Сценарий праздника на тему "Мама - солнышко мое" ко дню матери .

Сценарий внеклассного интегрированного занятия в 1 классе

на тему: «Мама – солнышко мое!»

План-конспект составила

Григорьева Евгения Зиновьевна,

учитель начальных классов

МБОУ СОШ с. Виноградное

Моздокского района РСО-Алания

Стаж – 39 лет

2015год.

Программное содержание:

Обучающие:

- Уточнить и расширить представление детей о всенародном празднике «День Матери».

- Упражнять в употреблении простых и сложных предложений.

- Закрепить умение выразительно читать стихотворения о маме.

-Продолжать знакомить детей с объемной аппликацией.

-Развивать зрительный контроль действия рук.

-Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим

Развивающие:

- Развивать умение составлять рассказ.

- Развивать мелкую моторику, память, воображение, чувство композиции.

Воспитательные:

- Воспитывать аккуратность, любовь и уважение к маме, желание заботиться о ней.

Активизация словаря: День матери, голубка, волшебница,

Предварительная работа:

- заучивание стихотворений о маме

- беседы о маме

- заучивание и разбор по смыслу пословиц о маме

Методы и приемы:

- художественное слово

- игровые

- беседа

- показ

-объяснение

- продуктивная

- вопросы

Интегративные направления: «Социализация», «Познание» , «Художественное творчество» (аппликация).

Материал: цветная бумага, кисточки, клей; картинки о том, как отмечают данный праздник в других странах.

Посадка детей: в первой части стоя в кругу и сидя полукругом на стульях. Во второй части - за столами.

Ход сценария:

«Круг настроения» (дети и учитель стоят в кругу, здороваются друг с другом и с гостями).

Учитель:

Добрый день мои друзья!

Вас снова видеть рада я!

Вы в музыкальном зале,

Надеюсь, встречу эту ждали.

Гостям вы «Здравствуйте!» скажите,

Друг друга за руки возьмите.

В круг вас встать я прошу

Игру-приветствие начну.

Игра-приветствие «Хоровод настроения»

- Здравствуйте, ребята! У меня хорошее настроение. Я могу поделиться своей радостью, передать её по кругу пожатием руки и улыбкой. Я буду рада, если улыбка вернется ко мне

Дети поворачивают голову по кругу, смотрят в глаза партнёру, пожимают руку и улыбаются

- Ко мне вернулась улыбка, и моё настроение стало еще лучше!

Учитель: Ребята, я знаю, что вы любите отгадывать загадки, поэтому

Камила для вас приготовила стихотворение-загадку (ребенок читает стихотворение)

Камила: Кто пришел ко мне с утра?

Кто сказал: «Вставать пора?»

Кашу кто уже сварил?

Чай мне в чашку кто налил?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех?

Дети: Мама!

Учитель: А почему вы так думаете?

(ответы детей)

Учитель: Ребята, а почему вам Камила приготовила загадку именно про маму?

Дети: Потому что скоро День Матери.

Учитель: Верно, а что это за праздник? Что люди делают в этот день? (Поздравляют мам, дарят подарки)

Учитель: Да, ребята, это день самых близких и родных людей-мам. Многие страны отмечают этот праздник, только у каждой страны свой день и месяц, свои традиции празднования этого дня.

(показываю картинки)

Например: В Финляндии и Эстонии в этот день вывешивают флаги. В США и Австралии к одежде прикрепляют цветок гвоздики белой или красной. А в Австрии принято печь в этот день торты. А в России День Матери отмечают в последнее воскресенье ноября.

- Но как бы по-разному не отмечали этот праздник, везде в этот день мамам говорят добрые приятные слова, делают комплименты.

Давайте мы тоже похвалим свою маму, поиграем в игру «Продолжи предложение»

(учитель начинает, дети продолжают)

- Моя мама самая…

- Моя мама лучше всех умеет делать…

- Моя мама радуется, когда я…

- Моя мама огорчается, когда я…

- Мне нравится, когда моя мама…

- Я ласково называю маму…

Учитель: Молодцы, садимся на стульчики.

(Дети садятся полукругом)

Учитель: Дети, я знаю, что у всех вас мамы добрые, красивые и ласковые, но все они разные. У Нины мама похожа на волшебницу, послушайте ее стихотворение:

Нина: Мама как волшебница

Если улыбается –

Каждое желание у меня сбывается

Поцелует мама - плохое забывается

Новый день, веселый день

Сразу начинается.

- А вот Анжелика сравнивает свою маму с теплым солнышком.

Анжелика:

Как это бывает, сама не пойму

Что солнышко в небе – то мама в дому

За облако спрячется солнышко вдруг

Все станет пустым и печальным вокруг

Уйдет ненадолго мама моя –

Такой невеселой сделаюсь я.

Домой возвратится родная моя –

И снова веселой сделаюсь я.

Играю, смеюсь, кувыркаюсь, пою

Люблю я родную голубку свою!

- Ребята, каким еще красивым и нежным словом Анжелика назвала свою маму в конце стихотворения?

Дети: Голубка.

- Кто еще хочет рассказать о маме (2-3 рассказа)

Учитель: Дети, из ваших рассказов я поняла, что ваши мамы все умницы и красавицы. А что нужно делать, чтобы она подольше оставалась красивой и здоровой?

(ответы детей)

- Правильно, надо ей помогать, заботиться о ней.

Физминутка (стоя)

Дружно маме помогаем

Пыль повсюду вытираем

Мы белье еще стираем

Прополощем, отжимаем

Подметаем все кругом

И бегом за молоком

Маму вечером встречаем

Двери настежь открываем

Маму крепко обнимаем.

Учитель: Вы сказали, что в этот день принято дарить еще подарки мамам. Я предлагаю сделать вот такую красивую вазу с цветами (показываю).

Присаживайтесь на свои рабочие места.

(Дети садятся за столы)

Учитель: Сели красиво и правильно.

Объясняю, как правильно наклеивать цветы.

Физкультминутка:

Пальчики уснули, в кулачки свернулись,

Один, два, три, четыре, пять, захотели поиграть,

Разбудили дом соседей, там проснулись,

Шесть, семь, восемь, девять, десять, веселятся все,

Но пора обратно всем,

Десять, девять, восемь, семь, шесть калачиком свернулся,

Пять зевнул и отвернулся. Четыре, три два, один,

Снова в домиках мы спим.

Вот мы с вами и размяли пальчики, и можем приступать к аппликации

-Дети наклеивают детали на основу

Учитель: Дети, покажите какие вазы у вас получились.

- Как вы думаете, понравится маме ваш подарок? (да)

- Я тоже так думаю. Молодцы.

Итог:

- Что нового на занятии вы узнали?

- Что мы еще делали?

- Что больше всего запомнилось?

- Молодцы, ребята, вы сегодня хорошо занимались. Всем спасибо!

Рефлексия (правило – 3 П):

ПОЛУЧИЛ новые знания о празднике мам…

ПРИМЕНИЛ знания на практике, рассказывал стихи, рассказы о маме…

ПОСТАРАЮСЬ еще раз дома рассказать всем о том, что узнал