Сыныптан тыс саба?. 2-сынып. Та?ырыбы: «Р?міздерім - ма?танышым»
Сыныптан тыс саба?. 2-сынып. Та?ырыбы: «Р?міздерім - ма?танышым»
Та?ырыбы: «Р?міздерім - ма?танышым»
Ма?саты: Отан, ?аза?стан, ту?ан жер туралы т?сініктерін ке?ейту. ?аза?стан Республикасыны? р?міздері туралы т?сініктерін ?алыптастыру.
О?ушыларды Отанс?йгіштікке, адамгершілікке, Отанына, хал?ына адал ?ызмет етуге, еліні? Туын, Елта?басын, ?н?ранын ?астерлеуге, хал?ыны? тегін, тарихын білуге т?рбиелеу.
?дісі: с?ра? - жауап
К?рнекілігі: ?Р - ны? р?міздері, Президент портреті
Барысы:
Ж?ргізуші: С?леметсіздер ме, ??рметті ?стаздар мен о?ушылар!
Б?гінгі бізді? «Р?міздерім - ма?танышым» атты т?рбие са?атымызды бастайы?!
О?ушылар орындарынан т?рып, ?Р - ны? ?н?ранын орындайды.
Жан?аным:
Батырлы?ты? уызына жары?ан,
Ер т?ркіні байра?ынан таны?ан
?зі а?ын, ?зі ?нші халы?та,
Кім айта алар болма?ан деп ?н?ран.
Айжол: Гректі? «гимн» с?зі ?аза?ша «?ран», «?ран салу» деген ??ымды білдіреді. Бас?а ?лттар секілді ?аза? еліні? де ?рбір ру - тайпасыны? та?ба белгілері, жалауымен ?атар, ?н?раны да бол?ан. Елді жау шап?анда жер - жердегі сарбаздарды жинау?а ат шаптырып, ?ран салады, хабар береді. Кезінде сарбаздар?а рух берген, жау?а ?арсы ерлікпен к?ресе білуге ж?мылдыр?ан.
Ж?ргізуші: Балалар, ?аза? хал?ыны? «Бізді таныды?дар ма?» деп, ?лемге жар сал?ан ?нн?ранны? ?нін жаз?ан, с?зін жаз?андар кімдер?
О?ушылар жауабы. ?ні: Ш?мші ?алдая?ов
С?зі: Н?рс?лтан Назарбаев, Ж?меке? Н?жімеденов
Камила: ?Р - ны? ?н?ранында адам?а зор рухани ?сер ететін к?ш, ?йткені ?н?ранда халы?ты?, ?лтты?, мемлекетті?, елді? бірлігіні? нышаны бар.
Еркін:
Б?рі бол?ан ?ара? сынды к?не
Ел белгі де, ерлік ?нерде.
Жа?анда?ы е? жауынгер халы?та,
Кім сенеді «Ту болмады» дегенге?
Ж?ргізуші: Ту бейбіт кезде ??рметпен са?талып, ол тек жаугершілік кезде ?ана шы?арылып отыр?ан. Тудан айырылу - ?ліммен те? бол?ан. ?здерімізге белгілі ?аза? жеріне к?з тігушілер аз болма?ан. Сондай бір ?иын - ?ыстау кезе?де ?лы дана бабаларымыз Т?ле би, ?азыбек би, ?йтеке би ордабасында кездескеннен кейін, ?білхайыр хан ?ш ж?зді? басын ?осып, Б?генбай батыр?а ?аза?ты? туын ?стат?ан екен.
Г?лназ: 1992 жыл 4 - маусым - тарихи к?н. Сол кезде Республика Жо?ары Ке?есі т?уелсіз ?Р - ны? мемлекеттік Туы мен Елта?басын бекітті. 1992 жылы маусым айында т???ыш президент Н. ?. Назарбаев ?лт Туына та?зым етті.
Жал?ас: Ту ортасында к?н, оны? астында ?алы?тап ?ш?ан ?ыран, Туда? сабыны? т?сында ?лтты? ?рнек на?ыштал?ан тік жола? к?ктеп ?теді. К?н ш??ыла, ?ыран, ?рнек бейнесі алтын т?стес.
Айдана:
Бас білгізіп жер тарпы?ын тарпа??а,
Жасы т?рма? шы?ады екен ?арты а??а.
?алай оны? Елта?басы болмайды,
Т?лігіне дейін салса ен - та?ба.
Айгерім:
Енді б?гін ?лген Туым тірілді,
?н?раным жал?ап алды ??мырды.
Боса?ада ?алып кеткен Елта?бам,
Бая?ыша т?ріме кеп ілінді.
?н: «Жас д?уірді? т?легіміз»
Ж?ргізуші: Егеменді еліміз жер ?леміндегі бас?а мемлекеттермен терезесі те? ?ркениетті, ол ретінде ?зіні? Елта?басы мен ?н?ранын, Туы мен Жалауын белгілеп, осы бір ?асиетті белгілерді? м?нін ?рбір ?рпа?ты? тере? т?сініп, ?дептілік р?сімдерін орындау борышымыз деп санауын к?здейді.
Ал, балалар, ?Р - ны? Елта?басында нелер бейнеленген?
О?ушылар жауабы: к?н с?улесі, к?к аспан, ша?ыра?, ж?лдыз, ?анатты т?лпар, бидай саба?тары.
Ж?ргізуші: Олар ?андай ма?ынаны білдіреді? Жан?аным: К?к аспан – кеншілікті?, тынышты? пен биіктікті? белгісі. Ашы? аспан?а тара?ан к?н с?улелері с?улетті ?мір санатын к?рсетіп т?р?андай, биіктегі жары? ж?лдыз Отанымызды? ж?лдызы биіктеп, ба?ыт ж?лдызынан н?р шашып т?р?анын білдіреді.
Еркін: Елта?бада?ы алтын ша?ыра? ?аза?станны? «?ара ша?ыра?» деген ?асиетті с?зінен алынып, ша?ыра? астында?ы халы?тар бірлігін талап етіп, халы?ты? ?асиетті ша?ыра?ы биіктеп, отбасына к?н ананы? жары?ын шашып, ба?ыт ж?лдызыны? н?рын т?гіп т?р. Г?лназ: ?анатты т?лпарды? баламалы? м?ні ?аза?ты? а?ыз - ертегісінен алын?ан. А?ыз бойынша, ?анатты т?лпар?а мінген алып батыр алты ?ат аспан?а ?шып, жеті ?ат жер астына т?сіп, халы?ты ?асіреттен азат еткен.
Аянна: Бидай саба?тары – молшылы?ты? нышаны. Аспан ашы?, ж?лдызы жар?ыра?ан, ша?ыра?ы биік, же?імпаз, молшылы? еліні? перзенті болу.
?орытынды.
Айжол: Алда?ы уа?ытта т?уелсіз елімізді? ша?ыра?ынан к?н с?улесі тарап, ке? даласы нан?а толып, к?лдері к?кке к?містер шашып, тіліні? м?ртебесі биік болсын!
Ж?ргізуші: Сонымен ?орыта келгенде, ?зімізді? жерімізді, р?міздерімізді, Отанымызды ??рметтеуге ж?не патриотты? сезімімізді ны?айта т?суге тырысайы?! Ту?ан жер киелі ??ымды ?р ?аза?станды? ??рмет т?ту?а, оны ?астерлеуге міндетті екенін ?мытпайы?. «Ел ерімен ма?танар, жер кенімен ма?танар» деген, елімізді ?ор?ар ер - азаматтар, асыл ?рпа?тар, т?рбиелі ?л - ?ыздар молая берсін.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сыныптан тыс саба?. 2-сынып. Та?ырыбы: «Р?міздерім - ма?танышым» »
Алматы облысы, Алакөл ауданы,Үшарал қаласы
№2 орта мектебі бастауыш сынып мұғалімі:
Кенжебаева Айнұр Болатовна
Тақырыбы: «Рәміздерім - мақтанышым»
Мақсаты: Отан, Қазақстан, туған жер туралы түсініктерін кеңейту. Қазақстан Республикасының рәміздері туралы түсініктерін қалыптастыру. Оқушыларды Отансүйгіштікке, адамгершілікке, Отанына, халқына адал қызмет етуге, елінің Туын, Елтаңбасын, Әнұранын қастерлеуге, халқының тегін, тарихын білуге тәрбиелеу.
Әдісі: сұрақ - жауап Көрнекілігі: ҚР - ның рәміздері, Президент портреті Барысы: Жүргізуші: Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар мен оқушылар!
Бүгінгі біздің «Рәміздерім - мақтанышым» атты тәрбие сағатымызды бастайық!
Оқушылар орындарынан тұрып, ҚР - ның Әнұранын орындайды. Жанғаным: Батырлықтың уызына жарыған, Ер түркіні байрағынан таныған Өзі ақын, өзі әнші халықта, Кім айта алар болмаған деп Әнұран.
Айжол: Гректің «гимн» сөзі қазақша «ұран», «ұран салу» деген ұғымды білдіреді. Басқа ұлттар секілді қазақ елінің де әрбір ру - тайпасының таңба белгілері, жалауымен қатар, Әнұраны да болған. Елді жау шапқанда жер - жердегі сарбаздарды жинауға ат шаптырып, ұран салады, хабар береді. Кезінде сарбаздарға рух берген, жауға қарсы ерлікпен күресе білуге жұмылдырған. Жүргізуші: Балалар, қазақ халқының «Бізді таныдыңдар ма?» деп, әлемге жар салған Әннұранның әнін жазған, сөзін жазғандар кімдер?
Оқушылар жауабы. Әні: Шәмші Қалдаяқов Сөзі: Нұрсұлтан Назарбаев, Жұмекең Нәжімеденов Камила: ҚР - ның Әнұранында адамға зор рухани әсер ететін күш, өйткені Әнұранда халықтың, ұлттың, мемлекеттің, елдің бірлігінің нышаны бар. Еркін: Бәрі болған қараң сынды көне Ел белгі де, ерлік өнерде. Жаһандағы ең жауынгер халықта, Кім сенеді «Ту болмады» дегенге?
Жүргізуші: Ту бейбіт кезде құрметпен сақталып, ол тек жаугершілік кезде ғана шығарылып отырған. Тудан айырылу - өліммен тең болған. Өздерімізге белгілі қазақ жеріне көз тігушілер аз болмаған. Сондай бір қиын - қыстау кезеңде ұлы дана бабаларымыз Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би ордабасында кездескеннен кейін, Әбілхайыр хан үш жүздің басын қосып, Бөгенбай батырға қазақтың туын ұстатқан екен.
Гүлназ: 1992 жыл 4 - маусым - тарихи күн. Сол кезде Республика Жоғары Кеңесі тәуелсіз ҚР - ның мемлекеттік Туы мен Елтаңбасын бекітті. 1992 жылы маусым айында тұңғыш президент Н. Ә. Назарбаев ұлт Туына тағзым етті.
Жалғас: Ту ортасында күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран, Тудаң сабының тұсында ұлттық өрнек нақышталған тік жолақ көктеп өтеді. Күн шұғыла, қыран, өрнек бейнесі алтын түстес.
Айдана: Бас білгізіп жер тарпығын тарпаңға, Жасы тұрмақ шығады екен қарты аңға. Қалай оның Елтаңбасы болмайды, Түлігіне дейін салса ен - таңба.
Айгерім: Енді бүгін өлген Туым тірілді, Әнұраным жалғап алды ғұмырды. Босағада қалып кеткен Елтаңбам, Баяғыша төріме кеп ілінді.
Ән: «Жас дәуірдің түлегіміз»
Жүргізуші: Егеменді еліміз жер әлеміндегі басқа мемлекеттермен терезесі тең өркениетті, ол ретінде өзінің Елтаңбасы мен Әнұранын, Туы мен Жалауын белгілеп, осы бір қасиетті белгілердің мәнін әрбір ұрпақтың терең түсініп, әдептілік рәсімдерін орындау борышымыз деп санауын көздейді. Ал, балалар, ҚР - ның Елтаңбасында нелер бейнеленген? Оқушылар жауабы: күн сәулесі, көк аспан, шаңырақ, жұлдыз, қанатты тұлпар, бидай сабақтары.
Жүргізуші: Олар қандай мағынаны білдіреді? Жанғаным: Көк аспан – кеншіліктің, тыныштық пен биіктіктің белгісі. Ашық аспанға тараған күн сәулелері сәулетті өмір санатын көрсетіп тұрғандай, биіктегі жарық жұлдыз Отанымыздың жұлдызы биіктеп, бақыт жұлдызынан нұр шашып тұрғанын білдіреді. Еркін: Елтаңбадағы алтын шаңырақ Қазақстанның «қара шаңырақ» деген қасиетті сөзінен алынып, шаңырақ астындағы халықтар бірлігін талап етіп, халықтың қасиетті шаңырағы биіктеп, отбасына күн ананың жарығын шашып, бақыт жұлдызының нұрын төгіп тұр. Гүлназ: Қанатты тұлпардың баламалық мәні қазақтың аңыз - ертегісінен алынған. Аңыз бойынша, қанатты тұлпарға мінген алып батыр алты қат аспанға ұшып, жеті қат жер астына түсіп, халықты қасіреттен азат еткен. Аянна: Бидай сабақтары – молшылықтың нышаны. Аспан ашық, жұлдызы жарқыраған, шаңырағы биік, жеңімпаз, молшылық елінің перзенті болу.
Қорытынды. Айжол: Алдағы уақытта тәуелсіз еліміздің шаңырағынан күн сәулесі тарап, кең даласы нанға толып, көлдері көкке күмістер шашып, тілінің мәртебесі биік болсын! Жүргізуші: Сонымен қорыта келгенде, өзіміздің жерімізді, рәміздерімізді, Отанымызды құрметтеуге және патриоттық сезімімізді нығайта түсуге тырысайық! Туған жер киелі ұғымды әр қазақстандық құрмет тұтуға, оны қастерлеуге міндетті екенін ұмытпайық. «Ел ерімен мақтанар, жер кенімен мақтанар» деген, елімізді қорғар ер - азаматтар, асыл ұрпақтар, тәрбиелі ұл - қыздар молая берсін.
