Алматы ?аласы «№185 Жалпы білім беретін мектеп» коммуналды? мемлекеттік мекемесі
Бастауыш сынып м??алімі Курманова Маржан Сеилхановна
Та?ырыбы: « К?з – мереке, к?з-береке»
Ма?саты: К?з айлары туралы білетіндерін орта?а сала отырып,
о?ушыларды? сайыс?а деген ?ызы?ушылы?ын,ынтасын
арттыру.К?з мезгіліні? берекелі екенін айтып, т?сінік беру,
ойлау ?абілетін дамыту. Таби?атты с?юге т?рбиелеу,
балаларды е?бек?орлы??а т?рбиелеу.
Жоспары:
І б?лім
1.М??алімні? кіріспе с?зі.
2.К?з мезгіліне байланысты ?ле?дер
3.Жеміс- жидектер туралы ?ле?дер
ІІ б?лім
1.Топ ??ру. «К?к?ністер», «Жемістер»
2. «?ас-?а?ым с?т».( с?ра?тар?а жауап беру)
3. «Пантомимо» (жеміс немесе к?к?ніс жеуді мимика ар?ылы к?рсетеді)
4. «К?з сыйы». (К?згі жапыра?тардан аппликация жасау)
5. «Жа?ылмай айт»
6. «??гімелей білесі? бе?»
7. «Кім б?рын?»
8. «Картоп аршу»
Барысы:
І.?йымдастыру.
М??алім с?зі:
- ?азір ?ай мезгіл?
- К?зді біз неге «алтын к?з» дейміз?
- Ендеше «Алтын к?зді» орта?а ша?ырайы?.
(Осы кезде ішке сары киім киген т?рлі - т?сті жапыра?тар та?ын?ан алтын к?з келеді)
К?з: С?леметсі?дер ме, балалар! Мен сендерді? ша?ыру хаттары?ды алдым, сендерге к?п рахмет.
Ж?ргізуші: ?анекей, балалар енді к?зге арна?ан та?па?тарымызды айтайы?.
1 - Аян: Алтын к?з, ?сем айналам,
?араймын к?зім тал?анша.
Жа?ын ?алды желто?сан,
Жабыр?айды жапыра?.
2 - Анель: Жел тынымсыз гуілдеп,
Болып кетті тым б?зы?.
Шуылдайды тал - терек,
Жапыра?ын ж?л?ызып.
3 - Мерей: К?к майсалы к?рікті,
Ал?апта?ы к?п егін.
Б?л к?ндері киіпті,
Сары жібек к?йлегін.
4 - А?иы?: Алтын, сары, ?ызыл, к?к.
Алуан алуан жапыра?,
К?згі ба?та к?лімдеп,
К?з тартады жапыра?.
5 - Жансая: Ал?аптан бидайды
?ойма?а ел жинайды.
Тырнасы тізілген,
?натам к?зді мен.
6 - Ж?нель: Жайдарлы к?з, жомарт к?з,
Аяулы к?з, алтын к?з.
Д?нге толы ке? далам
Дариядай шал?ып ж?р.
К?з: Балалар, мен сендерге к?к?ністерімді, жемістерімді ала келдім. К?к?ніс пен жемісті ?алай жа?сы к?ретіндері?ді тексереміз. Бізге екі бала ?ажет, оларды? к?здерін орамалмен байлап, мына т?р?ан ыдыста?ы жеміс пен к?к?ністі ?олдарымен ?стап, д?мін татып аны?таулары ?ажет.
К?з: Жарайсы?дар балалар, ?те д?м сезгіш екенсі?дер.Жеміс жидектер туралы ?андай ?ле?дер білесі?дер?
С?біз: ?сіретін бойы?ды,
Дамытатын ойы?ды.
?оян?а да азы?пыз,
С?біздерміз жазы?сыз.
Алма: Мен алмамын, алмамын,
Та?дай ж?лар бар д?мім.
?ызылша: А? т?сім бар ?ант алар,
?ызыл т?сім ?ан?а н?р.
Зияным жо? біліп ?ой,
?ызылшамын пайдам бар.
?рік: Мен ?рікпін, ?рікпін,
Таби?ат?а к?рікпін.
?арбыз: К?рсе? егер ба?шада,
Доп екен деп ?алма.
Ш?л ?андырар ?арбызбын,
Ерте ?зіп алма.
Алм?рт: Мен алм?ртпын, алм?ртпын,
Аузындамын бар ж?ртты?.
?ауын: Иісім ж?пар а??ы?ан,
Ба?шада?ы шырынмын.
Жеп к?ргенде тамсан?ан,
Балдай т?тті ?ауынмын.
К?з: Балалар, ойын ойнап, к?к?ніс жемісті тани білді?дер, мен сендерге ризашылы?ымды білдіріп, сыйымды табыс етемін.
(К?з, балалар?а алма таратады)
-??рметті о?ушылар! Б?гін сынып о?ушылары арасында ?йымдастырылып отыр?ан «К?з-мереке, к?з- береке» атты сайысына ?ош келді?іздер.
-Уа халайы?,халайы?
М?нда назар салайы?
Мерекесі халы?ты?
Алтын К?зге арнал?ан
Кешімізді бастайы?-деп кешімізді бастау?а р??сат еті?іздер.
ІІ. б?лім.
Алма мен ?ызана?ты? дауы. / Сырт жа?тан алма мен ?ызана? дауласып келеді/
- Мен алмамын, ?ызылмын, домала?пын тура сен сия?ты. Біра? мені жемістер ?атарына ?осады. Мен к?к?ністерге бар?ым келеді.
- Ал мен ?ызана?пын, ?ызылмын, домала?пын. Мені? жемістерге бар?ым келеді.
- Балалар айты?даршы бізді? айырмашылы?ымыз неде?
/ о?ушылар айтады/
1. «Жемістер» мен «К?к?ністер» тобын ??ру. Ж?мба?тар шешкізу ар?ылы.
2. «?ас-?а?ым с?т».( с?ра?тар?а жауап беру)
1.Кубик жасау ?шін неше шаршы керек?
2. А?ашта бірнеше ??с отыр?ан. Оларда 8 ?анат болды. А?ашта неше ??с отыр. ?
3. Тонна ма?та ауыр ма? 1 тонна темір ауыр ма? (те?).
4. Аулада ?аздар ж?рді. Дана 6 ая? санады. Аулада ?анша ?аз бар?
5. ?андай санны? атыны? жазылуында ?анша ?ріп болса, сонша цифр бар? (ж?з 100).
6. Алм?рт алмадан ауыр,ал алма шабдалыдан ауыр.?айсысы ауыр алм?рт па ?лде шабдалы ма?
3. «Пантомимо» (жеміс немесе к?к?ніс жеуді мимика ар?ылы к?рсетеді)
4. «К?з сыйы». (К?згі жапыра?тардан аппликация жасау)
5. «Жа?ылмай айт» ( жемістер мен к?к?ністерді? аттарын ?р адым сайын жа?ылмай айту керек)
6. «??гімелей білесі? бе?» К?згі орман?а бару ?андай жа?сы.
7. «Картоп теру» ( ?р топтан бір о?ушыдан шы?ып, картоп тереді)
8. «Кім б?рын?» (К?здерін ж?мып, себетті? суретін салады ж?не оны жемістер мен к?к?ністерге толтырады.)
9. «Картоп аршу» (?р топтан бір о?ушы орта?а шы?ып, мына т?р?ан 2 картопты жылдамды??а ж?не ?абы?ын ?збей тазалау ?ажет)
ІІІ. ?орытындылау. ?р топты? жина?ан ?пайларын есептеп, же?імпаз топты аны?тау.Марапаттау.
К?з: Мен туралы жатта?ан ?сем та?па?тары?ды, білімдері?ді, ?нерлері?ді тамашалап к??ілімді к?тердім. Рахмет сендерге, келесі кездескенше.
Ж?ргізуші: Балалар, барлы?ымыз к?зді? сыйына ал?ысымызды білдіріп, шы?арып салайы?.
Балалар: Рахмет сізге к?з, сау болы?ыз!
К?з: Сау болы?дар балалар!
