Просмотр содержимого документа
«Тапкырлар сайысы бастауыш сынып»
Тақырыбы: Ю әрпінің жазылуы.
“ТАПҚЫР БОЛСАҢ, ТАУЫП КӨР!”
МАҚСАТЫ:Оқушылардың білімдерін сайысқа түсіріп, білімді, жан-жақты болуға, логикалық ойлауларын қалыптастыру, өзіне деген сенімділік қасиеттерін қалыптастыруға бейімдеу, тапқыр, озық болуға тәрбиелеу.
Сайыс жоспары:
1- айналым: “Білгенге маржан”
2- айналым: “Кішкентай математик”
3- айналым: “Құрастырма сурет”
4- айналым: “Кім тапқыр?”
5- айналым: “Ойлы болсаң, озып көр!”
“Білгенге маржан”
“Зерде” тобының сұрақтары:
1. Ән айтатын адам
2. Дүниедегі ең қадірлі адам
3. Сиырдың төлі
4.Аптаның бірінші күні
5.Оқушының сабақ кестесі,үй жұмысы және білімін бағалайтын оқу құралы
6. Арыстан сөзінде неше буын бар?
7.Барлық қабырғалары тең төртбұрышты қалай атаймыз?
8. Өсімдік қандай бөліктерден тұрады?
9. Өсімдіктердің өсуі үшін қандай жағдайлар қажет?
10. Мектепке әкелуге болмайтын заттар
“Білгенге маржан” айналымы
“Зейін” тобының сұрақтары:
1. Өлең жазатын адамды кім дейміз?
2. Ас атасы не?
3. Табиғат түрлерін ата.
4. Аптаның соңғы күні
5. Қазақтың ұлы ақыны
6. Үш қабырғасы,үш төбесі,үш бұрышы бар геметриялық фигура қалай аталады?
7. Қазақтың ұлттық аспабы
8. Қоғамның бір мүшесі
9. Қазақстанның әр азаматына берілетін заңды мүмкіндік қалай аталады?
10. Мектептегі негізгі тұлға кім?
“Кішкентай математик”
“Зерде” тобына:
1) 4 пен 5-тің қосындысы нешеге тең?
2)7 мен 3 айырмасы нешеге тең?
3) Бақта 4 алма ағашымен, 5 алмұрт ағашы бар. Бақта барлығы неше ағаш бар?
4) Геометриялық пішіндерді ата.
5) Ұзындықтың өлшем бірлігін ата.
6) 7 санының алдындағы санды ата
7) 1-10 дейін тура және кері сана
8) Мына сандарды салыстыр 6 * 9
“Кішкентай математик”
“Зейін” тобына:
1)Бірінші қосылғыш-21,екінші қосылғыш-40, қосындының мәні нешеге тең?
2)Азайғыш-49,азайтқыш-30. Айырманың мәні нешеге тең?
3)Бақтан 70 кг алма жиналды.Алманың 40 килограмы сатылып кетті. Неше килограм алма қалды?