Саба?ты? ма?саты:Білімділігі: Бала т?рбиесіндегі ата-ананы? алатын орныны? ерекше екендігін т?сіндіру. Жан?яда?ы ата –анамен баланы? арасында?ы ?арым ?атынасты ны?айту. Ата –ана?а деген бала махаббатын ояту. Мектеп, ?стаз, ата- ана ?штігін ны?айту. Отбасы м?шелері арасында?ы бауырмалды?, ?айрымдылы? досты? ?арым –?атынасты ?алыптастыру, ?лкенді сыйлау?а сыпайы, ілтипатты болу?а т?рбиелеу.
Дамытушылы?: ?аза? хал?ыны? тере? тамырлы, ?негелі ?дет –??рпын, салт – д?ст?рін, м?деней м?расын, о?ушылар бойына дарыттып, теориялы? білімдерін іс – ?рекетпен ?штастыру.
Т?рбиелігі: ата –аналар т?жірбиесіні? е? жа?сы ?лгілерімен, имандылы?, е?бекшілдік ж?не адамгершілік рухында ті?рбиелеу.
Хал?ымызда «Ата –ана – б?йтерек, бала жапыра?» деген дана с?з бар. Б?йтерек ?з тамырынан ?оректік заттар алып, оны жапыра?тарына жеткізеді. Жа?сы ата – ана да б?йтерек сия?ты. Отбасында бала нені к?ріп ?ссе, соны бойына сі?іреді. Бала т?рбиесіні? е? ?лкен мектебі – ол ?зіні? отбасы. Б?гінгі балаларды біріктіріп, сайыс ?ткізудегі басты ма?сат егемен елімізді? ерте?гі тізгінін ?стар азаматтар т?рбиелеу. «Мені? отбасым» сайысына ?ош келді?іздер!
Б?йгені? аттарындай шабыстары
Білімні? ?ш?ыр болсын табыстары
?ол со?ып ?ошеметтеп отырайы?
Екі топ б?гін міне сайысуда
ІІ – б?лім: « Білімдіге д?ние жары?»
І – топ
1. Балдан т?тті?(Бала)
2. ?ара ша?ыра?ты? иесі кім?(Кенже бала)
3. Бала?а кім сыншы?(Ата)
4. ?кеден бала?а берілетін зат?(М?ра)
5. ?йдегі алтын адам кім?(Ана)
6. Бес д?шпанды ата?дар?(?тірік, ?сек, ма?танша?, еріншек, бекер мал шашпа?)
ІІ – топ
1. Т?рбиемен білімні? ортасы?(Мектеп)
2. 18 жас?а толма?ан адам?(Бала)
3. «?зін – ?зі тану» ба?дарламасыны? авторы кім?(С. Назарбаева)
4. Екі адамна? бір – біріне деген адалды?ы?(Досты?)
5. ?аза?станда ?андай білім алу міндетті т?рде?(Орта)
6. Бес асылды ата?дар?(Талап,е?бек, тере? ой, ?ана?ат, рахым ойлап ?ой)
ІІІ – б?лім: «К?ле отырып ойланайы?»
І – топ
Д?ниеде е? шапша? н?рсе не?(А?ыл - ой)
Не н?рсе сені? меншігі?, біра? оны сені? ?зі?нен г?рі бас?алар к?бірек атайды? ( Есімі?)
ІІ – топ
Кім барлы? тілде с?йлейді?(Жа??ыры?)
?й ішінде т?рт мысы?, сол т?рт мысы?ты? алды?да ?ш мысы?. Сонда ?й ішінде ?анша мысы??(Т?рт)
ІV – б?лім: «Ты?ыры?тан шы?у»
І – топ
1. К?ктем мезгілі. Жолдасын саба? о?уы? азайтып,саба?тан тыс н?рселерге к?п к??іл б?летіндіктен саба? ?лгерімі т?мен деп кетті. Сен не істейсі??
2. Сені? саба? ?лгерімі? орташа.Сыныптастары? сені білімі? бойынша ба?алап, адамгершілік ?асиеттері?ді к?ре білмейді. Сен не істейсі??
ІІ – топ
1. П?н м??алімдері сені? жауапкершілігі?ді ба?алап ерте?ге бір ж?мыс тапсырды. Белгілі себептерімен сен ол ж?мысты орындап бола алмады?. Сен не істейсі??
Просмотр содержимого документа
«сынып са?аты "Мені? отбасым" »
«Менің отбасым»
Сабақтың мақсаты:Білімділігі: Бала тәрбиесіндегі ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру. Жанұядағы ата –анамен баланың арасындағы қарым қатынасты нығайту. Ата –анаға деген бала махаббатын ояту. Мектеп, ұстаз, ата- ана үштігін нығайту. Отбасы мүшелері арасындағы бауырмалдық, қайрымдылық достық қарым –қатынасты қалыптастыру, үлкенді сыйлауға сыпайы, ілтипатты болуға тәрбиелеу.
Дамытушылық: қазақ халқының терең тамырлы, өнегелі әдет –ғұрпын, салт – дәстүрін, мәденей мұрасын, оқушылар бойына дарыттып, теориялық білімдерін іс – әрекетпен ұштастыру.
Тәрбиелігі: ата –аналар тәжірбиесінің ең жақсы үлгілерімен, имандылық, еңбекшілдік және адамгершілік рухында тіәрбиелеу.
Түрі: сайыс.
Әдісі: пікір алысу, ой қозғау.
Көрнекілігі: Отан, отбасы, ынтымақ, бірлік туралы мақал – мәтелдер жазылған плакаттар.
І – бөлім: «Таныстыру»
ІІ – бөлім: « Білімдіге дүние жарық»
ІІІ – бөлім: «Күле отырып ойланайық»
ІV – бөлім: «Тығырықтан шығу»
V- бөлім: «Мақалдың жалғасын тап» ойыны
VІ – бөлім: «Сөз тапқанға .....................»
VІІ – бөлім: «Көңіл күйді жаттықтыру» ойыны
VІІ – бөлім: «Қорытынды»
Халқымызда «Ата –ана – бәйтерек, бала жапырақ» деген дана сөз бар. Бәйтерек өз тамырынан қоректік заттар алып, оны жапырақтарына жеткізеді. Жақсы ата – ана да бәйтерек сияқты. Отбасында бала нені көріп өссе, соны бойына сіңіреді. Бала тәрбиесінің ең үлкен мектебі – ол өзінің отбасы. Бүгінгі балаларды біріктіріп, сайыс өткізудегі басты мақсат егемен еліміздің ертеңгі тізгінін ұстар азаматтар тәрбиелеу.«Меніңотбасым» сайысына қош келдіңіздер!
Бәйгенің аттарындай шабыстары
Білімнің ұшқыр болсын табыстары
Қол соғып қошеметтеп отырайық
Екі топ бүгін міне сайысуда
ІІ – бөлім: « Білімдіге дүние жарық»
І – топ
1. Балдан тәтті?(Бала)
2. Қара шаңырақтың иесі кім?(Кенже бала)
3. Балаға кім сыншы?(Ата)
4. Әкеден балаға берілетін зат?(Мұра)
5. Үйдегі алтын адам кім?(Ана)
6. Бес дұшпанды атаңдар?(Өтірік, өсек, мақтаншақ, еріншек, бекер мал шашпақ)
ІІ – топ
1. Тәрбиемен білімнің ортасы?(Мектеп)
2. 18 жасқа толмаған адам?(Бала)
3. «Өзін – өзі тану» бағдарламасының авторы кім?(С. Назарбаева)
4. Екі адамнаң бір – біріне деген адалдығы?(Достық)
5. Қазақстанда қандай білім алу міндетті түрде?(Орта)
6. Бес асылды атаңдар?(Талап,еңбек, терең ой, қанағат, рахым ойлап қой)
ІІІ – бөлім: «Күле отырып ойланайық»
І – топ
Дүниеде ең шапшаң нәрсе не?(Ақыл - ой)
Не нәрсе сенің меншігің, бірақ оны сенің өзіңнен гөрі басқалар көбірек атайды? ( Есімің)
ІІ – топ
Кім барлық тілде сөйлейді?(Жаңғырық)
Ұй ішінде төрт мысық, сол төрт мысықтың алдыңда үш мысық. Сонда үй ішінде қанша мысық?(Төрт)
ІV – бөлім: «Тығырықтан шығу»
І – топ
1. Көктем мезгілі. Жолдасын сабақ оқуың азайтып,сабақтан тыс нәрселерге көп көңіл бөлетіндіктен сабақ үлгерімі төмен деп кетті. Сен не істейсің?
2. Сенің сабақ үлгерімің орташа.Сыныптастарың сені білімің бойынша бағалап, адамгершілік қасиеттеріңді көре білмейді. Сен не істейсің?
ІІ – топ
1. Пән мұғалімдері сенің жауапкершілігіңді бағалап ертеңге бір жұмыс тапсырды. Белгілі себептерімен сен ол жұмысты орындап бола алмадың. Сен не істейсің?
2. Сыныпта сабақтан себепсіз көп қалып қоятын оқушы бар.Ол оқушыға деген көз қарасың қандай?
