Т?рле, т?рле жа?а жыл!

Ж?ргізуші: К?к шырша?а шамнан ал?а та?айын

?уаныш?а толтырайын ма?айын

К?ргендер де, к?рмеген де арманда

Жа?а жылы? ??тты болсын а?айын!

Б?рекелді, б?рекелді ??рметті халайы?! Б?гінгі Жа?а жыл кешін барлы?ымыз к?тері?кі к??іл – к?ймен, ?сем ?н, с?нді бимен ?ткізуге атсалысамыз деген ?мітімізх бар.

Олай болса, к??ілімізді? керегесін ке?ейтіп, баршамыз?а береке сыйлар «Т?рле, т?рле жа?а жыл!» мерекелі кешімізді? шымылды?ын ашу?а р??сат еті?іздер!

2 – 3 – сынып о?ушыларын ?ошеметтеп ?арсы алайы?.

??рметті жама?ат «Жа?сы с?з – жарым ырыс» деп дана ?аза? айт?андай, ж?рекке жылылы? ?ялатар ал?аш?ы Жа?а жылды? ??тты?тау с?зді мектебімізді? о?у ісі ме?геушісі Бесінбаева Ж?ния ?мірбай?ызына ж?не Ізбасарова Айг?л До?дырбай?ызына беріледі.

Ж?ргізуші: Балалар, б?гін біз жа?а жылды ?арсы алу?а жиналды?. Келі?дер с?н ??рап т?рып, ?ол ?стасып ж?ріп ?н салайы?.

?н: «Шырша жыры» хормен

Ж?ргізуші: Балалар, ортамызда?ы ?сем не ?

Балалар: Шырша!

Ж?ргізуші: Шыршамыз ?андай ?демі! Ойыншы?тары неткен к?п! Ал, кім бізге шырша?а арнал?ан ?ле?дерін айтып берер екен?

Г?лназ.

Тамаша, тамаша

Шыршамыз т?р жараса

Басында ?сем ж?лдызы

К?з тоймайды ?араса

Ж?ргізуші: Жарайсы?, ?андай жа?сы та?па?! (шыршаны? жанына жа?ындап келіп) Б?рекелді, ?ара?дар балалар, шыршаны? астында бірде?е т?р! Сыйлы?тар! Сыйлы? алу ?андай тамаша! Келі?дер, балалар, сыйлы?ты ашып к?рейік . (к??ілді муз.ойнайды, ?орапты ашады, оны? ішінен Сай?ымаза? атып шы?ады)

Сай?ымаза?: Амансы?дар ма, балалар! И?, б?л менмін. Мені ораудан алып шы??андары? ?андай жа?сы болды! Ол жерде тар, ?рі ?ап – ?ара??ы. Ал, м?нда сондай тамаша екен! Мен де сендермен жа?а жылды ?арсы алайыншы.

Сендермен бірге ?ызы?ты ойындар ойнайыншы!

Ж?ргізуші: Онда біз «Кім же?еді?» ойынын ойнайы?. (4 орынды?пен ойналады)

Сай?ымаза?:

Ж?ргізуші: Б?рекелді сай?ымаза? сен бізді? балаларды ?атты ?уантты?. Ендеше, бізді? балалар да са?ан ?з ?нерлерін к?рсетсін.

5 – бала та?па? айтады.

?н: 3 а сынып о?ушысы: Тырна? Альфияны? орындауында «Атамекен» ?ні

Би: 2 б сынып о?ушысы: С?уірбай А?ниетті? «?уырша?» биін тамашала?ыздар!

5 – бала та?па? айтады.

Ж?ргізуші: Балалар, бізді? шыршамыз бар, ?демі киінген балаларымыз бар, ата – аналарымыз, к?рермендеріміз де бар екен, енді бізді? жа?а жылды? мерекемізге кім жетіспейді?

Балалар: Аязата, А?ша?ар.

Ж?ргізуші: к?не, онда Аязатаны ша?ырайы?. Бар дауыспен ай?айлайы?.

Балалар: Аязата, Аязата! (деп 2 – 3 рет айт?анда есік ашылады да, сыпыр?ышына мінген Жалмауыз кемпір ж?гіріп кіреді.)

Жалмауыз кемпір: Ойбай т?рлерін ?ара! Неге ай?айлап жатырсы?дар?!

Ж?ргізуші: Ал, сен неге амандаспайсы?? ?депті адам алдымен амандасып алады дегенді білмейсі? бе?

Жалмауыз кемпір: Білсем б?йырмасын!

Ж?ргізуші: М?ны тіпті мына б?лдіршіндеріміз біледі. Ал, сен сия?ты ?лкен адам?а ескертуді? ?зі ?ят. Сен не, мектепте о?ымады? ба?

Жалмауыз кемпір: О?ы?ан жо?пын! Ма?ан бір танысым – Орман перісі – мектепте сондай ?ызы?ты болады, бір барып к?рсе?, к?рсе? ?ой деп ?оймап еді, ал, бардым.

Онда кешке дейін та?па? - ?ндер, ережелер, к?бейту кестесін жаттатады, ал м??алімдері б?рмалы ойыншы? сия?ты: ?анша? Неше? ?айда? Ойланы?дар, ойланы?дар дейді де жатады, не одан бас?а с?з жо? па?

Еще 45 минут партада ?адалып отыру керек. Б?йткен мектебі ??рысын!

Ж?ргізуші: Балалар, Жалмауыз кемпір шын айтып т?р ма?

Мектепте к??ілсіз бе? Айты?даршы мектепке не ?шін барады?

Балалар ?олдарын к?теріп:

сауат ашу ?шін
жазу
сызу
санау
кітап о?уды ?йрену
сурет салу ?шін

Ж?ргізуші: Д?рыс айтасы?дар, балалар, (Жалмауыз кемпірге ?арап) Т?сінді? бе? Сен ?зі ?айдан шы?ты? ? Біз аязатаны ша?ырып едік ?ой?!

Жалмауыз кемпір: Ал, мені мерекеге неге ша?ырмайсы?дар? Аязата сендерге б?рібір келмейді, ?йткені мен орманда?ы жол к?сететін белгіні алып тастадым, енді ол жол таба алмайды ха – ха – ха (деп секіреді)

Ж?ргізуші: Неге олай етті?? Аязата, А?ша?арсыз ?андай жа?а жыл келмек?

Жалмауыз кемпір: ?, б?лем, солай ме екен! ?тпесе мектеп. о?у. жазу. Енді, сендерді мен о?ытамын! ?азір дене шыны?тыру саба?ы болады. Б?гінгі саба?та, біз бет – аузымызды ?иса?датып ?йренеміз. (к??ілді муз. «Айна» ойыны ойналады.)

Ж?ргізуші: То?та! То?та!

Жалмауыз кемпір: Жарайды, жарайды. Онда балалар, сендер ма?ан ана мектептен ?йренгеніп білген ?нерлері?ді к?рсетсе?дерші?

?н:

Би: 2а сынып о?ушылары

Жалмауыз кемпір: Балалар?а ?арап: балалар шырша ?демі болып жану керек ?ой и??

Балалар: И?!

Жалмауыз кемпір: Онда, к?не жа?ып жіберейік! (?олына сірі?кесін алып, жа?а бастайды)

Ж?ргізуші: Жо?! Жо?! Мына Жалмауыз кемпірден ??тыла алмады? ?ой!

(осы кезде боранны? гуілдеген дыбысы естіледі. Жалмауыз кемпір то?а бастайды да, біреулерді? киімдеріні? астына кіріп, ата – аналар?а ты?ылып, со?ында шыршаны? астына ты?ыла бастайды.)

Алыстан Аязатаны? дауысы естіледі.

Ж?ргізуші: Аязата, А?ша?ар келе жатыр ?ой деймін, ша?ырайы?, ?ол со?айы?, бол?ан ?иынды?тарды ?мытайы?!

Балалар: Аязата, А?ша?ар!

Аязата:

С?лематсы?дар ма, балалар!

Жа?а жылды? т?нінде

Жасыл шырша т?бінде

Кездессем деп сендермен,

Таратсам екен сыйлы?тар,

Одан ас?ан не сый бар.

?уаныш сыйлау бала?а

Одан зор ба?ыт бола ма?

Сендерді к?ргеніме сондай ба?ыттымын!

Аязата: Балалар, мына шыршамыз к??ілсіз т?р?ан сия?ты ?ой. К?не, си?ырлы с?здерімізбен оны? шамдарын жар?ыратайы?!

?уант, бізді та?ыр?ат,

Шамдары?ды жар?ырат! (3 рет айту керек)

Балалар: ?уант, бізді та?ыр?ат,

Шамдары?ды жар?ырат! (?олдарын шапала?татады)

Шырша жар?ырайды.

Аязата: Балалар, мені? ?арша ?ызым ?айда ж?р екен, кім тауып береді екен ма?ан?

О?ушы: ?ардай аппа? ?демі,

М?здай жалтыр кірпікті

Шанаменен зымырап

Келеді атын ?шырып.

О?ушы: Келеді бізге асы?ып,

Жолында оны? т?рма?дар!

Ханшайымдай а? тонды

Жылы ?ол?ап ?олында

Аязата: Б?рекелді, б?рекелді. Мені? А?ша?арым ?азір келіп ?алар, мынадай та?па?тан кейін кідірмес. Сай?ымаза? балам, екеуіміз та?па? айт?ан балалар?а к?мпит берейік. (к?мпиттерін береді)

Ж?ргізуші: Аязата сізді? а?ша?ар ?ызы?ыз келгенше, сіз бізді? балаларды? ?нерлерін тамашала?ыз! Бізде ?нерлі балалар ?те к?п.

5 – бала та?па? айтады.

?н: 3 а сынып о?ушысы: Сансызбай А?ж?ніс пен Убайдулла А?ботаны? орындауында «Ертегілер» ?ні.

Би: 2б сынып о?ушысы: С?уірбай А?ниетті? «Та??ы жа?быр» биін тамашала?ыз!

5 – бала та?па? айтады.

Ж?ргізуші: Аязата, мен де, ж?мба?тап жіберсем ?айтеді?

Ертегідей орманнан

К?ктей ?тіп келеді

С???а? бойлы бір с?лу

Табы?даршы, б?л кім?

Балалар: А?ша?ар!

(музыкамен А?ша?ар келеді)

А?ша?ар: С?лематсы?дар ма, балалар! Орманды к?ктей ?тіп жеттім – ау сендерге! ?андай ?демі, неткен с?лу шырша!

Мен білемін бір ойын:

?йретейін сендерге

Мен бастаймын, ал, сендер

Ая?та?дар ойынды

Хормен жауап айты?дар!

?ар?а м?лгіп дала т?р,

Келе жатыр.

Балалар: Жа?а жыл!

А?ша?ар: ?ызыл м?рын а? м?ртты

Білсе? атын тез ата,

Келеді бізге.

Балалар: Аязата!

А?ша?ар: Шырша б?гін к?делі!

Сендер ?рі.

Балалар: ?демі!

А?ша?ар: К??ілсіз бір бала жо?,

Ойын к?лкі таралсын

??тты болсын .

Балалар: Жа?а жыл! (3 рет )

А?ша?ар: Жарайсы?дар, балалар, ?те зерек балалар екенсі?дер! Мен сендермен жа?а жылды ?арсы ал?аныма ?те ?уаныштымын. Сіздер ма?ан бір ?нер к?рсетіп бересі?дер ме?

?н: 3а сынып о?ушыларыны? «Папури» биін тамашала?ыз!

Би: 3б сынып о?ушыларыны? жа?а жыл вальысын тамашала?ыздар!

А?ша?ар: Б?рекелді, б?рекелді балалар, ?здері?із сондай ?нерлі екенсі?дер!

Аязата: А?ша?ар ?ызым ?нер к?рсеткен балалар?а сыйлы?тарымыздан беріп ?ояйы?. (сыйлы? беріледі)

Ж?ргізуші:

О, халайы?, жарандар!

?илы – ?илы заман бар

Жылан жылы ?не жылыстап,

Кетіп барады ?ара?дар.

О, халайы?, халайы?

?ош айтысып ?алайы?!

Достар! Бізге жа?сылы?тарымен толы бол?ан, жылан жылын шы?арып салайы?.

Жылан: ?уанышты ортамыз саз?а ?лас?ан

Тілегім болсын м??гі ашы? аспан

2014 жылы ?адам бас?ан

Г?лденіп к?ркейе бер, ?аза?стан!

Келесі жыл бастауын Жыл?ы?а беремін. (сахна?а Жыл?ы шы?ады)

Ж?ргізуші: Ар бол, Жа?а жыл!

Бар бол, Жа?а жыл

?адамы? ??тты болсын, Жа?а жыл

Бейбітшілік жылы бол Жа?а жыл

??т – береке жылы бол, Жа?а жыл.

Жыл?ы: С?леметсіздер ме? Кешіккен жо?пын ба? Мен сондай асы?тым, сондай ж?гірдім. Кешігем деп ?атты ?оры?тым. Мені? е? жа?сы ?асиетім – ж?йріктігім.

Мен да?ы бір ?она?пын

Он екі жылда оралар

?лкендерге а? ниет

Сіздерге де а? ниет

Сіздерге мы? рахмет!

Ж?ргізуші: Ал, балалар, ескі жыл кетпес б?рын ?нерлерімізді к?рсетіп жіберсек ?айтеді?

Би: 3б сынып ?ыздарыны? тамаша ?сем биін тамашала?ыздар!

Барлы?ы: ?ош бол, Жылан жылы, ?ош бол!

А?ша?ар: ?ош келді? Жа?а жыл.

Аязата: - Ал, айналайын Жа?а жыл, келген ?адамы?а н?р бітсін! Мынау мені? ?лдарым мен ?ыздарым, мынау халайы? бір ?зі?е аманат. Он екі ай бойы ба?ып – ?а?. Жа?сы жыл бол, дария н?р бол, Жа?а жыл!

- Ал енді, А?ша?ар біз кетпестен б?рын б?лдіршіндеріміз бізге та?ы не ?зірледі екен соны к?рейік.

(балалар ?з ?нерлерін к?рсетеді)

Аязата: Жа?а жылдары?мен достар! Жолымыз?а шы?айы? А?ша?ар. Алда барар ауыл к?п. Жыл ?уантсын баршаны.

А?ша?ар: Жа?а жылда сіздерді? барлы?ы?ыз?а жа?сылы? тілеймін!

Барлы?ы: ?ош бол, Аязата, А?ша?ар! ?ош бол, Аязата, А?ша?ар!

Ж?ргізуші: Міне, ?ымбатты балалар, бірлесіп, достасып ?ткізген мереке ?ашанда ?уанышты ?теді. Досты?, бірлік б?рін де же?еді.

Аспанымызды б?лт торламасын,

Аспанымызда?ы к?німіз с?нбесін!

Барлы? жандар бір тілекке ?ос?ан ?н.

Ба?ытты боп бастады жыл дастанын

?уанышпен келді той боп Жа?а жыл!

??тты болсын Жа?а ба?ыт, Жа?а жыл!

Мерекеміз ?рі ?арай к??ілді билермен жал?асын табады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Т?рле, т?рле жа?а жыл!»

Жүргізуші: Көк шыршаға шамнан алқа тағайын

Қуанышқа толтырайын маңайын

Көргендер де, көрмеген де арманда

Жаңа жылың құтты болсын ағайын!

Бәрекелді, бәрекелді құрметті халайық! Бүгінгі Жаңа жыл кешін барлығымыз көтеріңкі көңіл – күймен, әсем ән, сәнді бимен өткізуге атсалысамыз деген үмітімізх бар.

Олай болса, көңіліміздің керегесін кеңейтіп, баршамызға береке сыйлар «Төрле, төрле жаңа жыл!» мерекелі кешіміздің шымылдығын ашуға рұқсат етіңіздер!

2 – 3 – сынып оқушыларын қошеметтеп қарсы алайық.

Құрметті жамағат «Жақсы сөз – жарым ырыс» деп дана қазақ айтқандай, жүрекке жылылық ұялатар алғашқы Жаңа жылдық құттықтау сөзді мектебіміздің оқу ісі меңгеушісі Бесінбаева Жәния Өмірбайқызына және Ізбасарова Айгүл Доғдырбайқызына беріледі.

Жүргізуші: Балалар, бүгін біз жаңа жылды қарсы алуға жиналдық. Келіңдер сән құрап тұрып, қол ұстасып жүріп ән салайық.

Ән: «Шырша жыры» хормен

Жүргізуші: Балалар, ортамыздағы әсем не ?

Балалар: Шырша!

Жүргізуші: Шыршамыз қандай әдемі! Ойыншықтары неткен көп! Ал, кім бізге шыршаға арналған өлеңдерін айтып берер екен?

Гүлназ.

Тамаша, тамаша

Шыршамыз тұр жараса

Басында әсем жұлдызы

Көз тоймайды қараса

Жүргізуші: Жарайсың, қандай жақсы тақпақ! (шыршаның жанына жақындап келіп) Бәрекелді, қараңдар балалар, шыршаның астында бірдеңе тұр! Сыйлықтар! Сыйлық алу қандай тамаша! Келіңдер, балалар, сыйлықты ашып көрейік . (көңілді муз.ойнайды, қорапты ашады, оның ішінен Сайқымазақ атып шығады)

Сайқымазақ: Амансыңдар ма, балалар! Иә, бұл менмін. Мені ораудан алып шыққандарың қандай жақсы болды! Ол жерде тар, әрі қап – қараңғы. Ал, мұнда сондай тамаша екен! Мен де сендермен жаңа жылды қарсы алайыншы.

Сендермен бірге қызықты ойындар ойнайыншы!

Жүргізуші: Онда біз «Кім жеңеді?» ойынын ойнайық. (4 орындықпен ойналады)

Сайқымазақ:

Жүргізуші: Бәрекелді сайқымазақ сен біздің балаларды қатты қуанттың. Ендеше, біздің балалар да саған өз өнерлерін көрсетсін.

5 – бала тақпақ айтады.

Ән: 3 а сынып оқушысы: Тырнақ Альфияның орындауында «Атамекен» әні

Би: 2 б сынып оқушысы: Сәуірбай Ақниеттің «Қуыршақ» биін тамашалаңыздар!

5 – бала тақпақ айтады.

Жүргізуші: Балалар, біздің шыршамыз бар, әдемі киінген балаларымыз бар, ата – аналарымыз, көрермендеріміз де бар екен, енді біздің жаңа жылдық мерекемізге кім жетіспейді?

Балалар: Аязата, Ақшақар.

Жүргізуші: кәне, онда Аязатаны шақырайық. Бар дауыспен айқайлайық.

Балалар: Аязата, Аязата! (деп 2 – 3 рет айтқанда есік ашылады да, сыпырғышына мінген Жалмауыз кемпір жүгіріп кіреді.)

Жалмауыз кемпір: Ойбай түрлерін қара! Неге айқайлап жатырсыңдар?!

Жүргізуші: Ал, сен неге амандаспайсың? Әдепті адам алдымен амандасып алады дегенді білмейсің бе?

Жалмауыз кемпір: Білсем бұйырмасын!

Жүргізуші: Мұны тіпті мына бүлдіршіндеріміз біледі. Ал, сен сияқты үлкен адамға ескертудің өзі ұят. Сен не, мектепте оқымадың ба?

Жалмауыз кемпір: Оқыған жоқпын! Маған бір танысым – Орман перісі – мектепте сондай қызықты болады, бір барып көрсең, көрсең ғой деп қоймап еді, ал, бардым .....

Онда кешке дейін тақпақ - әндер, ережелер, көбейту кестесін жаттатады, ал мұғалімдері бұрмалы ойыншық сияқты: Қанша? Неше? Қайда? Ойланыңдар, ойланыңдар дейді де жатады, не одан басқа сөз жоқ па?

Еще 45 минут партада қадалып отыру керек. Бүйткен мектебі құрысын!

Жүргізуші: Балалар, Жалмауыз кемпір шын айтып тұр ма?

Мектепте көңілсіз бе? Айтыңдаршы мектепке не үшін барады?

Балалар қолдарын көтеріп:

сауат ашу үшін
жазу
сызу
санау
кітап оқуды үйрену
сурет салу үшін

Жүргізуші: Дұрыс айтасыңдар, балалар, (Жалмауыз кемпірге қарап) Түсіндің бе? Сен өзі қайдан шықтың ? Біз аязатаны шақырып едік қой?!

Жалмауыз кемпір: Ал, мені мерекеге неге шақырмайсыңдар? Аязата сендерге бәрібір келмейді, өйткені мен ормандағы жол көсететін белгіні алып тастадым, енді ол жол таба алмайды ха – ха – ха (деп секіреді)

Жүргізуші: Неге олай еттің? Аязата, Ақшақарсыз қандай жаңа жыл келмек?

Жалмауыз кемпір: Ә, бәлем, солай ме екен! Әтпесе мектеп.... оқу..... жазу..... Енді, сендерді мен оқытамын! Қазір дене шынықтыру сабағы болады. Бүгінгі сабақта, біз бет – аузымызды қисаңдатып үйренеміз. (көңілді муз. «Айна» ойыны ойналады.)

Жүргізуші: Тоқта! Тоқта!

Жалмауыз кемпір: Жарайды, жарайды. Онда балалар, сендер маған ана мектептен үйренгеніп білген өнерлеріңді көрсетсеңдерші?

Ән:

Би: 2а сынып оқушылары

Жалмауыз кемпір: Балаларға қарап: балалар шырша әдемі болып жану керек қой иә?

Балалар: Иә!

Жалмауыз кемпір: Онда, кәне жағып жіберейік! (қолына сіріңкесін алып , жаға бастайды)

Жүргізуші: Жоқ! Жоқ! Мына Жалмауыз кемпірден құтыла алмадық қой!

(осы кезде боранның гуілдеген дыбысы естіледі. Жалмауыз кемпір тоңа бастайды да, біреулердің киімдерінің астына кіріп, ата – аналарға тығылып, соңында шыршаның астына тығыла бастайды.)

Алыстан Аязатаның дауысы естіледі.

Жүргізуші: Аязата, Ақшақар келе жатыр ғой деймін, шақырайық, қол соғайық, болған қиындықтарды ұмытайық!

Балалар: Аязата, Ақшақар!

Аязата:

Сәлематсыңдар ма, балалар!

Жаңа жылдың түнінде

Жасыл шырша түбінде

Кездессем деп сендермен,

Таратсам екен сыйлықтар,

Одан асқан не сый бар.

Қуаныш сыйлау балаға

Одан зор бақыт бола ма?

Сендерді көргеніме сондай бақыттымын!

Аязата: Балалар, мына шыршамыз көңілсіз тұрған сияқты ғой. Кәне, сиқырлы сөздерімізбен оның шамдарын жарқыратайық!

Қуант, бізді таңырқат,

Шамдарыңды жарқырат! (3 рет айту керек)

Балалар: Қуант, бізді таңырқат,

Шамдарыңды жарқырат! (қолдарын шапалақтатады)

Шырша жарқырайды.

Аязата: Балалар , менің қарша қызым қайда жүр екен, кім тауып береді екен маған?

Оқушы: Қардай аппақ әдемі,

Мұздай жалтыр кірпікті

Шанаменен зымырап

Келеді атын ұшырып.

Оқушы: Келеді бізге асығып,

Жолында оның тұрмаңдар!

Ханшайымдай ақ тонды

Жылы қолғап қолында

Аязата: Бәрекелді, бәрекелді. Менің Ақшақарым қазір келіп қалар, мынадай тақпақтан кейін кідірмес. Сайқымазақ балам, екеуіміз тақпақ айтқан балаларға кәмпит берейік. (кәмпиттерін береді)

Жүргізуші: Аязата сіздің ақшақар қызыңыз келгенше, сіз біздің балалардың өнерлерін тамашалаңыз! Бізде өнерлі балалар өте көп.

5 – бала тақпақ айтады.

Ән: 3 а сынып оқушысы: Сансызбай Ақжүніс пен Убайдулла Ақботаның орындауында «Ертегілер» әні.

Би: 2б сынып оқушысы: Сәуірбай Ақниеттің «Таңғы жаңбыр» биін тамашалаңыз!

5 – бала тақпақ айтады.

Жүргізуші: Аязата, мен де, жұмбақтап жіберсем қайтеді?

Ертегідей орманнан

Көктей өтіп келеді

Сұңғақ бойлы бір сұлу

Табыңдаршы, бұл кім?

Балалар: Ақшақар!

(музыкамен Ақшақар келеді)

Ақшақар: Сәлематсыңдар ма, балалар! Орманды көктей өтіп жеттім – ау сендерге! Қандай әдемі, неткен сұлу шырша!

Мен білемін бір ойын:

Үйретейін сендерге

Мен бастаймын, ал, сендер

Аяқтаңдар ойынды

Хормен жауап айтыңдар!

Қарға мүлгіп дала тұр,

Келе жатыр ...

Балалар: Жаңа жыл!

Ақшақар: Қызыл мұрын ақ мұртты

Білсең атын тез ата,

Келеді бізге .....

Балалар: Аязата!

Ақшақар: Шырша бүгін кәделі!

Сендер әрі ......

Балалар: Әдемі!

Ақшақар: Көңілсіз бір бала жоқ,

Ойын күлкі таралсын

Құтты болсын ...

Балалар: Жаңа жыл! (3 рет )

Ақшақар: Жарайсыңдар, балалар, өте зерек балалар екенсіңдер! Мен сендермен жаңа жылды қарсы алғаныма өте қуаныштымын. Сіздер маған бір өнер көрсетіп бересіңдер ме?

Ән: 3а сынып оқушыларының «Папури» биін тамашалаңыз!

Би: 3б сынып оқушыларының жаңа жыл вальысын тамашалаңыздар!

Ақшақар: Бәрекелді, бәрекелді балалар, өздеріңіз сондай өнерлі екенсіңдер!

Аязата: Ақшақар қызым өнер көрсеткен балаларға сыйлықтарымыздан беріп қояйық. (сыйлық беріледі)

Жүргізуші:

О, халайық, жарандар!

Қилы – қилы заман бар

Жылан жылы әне жылыстап,

Кетіп барады қараңдар.

О, халайық, халайық

Қош айтысып қалайық!

Достар! Бізге жақсылықтарымен толы болған, жылан жылын шығарып салайық.

Жылан: Қуанышты ортамыз сазға ұласқан

Тілегім болсын мәңгі ашық аспан

2014 жылы қадам басқан

Гүлденіп көркейе бер, Қазақстан!

Келесі жыл бастауын Жылқыға беремін. (сахнаға Жылқы шығады)

Жүргізуші: Ар бол, Жаңа жыл!

Бар бол, Жаңа жыл

Қадамың құтты болсын, Жаңа жыл

Бейбітшілік жылы бол Жаңа жыл

Құт – береке жылы бол, Жаңа жыл.

Жылқы: Сәлеметсіздер ме? Кешіккен жоқпын ба? Мен сондай асықтым, сондай жүгірдім. Кешігем деп қатты қорықтым. Менің ең жақсы қасиетім – жүйріктігім.

Мен дағы бір қонақпын

Он екі жылда оралар

Үлкендерге ақ ниет

Сіздерге де ақ ниет

Сіздерге мың рахмет!

Жүргізуші: Ал, балалар, ескі жыл кетпес бұрын өнерлерімізді көрсетіп жіберсек қайтеді?

Би: 3б сынып қыздарының тамаша әсем биін тамашалаңыздар!

Барлығы: Қош бол, Жылан жылы, Қош бол!

Ақшақар: Қош келдің Жаңа жыл.

Аязата: - Ал, айналайын Жаңа жыл, келген қадамыңа нұр бітсін! Мынау менің ұлдарым мен қыздарым, мынау халайық бір өзіңе аманат. Он екі ай бойы бағып – қақ. Жақсы жыл бол, дария нұр бол, Жаңа жыл!

- Ал енді, Ақшақар біз кетпестен бұрын бүлдіршіндеріміз бізге тағы не әзірледі екен соны көрейік.

(балалар өз өнерлерін көрсетеді)

Аязата: Жаңа жылдарыңмен достар! Жолымызға шығайық Ақшақар. Алда барар ауыл көп. Жыл қуантсын баршаны.

Ақшақар: Жаңа жылда сіздердің барлығыңызға жақсылық тілеймін!

Барлығы: Қош бол, Аязата, Ақшақар! Қош бол, Аязата, Ақшақар!

Жүргізуші: Міне, қымбатты балалар, бірлесіп, достасып өткізген мереке қашанда қуанышты өтеді. Достық, бірлік бәрін де жеңеді.

Аспанымызды бұлт торламасын,

Аспанымыздағы күніміз сөнбесін!

Барлық жандар бір тілекке қосқан үн.

Бақытты боп бастады жыл дастанын

Қуанышпен келді той боп Жаңа жыл!

Құтты болсын Жаңа бақыт, Жаңа жыл!