?лтымны? ?ланымын» атты ер балалар арасында?ы ?тетін сайысы 2 csysg

«Ұлтымның ұланымын»

атты ер балалар арасындағы өтетін сайысы

• Лагерде әдетте балалар араласып жүргендіктен, олардың достығын нығайту барысында, әр ұлттың да мақтанарлық мәдениеті бар екенін көрсеткен жөн. Лагерде өтетін бұл шараға топтардан әр ұлт өкілдерін қатыстырады. Ескертетін бір жайт: балалардың қабілет ерекшелігіне сай, номинация түрін көбейткен дұрыс. Сайыстыру арқылы балаларды бір-біріне жауластырмай, достастырудың бір түрі – берілетін атақ түрлерін көбірек таңдау керек.

• Сайыстың мақсаты:
• - лагердегі балалардың тіл табысуы, ер балалар беделінің артуы, топтардың ұжымдық сипат алып, қалыптасуы;
• - елімізде тұратын ұлт өкілдерінің өз ұлтының тілі мен өнерін , мәдениетін құрметтеп қана қоймай, мемлекеттік тіл мен туған, өскен жерге, жергілікті халыққа деген құрмет сезімін нығайту;
• - балалардың өз өнерін еркін көрсету арқылы болашақ өмірінде жетістікке жету жолына сүрлеу салу.

1 .«Көргенді елдің баласы». 2-3минут. Бұл – өзін-өзі таныстыру. Сайыскер - ұлан өзін және өзінің ата – тегін, ұлтын, шыққан жерін, өскен қаласын, туған жерін тақпақтап немесе әнге қосып, тіпті қара сөзбен де әсерлі баяндауына болады.   2. «Тілге құрмет - елге құрмет» 1-2минут. Балалардың қазақ тіліне деген құрметін бағалау мақсатында балалардың жас ерекшелігіне сай сұрақтар дайындауға болады. Тәрбиеші балар мүмкіндіктеріне орай, жұмбақ, жаңылтпаш, мақал-мәтел, тақпақ, ән т.с.с. талаптарды таңдағаны дұрыс.Оны билет сұрақтарын дайындағандай тапсырма ретінде беруге болады.

• 3 . «Күш атасын танымас» (жаттықтырушылар белгіленген уақытпен) ұландардың күшін, ептілігін, қырағылығын сарапқа салатын кезең. Ол бірнеше шағын күш сынайтын ойындардан тұруы мүмкін:

• - білек күрестіру
• - асық ату
• - мергендік сайысы т. с. с көпке ортақ спорттық сайыстарды қосуға болады.
• Сайыс барысында қиындық туғызардай болса, спорттық күш - сайыстарын алдын ала өткізіп, ұпайын жазып әкеліп, хабарлауға болады.

• 4. «Азаматтық айнасы». Сұрақ-жауап түрінде білімділігін байқау. Билетке жазылған немесе шардың ішінде жасырынған сұрақтарды алып, оқып дереу жауап беруі тиіс. Бұл шамамен сұрақтар шамамен төмендегіше болғаны жөн:
• - Қазақстан Республикасы Әнұранының авторларын атаңыз?
• - Елтаңба авторлары кімдер? Оның мағыналық бейнесін түсіндіріп беріңіз.
• - «Халық қаһармандарын атаңыз»?
• - Қазақстанда қанша ұлт өкілдері тұрады?
• - Қазақстан қандай мемлекеттермен көрші?

• 5. «Өнерпаз болсаң, арқалан» (2-3 минут) Атынан белгілі болып тұрғандай, ұландар сайыстың бұл түрінде өз өнерлерін ортаға салады.

• Сахнада көрсетуге лайық өнер түрлері:
• - Ән айту:
• - Би билеу:
• - Шығыс жекпе-жегі өнері:
• - Сурет өнері:
• - Рольдерде орындаушылық өнер:
• - Көркем сөз оқу: т.с.с.
• Сайыстың барлық түрі орындалып біткен соң, әділ қазылар алқасы өзара ақылдаса отырып, ешқандай баланы ескерусіз қалдырмағаны дұрыс. Әр қайсысына сай атақ беріп, марапаттағаны дұрыс.

Ұландарға лайық атақ - номинация түрлері:

• «Ұлт ұланы»
• «Мақтаулы азамат»
• «Маусым жұлдызы»
• «Лагердің абзал ұланы»
• «Өнерімен көпке жаққан»
• «Көрермендер көзайымы»
• «Болашақ спорт жұлдызы»
• «Әдепті жігіт»