Технологическая карта нравственного воспитания "Отзывчивость спасёт мир"

Мероприятие позволит воспитывать отзывчивость в детях

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта нравственного воспитания "Отзывчивость спасёт мир"»

Тема: «Отзывчивость спасёт мир»

3 класс

Форма: тематический классный час

Цель: формировать устойчивое понятие об отзывчивости, и осознание опасности равнодушия в жизни общества.

Задачи:

Воспитывать в учениках чувство причастности к нуждающимся в помощи.
Развивать коммуникативные качества школьников.
Формировать понятие о равнодушии, и его отрицательном влиянии на жизнь людей.

Этап	Деятельность учителя	Деятельность ученика
Мотивационный	Добрый день! Меня зовут Лариса Альбертовна. Сегодня классный час у вас проведу я. А чтобы узнать, о чем мы поговорим, давайте посмотрим видеоролик. Какие чувства у вас вызвало это видео? Какие качества проявила девочка, которая спасла кота от собак? Правильно! Девочка была отзывчивой. Именно эта черта не позволила ей пройти мимо бедного кота. Ребята, как вы думаете, о чём мы сегодня поговорим? Правильно!	Здравствуйте. Это видеоролик вызвал у меня чувство сопереживания и грусти. Девочка была доброй, храброй и отзывчивой. Сегодня мы поговорим об отзывчивости.
Ориентирующий	Отзывчивость толкает людей на очень хорошие, бескорыстные и добрые поступки, пробуждая в них самые лучшие качества: храбрость, сочувствие, чуткость и многие другие. Давайте посмотрим на иллюстрации, и вы скажете на какой из них человек проявляет отзывчивость, а на какой нет, и почему? Скажите, а какой антоним можно подобрать к слову отзывчивость? Правильно ребята! На некоторых картинках люди проявляли именно равнодушие. А как вы думаете может ли равнодушие бытьопасным? Правильно! Равнодушие приносит много бед в жизнь людей, и всегда делает кото-то несчастным, поэтому нам с вами нужно стараться, чтобы равнодушие никогда не завладело нашими сердцами. В них всегда должна царить доброта и отзывчивость. Пришло нам время отдохнуть. Встаньте со своих мест и повторяйте упражнения.	Человек проявляет отзывчивость потому что помогает бездомному. Равнодушие, безразличие. Я думаю, что равнодушие опасно, потому что, если люди не будут помогать друг другу и животным, то некоторые могут пострадать или будут несчастными.
Деятельностный	А сейчас я предлагаю сыграть в игру «Как поступил бы я». Каждый из вас получит карточку с описанием ситуации. Нужно дописать ваши действия в данной ситуации и обосновать, почему именно так вы поступили.	Я решил отдать деньги бездомному, потому что ему они очень нужны, чтобы жить.
Рефлексия	Молодцы. Ребята, посмотрите, это наше дерево отзывчивости. Если вы сегодня сделали для себя вывод о том, что всегда нужно быть отзывчивым и добрым, то подойдите и напишите на нём пример отзывчивого поступка, который вы уже когда-то совершили или обещаете когда-нибудь так поступить.

Девочка идёт по тротуару, неожиданно находит небольшую сумму денег. Она видит магазин сладостей впереди, и бедного бездомного человека недалеко от себя. И девочка решает __________________________________________.

Девочка едет в автобусе, полностью заполненным людьми. Вдруг в него входит пожилая дама. И девочка__________________________________________.

Девочка встречает по пути домой очень красивого, но одинокого щенка. Она берёт его на руки и замечает на его шее ошейник с адресником, на котором написан номер телефона хозяина. И девочка_______________________________.