Цели: 1. Способствовать воспитанию учащихся чувства любви и уважения к родным и близким людям.
2. Развивать инициативу, творчество детей
3. Содействовать проявлению индивидуальности каждого ребенка
Участвуют: учащихся класса, классный руководитель
Классный руководитель. Самый, самый дорогой человек в нашей жизни – это мама! Это она нас вырастила, воспитала. Она нас любит и плохими и хорошими. А на какой праздник мы дарим мама цветы, говорим приятные слова? В какое время он отмечается? А есть ли такой праздник осенью? День матери мы отмечали совсем недавно, дарим нашим мамам цветы и подарки. Слова «мама» и «мать» - одни из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, самого дорогого, единственного человека. Материнская любовь согревает нас до старости. Мы с вами не должны огорчать наших мам, а наоборот, должны помогать им и быть во всем опорой. Мама дает нам советы, оберегает нас. Давайте поиграем в игру»Мамочка». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечать: «Мамочка».
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника "Мама, мамочка, мамуля" »
Тема: Мама, мамочка, мамуля
Цели: 1. Способствовать воспитанию учащихся чувства любви и уважения к родным и близким людям.
2. Развивать инициативу, творчество детей
3. Содействовать проявлению индивидуальности каждого ребенка
Участвуют: учащихся класса, классный руководитель
Ход классного часа
Классный руководитель. Самый, самый дорогой человек в нашей жизни – это мама! Это она нас вырастила, воспитала. Она нас любит и плохими и хорошими. А на какой праздник мы дарим мама цветы, говорим приятные слова? В какое время он отмечается? А есть ли такой праздник осенью? День матери мы отмечали совсем недавно, дарим нашим мамам цветы и подарки. Слова «мама» и «мать» - одни из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, самого дорогого, единственного человека. Материнская любовь согревает нас до старости. Мы с вами не должны огорчать наших мам, а наоборот, должны помогать им и быть во всем опорой. Мама дает нам советы, оберегает нас. Давайте поиграем в игру»Мамочка». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечать: «Мамочка».
Кто пришел ко мне с утра?
Кто сказал вставать пора?
Кашу кто успел сварить?
Чаю к каше мне налить?
Кто косички мне заплел?
Целый дом один подмел?
Кто меня поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?
Мы привыкли к тому, мама все умеет, у нее все получается: вкусно готовить, умело заштопывать порванные брюки, совсем не больно лечить наши ранки. Ребята, я знаю одного мальчика, который сам решил сварить компот, вот что у него получилось.
Я решил сварить компот.
В мамин день рождения.
Взял изюм, орехи, мед,
Килограмм варенья.
Все в кастрюлю поместил,
Размешал, воды налил,
На плиту поставил
И огня прибавил.
Чтобы вышло повкуснее,
Ничего не пожалею!
Две морковки, лук, банан,
Огурец, муки стакан,
Половину сухаря
В мой компот добавил я.
Все кипело, пар клубился.
Наконец компот сварился!
Маме я отнес кастрюлю:
«С днем рождения, мамуля!»
Мама очень удивилась,
Засмеялась, восхитилась,
Я налил компоту ей-
Пусть попробует скорей!
Мама выпила немножко
И закашлялась в ладошку.
А потом сказала грустно:
«Чудо –щи! Спасибо! Вкусно!»
(М.Дружин)
Оказывается, компот сварить очень просто. Что мальчик сделал неправильно? Как нужно было сделать?
Классный руководитель выслушивает ответы детей, а затем предлагает представить, что им нужно помочь мамам приготовить к приходу гостей ужин. Девочкам выдается карточки с набором продуктов для салата: морковь, свекла, майонез, картофель, зеленый горошек, сыр, яйца, сахар, лук, огурцы, помидоры, а мальчикам –для борща: свекла, капуста, морковь, соль, сахар, сметана, сыр, картофель, мясо, огурцы, помидоры. Ученикам необходимо выбрать те продукты, из которых можно приготовить предложенные блюда
Вкуснее всех на свете готовит наша мама.
Супы, борщи, торты, салаты,
Компоты вкусно варит,
И маринует огурцы.
А щи какие сварит –чудо!
Отведай маминого блюда!
Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама проходит в дом,
Мама глядит кругом.
-был на квартире налет?
-Нет
-К нам заходил бегемот?
-Нет
-Может быть, дом не наш?
-Наш
-Может, не наш этаж?
-Наш
Просто приходил Сережа,
Поиграл мы немножко.
-Значит, это не обвал?
-Нет
- Слон у нас не танцевал?
-Нет
-Очень рада. Оказалось,
Я напрасно волновалась.
(Э. Успенский)
Классный руководитель. А теперь давайте скажем добрые слова своим мамам, продолжив каждую стихотворную строчку на вопрос: «Кто?»
Солнца ярче для меня! (Мама)
Мир и счастье для меня!....
Шум ветвей, цветы и полей!...
Зов летящих журавлей!....
В роднике чиста вода!....
В небе яркая звезда!.....
Многие поэты посвятили свои стихотворения мама. Вот послушайте одно из них.
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что вижу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню,
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама, ты –лучший мой друг.
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Всё тревожилась о нас.
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам,
Первой нас она учила
Добрым ласковым словам.
Классный руководитель напоминает учащимися, что на праздники принято дарить подарки и предлагает детям нарисовать тот, который они хотели бы подарить своей маме. Учащиеся работают 5- 10 минут, а затем представляют свои рисунки.
Хорошим подарками могут быть и цветы. Все мамы любят цветы их. Цветы дарят людям радость. И летом не наскучат и зимой приносят свежесть и теплоту
