Технологическая карта занятия по профориентации на тему «Спасатель»

Воспитатели

Жималина Т.Н

Никифорова К.О.

Учебный предмет

Занятие по профориентации «Спасатель»

Класс

Начальная школа

Тип занятия

Комбинированное занятие

Цели:

Цели урока:

образовательная:

- формировать представления учащихся о профессии спасатель,

- познакомить учащихся с историей создания МЧС, её символикой, основными задачами;

- раскрыть необходимость и важность МЧС в современной жизни.

воспитательная:

- воспитывать чувства долга, готовность прийти на помощь в трудную минуту, уважение к людям, участвующим в ликвидации ЧС.

- воспитание чувства патриотизма у молодого поколения, любви Родине, к своему народу.

коррекционно-развивающая:

- развивать мышление и речь учащихся посредством ответов на вопросы и коррекционных упражнений

-коррекция и развитие мелкой моторики рук через творческие упражнения

-развивать коммуникативные навыки, уметь работать в команде

Технологии

коррекционно – развивающие, здоровьезберегающие, ИКТ – технологии.

Межпредметные связи

Речевая практика, чтение.

Планируемый результат

Предметный (ПР):

- Координировать и контролировать действия

Личностный (ЛР):

-Выражать положительное отношение к процессу познания

-Развитие самоуважения и способности адекватно оценивать себя и свои достижения, видеть сильные и слабые стороны своей личности;

Метапредметный (МР)

-Говорить на занятии и слушать других.

-Формировать и высказывать свои мысли

-Взаимодействовать друг с другом в парной работе

-Развивать интерес участвовать в коллективной деятельности.

Организация пространства

Ресурсы

(основные, дополнительные)

Организация деятельности на занятии

Этапы занятия

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Использование медиаресурсов

I. Вводная часть

Мотивация к учебной деятельности (организационный момент)

II. Основная

Часть

Динамическая пауза

III. Заключительная часть (рефлексия)

- Приветствие, проверка готовности обучающихся к

занятию, создание положительного эмоционального

настроя.

-Здравствуйте ребята!

От пожаров, ливней, и землетрясений,

От нашествий, терактов, от бедствий любых,

Когда в полном отчаянии и потрясении,

Мы надеемся только на помощь от них.

Тех ребят, что помогут и делом, и словом,

Хоть порою им это самим не хватает.

В этой службе на многое люди готовы,

Своей жизнью рискуя, мирных граждан спасая.

-На светофоре загорается красный свет, и автомобили послушно останавливаются. Только одна машина, включив голубой маячок, продолжает движение. И никто не может упрекнуть ее в нарушении правил, все знают: от людей, сидящих в этой машине, зависит сейчас не только чье-то здоровье, но и жизнь. 
Нелегкая работа у сотрудников МЧС – спасать и помогать. Много разных происшествий случается, и эти люди всегда готовы прийти на помощь в любое время суток. Об их подвигах можно рассказывать вечно. 

- Обычный вечер. Люди спешат с работы. В окнах многоэтажек разгорается свет. И вдруг над мирным городом раздается взрыв. Чье-то неосторожное обращение с газом привело к страшной трагедии. Кто первым оказывается на месте происшествия? Сотрудники МЧС.

- Жителей маленького поселка уже не раз предупреждали о приближающей опасности: наводнение может разрушить дороги, затопить дома. Но так не хочется в это верить. И вот мощные потоки воды сметают все на своем пути. Люди в панике ищут спасения на чердаках и крышах. Кто спасает их от неминуемой смерти? Сотрудники МЧС. 

-Дорожно-транспортное происшествие, захлопнувшаяся от сквозняка дверь, за которой остались маленькие дети, и даже кошка, застрявшая между прутьями решетки... 

В любой чрезвычайной ситуации мы набираем номер «01» и с нетерпением и надеждой ждем людей, профессия которых — спасать и помогать. 

- Профессия «спасатель» появилась давно, но она не была выделена в отдельную специальность, и ей не учили в учебных заведениях. В России существовали пожарные, водолазы, промышленные альпинисты, служба спасения на воде. И только в начале девяностых годов у нас были созданы первые поисково-спасательные отряды.

- В последствие они были укрупнены, преобразованы и 27 декабря 1995 года по указу Президента Российской Федерации было создано Министерство по Чрезвычайным Ситуациям. Необходимость в данной профессии возникла в связи с сохраняющейся устойчивой тенденцией роста количества и масштабов Чрезвычайных Ситуаций.

- Спасатель - одна из самых интересных и мужественных профессий. Они первыми выезжают на место многих происшествий. Мало для спасателя физической крепости специальной подготовки, решительности и смелости, он должен еще и очень любить людей. Спасатель — это призвание. Равнодушный человек не сможет рисковать ради других своей жизнью. Стимулом для этих людей являются спасенные человеческие жизни.

- Как вы думаете, какими качествами должен обладать спасатель? 

-Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой – раз, левой – раз,
Посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладошки –
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки –
Громче и быстрей!
По коленочкам ударим –
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем –
Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки,
Снова опустились.
Мы на месте покружились
И остановились.

-У вас на столах лежат карточки. Выберите из перечисленных качеств человека те, которыми должен обладать спасатель. (Работа в парах).

Смелый, решительный, больной, трусливый, сильный, слабый, обученный, мужественный, ловкий, ленивый, злой, медлительный, добрый

- Как вы думаете, что входит в обязанности спасателя?

-Символика МЧС. Основным символом министерства РФ по чрезвычайным ситуациям является Белая Звезда Надежды и Спасения, на базе которой разработана эмблема МЧС России, представляющая собой вытянутый по вертикали восьмиугольник, в центре которого расположен международный отличительный знак гражданской обороны - голубой треугольник в круге оранжевого цвета.

-Техника МЧС имеет цветографические схемы, специальные звуковые и световые сигналы, единые для любых аварийно-спасательных служб: техника предотвращения и помощи при чрезвычайных ситуациях и гражданской обороны — основной цвет белый, цвет декоративных полос оранжевый, вдоль оси симметрии декоративной полосы наносят дополнительную полосу синего цвета шириной не более 1/4 ширины контрастирующей полосы; противопожарная служба — основной цвет красный, цвет декоративных полос белый. 

Спасатели России, Вам спасибо!
Вы всем нам помогаете не раз!
Отвага, доблесть Вам всегда по силам,
Вы с нами в самый сложный, трудный час!
Пусть счастьем будет каждый день наполнен,
Удача вам сопутствует везде.
О Вас, всегда мы с уважением помним,
Ведь нет нужнее службы на земле!

- А теперь проверим, знаете ли вы куда нужно звонить при возникновении экстренных ситуаций.

Игра «Набери номер».

Если в доме вспыхнет пламя,

Вряд ли справитесь вы сами,

Перед тем как спорить с ним. Наберите …(01)

Если видишь преступленье

Иль к нему приготовленье,

Граждан защити права,

Набери скорей …(02)

Если человеку плохо,

Толку нет вздыхать и охать,

Срочно номер набери

Скорой помощи…(03)

Если сильно пахнет газом,

Форточки откройте сразу,

Не включайте свет в квартире

И звоните …(04)

- Ещё у нас есть единый номер вызова специальных служб – номер МЧС - 112. По этому номеру можно обратиться по любой чрезвычайной ситуации, и специалисты помогут нам.

-Спасатели - бесстрашные люди, которые всегда оказываются в самых опасных местах нашей планеты. Спасатель - профессия особенная!  Пройдет время, вы вырастете, перед вами встанет вопрос выбора профессии. Служба МЧС рада будет принять в свои ряды смелых и выносливых бойцов.

А мы с вами должны помнить 

1) чтобы быть здоровым нужно соблюдать правила безопасности;

2) в трудную минуту обращаться к спасателям МЧС;

3) расти сильными, смелыми, отважными людьми, помогать другим, любить свою родину;

4) помнить: наша счастливая жизнь - в наших руках.

Слушают воспитателя, приветствуют друг друга.

Слушают воспитателя

Слушают воспитателя

Слушают воспитателя

Слушают воспитателя

Слушают воспитателя

Слушают воспитателя

Слушают воспитателя

Слушают воспитателя

Отвечают на вопросы

Выполняют физкультминутку

Выполняют задание

Отвечают на вопросы

Слушают воспитателя

Слушают воспитателя

Выполняют задания

Слушают воспитателя

Слушают воспитателя