Туристический слет по мотивам игры 12 записок

Сценарий школьного турслёта

Цель данного мероприятия:

Формировать стремления детей и взрослых к здоровому образу жизни

Воспитывать любовь к природе.

Изучать и закреплять основные навыки туризма и ориентирования на местности, навыки поведения в чрезвычайной ситуации

Создать условия для сплочения школьного коллектива : ученики, учителя, родители.

Задачи мероприятия:

Популяризовать и развить спортивно-оздоровительный туризм в школе через проведение школьного турслёта

Привлечь детей к туризму как к одной из наиболее эффективных и доступных форм оздоровления и организации досуга учеников средствами спортивного туризма

Повысить спортивное, техническое и тактическое мастерство обучающихся через разные виды соревнований

Определить сильнейшие туристические команды школы посредством подведения итогов турслёта.

Руководство и проведение:

Ответственный за проведения соревнований:

Учитель физической культуры ---

Классные руководители 1-11 класса

Время и проведения соревнований:

Соревнования проводятся в ____________ч. На Романовском поле, г. Перми

Состав команд:

В соревнованиях принимают участие команды по 10 человек с каждого класса (со 2 по 4 класс)

Замену в каждом конкурсе можно производить в любом количестве.

Подготовка команд:

Каждая команда готовит нагрудные эмблемы на каждого участника, с названием и соответствующими символами. Заготовка от каждой команды «осенний бутерброд»

Подготовительная часть :

1.Прибытие классов-команд.

2.Проведение классными руководителями инструктажа по правилам дорожного движения и техники безопасности при проведении выездных мероприятий.

3.Отъезд к месту старта бригады судей (учителя и ученики)

Основная часть:

Прохождение полосы препятствий.

Описание полосы препятствий.

В соревнованиях принимает участие вся команда в полном составе. Трасса соревнований протяженностью 1 км включает в себя следующие этапы:

1 этап: Приветствие.

Описание: Построение команды. Рапорт командира команды Главному судье. Приложение №3. Презентация названия команды, девиза и боевого листка.

Штрафы: Неорганизованное построение: «минус 1 балл», ошибка в рапорте: «минус 1 балл», Отсутствие название команды: «минус 1 балл», Отсутствие девиза команды: «минус 1 балл», отсутствие боевого листка: «минус 1 балл».

Кол-во зачетных участников: Вся команда.

2 этап: Мышеловка

Описание: Пройти контрольную полосу из натянутых веревок

Штрафы: Касание веревки: "минус 1 балл"

Кол-во зачетных участников: 5

3 этап: Обезьянник

Описание: Осуществить проход по параллельно и крестообразно натянутым веревкам

Штрафы: Падение:"минус 1 балл", более одного человека на этапе:"минус 1 балл", отсутствие команды "Веревка свободна": "минус 1 балл".

Кол-во зачетных участников: 5

4 этап: Теоретический

Описание: Включает в себя вопросы

по географии ( определение сторон горизонта, азимуту

по биологии (съедобные и несъедобные грибы, лекарственные растения, Красная книга)

по медицине ( оказание первой медицинской помощи пострадавшему при утоплении, переломах, обморожении, ожогах)

Штрафы: Неправильный ответ:"минус 1 балл".

Кол-во зачетных участников: Вся команда.

5 Этап: Метание

Описание: Добросить мяч до контрольной линии.

Штрафы: Недолёт до контрольной линии:"минус 1 балл".

Кол-во зачетных участников: Вся команда.

6Этап: Палатка.

Описание: Установка туристической палатки.

Штрафы: Морщины и складки: "минус 1 балл".

Кол-во зачетных участников: Вся команда.

7Этап: Кочки

Описание: Переход по условным кочкам.

Штрафы: Сход с кочки::"минус 1 балл".

Кол-во зачетных участников: Вся команда.

8 этап: Вязка узлов.

Описание: Включает вязание трёх узлов:

- прямой

- шкотовый

-бромшкотовый.

Штрафы: За не правильное выполнения:"минус 1 балл".

Кол-во зачетных участников: Вся команда.

Зачет:

Оценивается скорость и правильность выполнения задания (добавляются штрафные секунды за допущенные ошибки)

В конце прохождения всех станций, этапов подводятся итоги по баллам, которые указаны в маршрутных листах.

Награждение

За призовые места команды получают грамоты.

Примечание

Для ребят, не вошедших в команду, была разработана игра «в поисках клада». Игра составлена по мотивам игры « 12 записок».

Суть игры: на каждый класс составляется 5 записок, которые наносятся на листы цветной бумаги. У каждого класса свой цвет. Затем первые записки остаются у ведущего, остальные прячутся в указанных местах. В последних записках указывается что нужно подойти к ведущему, и он указывает местонахождения клада, остальным командам выдаются утешительные призы.