Сценарий мероприятия "Фруктово-овощная азбука"

Сценарий «Фруктово-овощная азбука»

На сцене стоит парта и несколько стульев. Выбегает Буратино и под музыку бегает по сцене и переворачивает стоящие стулья (песня «бу-ра-ти-но» припев)

На сцену выходит Мальвина и несет в руках азбуку.

Мальвина(М): Буратино посмотри что я для вас принесла

Буратино (Б): (удрученно) Что это? Опять учиться? (весело с надеждой) давай лучше поиграем или съедим тортик с пирожным

М: (назидательно) Буратино нельзя кушать только сладости, это не полезно….

Б: (перебивая) А что, тогда только горькости можно есть?

М: Ну, что вы, среди фруктов и овощей очень много есть полезных и вкусных. Посмотри (показывает азбуку)

Б: УХ-ты!!! Азбука! У меня тоже была Азбука, только я её так и не прочитал.

М: Это не обычная азбука, эта удивительная азбука! Она рассказывает о полезных овощах и фруктах, о том какие витамины в них находятся и какие из них могут защитить от болезни.

Б: (удивленно) Не может быть…

Мальвина присаживается за парту рядом с Буратино, открывает азбуку развернув ее к зрителям, на сцену выбегают дети у них на голове шапочки с изображением фруктов и овощей. Фрукты и овощи стоят с одной стороны сцены на небольшом расстоянии. Мальвина вместе с Буратино держат азбуку и листают ее. Открывают на определенной букве и тогда звучит стихотворение, затем перелистывают на следующую.

М: Это буква А

Арбуз:

Арбуз — зелёный, и в полоску,
Большой… Нести его не просто.
Разрежь его и посмотри:
Он должен красным быть внутри.

Б: А это что за буква? (показывает в азбуке на букву К)

М: Это буква К

Б: Ишь какая!

Капуста:

Капуста – овощ нужный,
Сто витаминов в нём.
С зонтом она не дружит –
Не мокнет под дождём;

Одета в сто одёжек, 
Но не имеет ножек,
Зато, смотри, какая
Голова большая!

Б: Ну, а это кто такая? (показывает в азбуке на букву П)

М: Буратино, будьте повежливее это буква П

Помидор:

Помидоры – как заря,
Мы сажали их не зря.
Все на солнце покраснели.
С удовольствием их ели
Мы всё лето вволю,
С хлебушком и солью.

Б: Ух, какая вкуснотища! Ну, кто там еще есть?

М: Буква Ш

Шиповник:

Шиповник – для здоровья клад,
Так в народе говорят.
Из шиповника отвар –
Ценный от природы дар.

М: А вот и последняя буква в азбуке – буква Я

Б: ТЫ?

М: Что? Нет конечно, посмотри вот как пишется эта буква, и зовут её: «Я»

Б: А так-то все понятно!

Яблоко:

На столе в стакане сок –
Яблочный.
Выпекается пирог –
Яблочный.
Аромат плывет в садах –
Яблочный.
И румянец на щеках –
Яблочный!

Кто румяней всех на свете?
Это яблоки и дети!

Буратино и Мальвина закрывают азбуку, дети убегают, Буратино и Мальвина выходят на середину.

Б: Как же все вкусно и интересно, я очень хочу узнать какие витамины еще живут в этой азбуке, где растут полезные овощи и фрукты?

М: Вот видишь, я же говорила, что учиться – это очень интересно. Пошли вместе будем читать про веселые витамины, я научу тебя читать.

Б: УРА! Побежали скорее…

Буратино и Мальвина убегают со сцены, взявшись за руки.