Та?ырыбы: «?ке – тірек, ана – ж?рек, бала – тілек»
Ма?саты: бала т?рбиесіндегі ата – ананы?, отбасыны? алатын орныны? ерекше екенін т?сіндіру, баланы? дамуына теріс ы?пал ететін жолдарды? алдын алу, бала т?рбиелеу сапасыны? жо?арлауына ы?пал ету, ата – ананы т?рбиелік шаралар?а тарту; ата – аналарды пікіралмасу?а ?атыстыра отырып баланы?, бала т?рбиесіні? ата – ана ?міріндегі ма?ызын ??гімелеу.
Т?рі; пікіралмасу
К?рнекілік; слайтар, ма?ал – м?телдер,
Барысы
?айырлы к?н, ??рметті ата – аналар, ?стаздар о?ушылар!
Баланы жастан ба?паса?
Жаманды?тан ?а?паса?.
?адірден ж?рдай ?ас?а боп
Кешкені? ?мір бас?а тек.
Баланы? ысты? суы?ына к?ймейтін, жа?сылы?ына с?йсініп ?уанбайтын ата- ана жо? шы?ар. Отбасы – адамзатты?алтын ?ясы. Адам баласы д?ние есігін аш?аннан бастап сол орта?а бейімделіп, ы?палына к?ніп ер жетеді. Б?гінгі ?л – ерте?гі ?ке, ол ?кеге ?арап ?седі. Ал б?гінгі ?ыз – ерте?гі ана, ол ана?а ?арап бой т?зейді. Бала?а білім, т?рбие беруде басты т?л?а ?стаз болса, оны жал?астырушы, демеуші – ата – ана.
Ата – ананы? ?йдегі ?арым – ?атынасы, киім – киюі, мінез – ??л?ы, б?рі - б?рі бала?а ?лгі. ?аза?та «?ара?ай?а ?арап тал ?седі, жан?я?а ?арап бала ?седі» деген ?анатты с?з бар.
Бала отбасында ?кеден а?ыл, анадан мейірім алады. ?ке – тірек, ана – ж?рек, бала – тілек. Осы бір ?ажап т?жырым ?ке, ана, бала отбасы оша?ы. Олай болса «?ке – тірек, ана - ж?рек, бала – тілек» атты пікіралмасу?а ?ош келді?іздер.
(?келер тобы, аналар тобы, балалар тобы болып ?ш топ?а б?лу)
?діл?азы болы?ыздар
Ата – анамен баланы?.
Сендік сіздерге ?діл?азы
?ділдікпен ба?алар деп, ендігі кезекте ?р сайысты? ?діл ба?асын беретін ?діл?аз
І. Ой ?оз?ау
?келер тобына
Отбасында ?ке ретінде ?з бала?ыз?а ?андай н?рселерді ?йретесіз.
Бала т?рбиесі ?шін отбасы жауапкершілігі басым ба, ?лде мектепті? жауапкершілігі басым ба?
Бала?ызды? ?андай іс - ?рекеттерін ?лгі етесіз?
Балалар тобына
Ата – ана?ызды? ?андай жа?сы істерін ма?тан т?тасыздар?
Ата – аналары?ызды? ?андай жа?ымсыз ?ылы?тан аула? бол?анын ?алар еді?іздер?
ІІ. «Отбасы – бала т?рбиесіні? ал?аш?ы ?жымы» баяндама. Ата – ана, бала, отбасы туралы слайтар.
«Баламны? ?арны то?, к?йлегі к?к болса болды, т?ртібіне, о?уына ?арайтын уа?ытым жо?» ата – аналарды? к?з?арастары. (?келер тобыны?, аналар тобыны? жауаптары)
ІІІ.Жа?даяттар ала?ы
?келер тобына
Бала?ыз б?гін сізге кезекшілерді? жазып алып саба??а кешіккені ?шін линейка?а шы?ар?анын айтты.Осы жа?дайда сіз не деп жауап берер еді?із?
Сізді? бала?ыз сырт к?зге жа?сы, о?уы да жаман емес. Бір к?ні сынып жетекшісінен бала?ызды? екі к?н бойы саба??а келмегенін естіді?із. Сізді? ?рекеті?із ?андай?
Аналар тобына
Бала?ыз сізге «Апа, мен б?гін саба??а бармаймын, себебі саба? о?ы?ан жо?пын. М??аліміме ауырып ?алды дей салы?ызшы» - деді. Осы жа?дайда сіз не істер еді?із?
Бала?ыз сізге саба?тан екілік ал?анын, м??алімні? с?ра?тарына жауап бере алма?анын айтты. Сізді? ?рекеті?із?
Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы ?ке тірек, ана ж?рек, бала ?лек»
Тақырыбы: «Әке – тірек, ана – жүрек, бала – тілек»
Мақсаты: бала тәрбиесіндегі ата – ананың, отбасының алатын орнының ерекше екенін түсіндіру, баланың дамуына теріс ықпал ететін жолдардың алдын алу, бала тәрбиелеу сапасының жоғарлауына ықпал ету, ата – ананы тәрбиелік шараларға тарту; ата – аналарды пікіралмасуға қатыстыра отырып баланың, бала тәрбиесінің ата – ана өміріндегі маңызын әңгімелеу.
Түрі; пікіралмасу
Көрнекілік; слайтар, мақал – мәтелдер,
Барысы
Қайырлы күн, құрметті ата – аналар, ұстаздар оқушылар!
Баланы жастан бақпасаң
Жамандықтан қақпасаң.
Қадірден жұрдай қасқа боп
Кешкенің өмір басқа тек.
Баланың ыстық суығына күймейтін, жақсылығына сүйсініп қуанбайтын ата- ана жоқ шығар. Отбасы – адамзаттыңалтын ұясы. Адам баласы дүние есігін ашқаннан бастап сол ортаға бейімделіп, ықпалына көніп ер жетеді. Бүгінгі ұл – ертеңгі әке, ол әкеге қарап өседі. Ал бүгінгі қыз – ертеңгі ана, ол анаға қарап бой түзейді. Балаға білім, тәрбие беруде басты тұлға ұстаз болса, оны жалғастырушы, демеуші – ата – ана.
Ата – ананың үйдегі қарым – қатынасы , киім – киюі, мінез – құлқы, бәрі - бәрі балаға үлгі. Қазақта «Қарағайға қарап тал өседі, жанұяға қарап бала өседі» деген қанатты сөз бар.
Бала отбасында әкеден ақыл, анадан мейірім алады. Әке – тірек, ана – жүрек, бала – тілек. Осы бір ғажап тұжырым әке, ана, бала отбасы ошағы. Олай болса «Әке – тірек, ана - жүрек, бала – тілек» атты пікіралмасуға қош келдіңіздер.
(Әкелер тобы, аналар тобы, балалар тобы болып үш топқа бөлу)
Әділқазы болыңыздар
Ата – анамен баланың.
Сендік сіздерге әділқазы
Әділдікпен бағалар деп, ендігі кезекте әр сайыстың әділ бағасын беретін әділқаз
І. Ой қозғау
Әкелер тобына
Отбасында әке ретінде өз балаңызға қандай нәрселерді үйретесіз.
Балаңыздың қандай жағымсыз қылықтан аулақ болғанын қалар едіңіз?
Аналар тобына
Бала тәрбиесі үшін отбасы жауапкершілігі басым ба, әлде мектептің жауапкершілігі басым ба?
Балаңыздың қандай іс - әрекеттерін үлгі етесіз?
Балалар тобына
Ата – анаңыздың қандай жақсы істерін мақтан тұтасыздар?
Ата – аналарыңыздың қандай жағымсыз қылықтан аулақ болғанын қалар едіңіздер?
ІІ. «Отбасы – бала тәрбиесінің алғашқы ұжымы» баяндама. Ата – ана, бала, отбасы туралы слайтар.
«Баламның қарны тоқ, көйлегі көк болса болды, тәртібіне, оқуына қарайтын уақытым жоқ» ата – аналардың көзқарастары. (Әкелер тобының, аналар тобының жауаптары)
ІІІ.Жағдаяттар алаңы
Әкелер тобына
Балаңыз бүгін сізге кезекшілердің жазып алып сабаққа кешіккені үшін линейкаға шығарғанын айтты.Осы жағдайда сіз не деп жауап берер едіңіз?
Сіздің балаңыз сырт көзге жақсы, оқуы да жаман емес. Бір күні сынып жетекшісінен балаңыздың екі күн бойы сабаққа келмегенін естідіңіз. Сіздің әрекетіңіз қандай?
Аналар тобына
Балаңыз сізге «Апа, мен бүгін сабаққа бармаймын, себебі сабақ оқыған жоқпын. Мұғаліміме ауырып қалды дей салыңызшы» - деді. Осы жағдайда сіз не істер едіңіз?
Балаңыз сізге сабақтан екілік алғанын, мұғалімнің сұрақтарына жауап бере алмағанын айтты. Сіздің әрекетіңіз?
Балалар тобына
Ата – аналарың сендердің қызықтарына қуанып бақытты өмір сүруі үшін қандай болуларың керек?
ІV. Мақал - мәтел жарысы
Өз топтарының атына байланысты мақал – мәтелдер дайындау.
