Сценарий праздника к Дню защитника Отечества и 8 Марта. 2 класс

Мероприятие проводится перед праздником 8 марта и поздравляю так же и мальчишек.

Цель: формирование условий для эмоционального отдыха детей.

Задачи:

• создать праздничную и доброжелательную атмосферу;

• развивать творческие возможности и фантазию детей;

• способствовать сплочению детского коллектива

Способы: конкурсы.

Оформление: зал оформлен под праздник 23 февраля и 8 марта.

Ход праздника.

Ведущий. Дорогие ребята и гости! Разрешите вас всех поздравить с весенним праздником, пожелать всем добра, радости, яркого весеннего солнца, успехов во всех начинаниях и исполнения всех желаний. В нашей стране этот день давно превратился в веселый шуточный весенний праздник, когда милых женщин и девочек поздравляют мальчики, папы, дедушки. Все с нетерпением ждут сюрпризов. Сюрприз для всех подготовили и наши мальчики. И милые девочки в сою очередь поздравят мальчишек с их праздником.

(Группа детей читает стихи.)

1. Мы пришли сегодня в класс,

Не узнать, девчата, вас!

Как всегда опрятные,

Празднично-нарядные.

Особенно красивые,

И глаза счастливые.

2. Будто не девчонки наши,

А большой букет цветов!

И в честь дня 8 марта

Я поздравить вас готов.

3. МЫ готовы вас поздравить,

И хотим вам пожелать

Улыбаться, веселиться,

Ни секунды не скучать.

Не болеть и не грустить,

Нас на шалости простить.

Не со зла мы вам грубим

– Подружиться мы хотим.

4. Бантики, сердечки, заколочки и ленточки.

Отчего всё это любят наши девочки?

Резиночки и ластики, куколки, блокноты

– Не мужское дело, девчоночьи заботы!

5. Нет, загадку эту нам не разгадать.

Лучше наших девочек будем поздравлять!

Пусть у вас всё сбудется – только помечтайте!

И своих родителей вы не огорчайте!

6.Пройдет немало школьных лет,
И дочитаешь детства сказку —
Оденешь ты бронежилет,
Тельняшку, сапоги и каску.
7.Коль защищать страну придется —
Своих сестру, подругу, мать, —
У вас ответ врагу найдется —
Героем сразу сможешь стать!
В бою с врагом ты великаном будь —
О ратной славе предков не забудь!

1.Нашим будущим солдатам
Шлем горячий свой привет,
И еще хотим, ребята,
Несерьезный дать совет:

По утрам всегда зарядку
Хорошо бы делать всем —
В теле будет все в порядке
И не будет в нем проблем!

2.Хорошо бы закалиться,
Бросить, не начав курить,
В школу вовремя явиться
И пятерку получить.

Хорошо бы вам освоить
Курс изысканных манер,
Чтобы с дамами не строить
В отношениях барьер.

3.К несерьезному совету
Отнесем совет такой —
Если не готов к ответу,
Молча все равно не стой!

Расскажи, как ты без света
Назубок урок учил —
Не случись стихия эта,
Двойку б ты не получил.

4.Как разведчик осторожным
Со шпаргалкой будь всегда,
В положеньи безнадежном
Лучше съешь ее тогда.

Как моряк, моряк-подводник,
Глубоко заляг на дно,
Чтобы званье «второгодник»
Тебе не было дано.

5.Чтоб пустить записку ловко
Тренируйте глазомер —
 Не найдет без тренировки
Адресата ваш шедевр.

Несерьезные советы
Мы сегодня вам даем,
Тайны все и все секреты
Вам бесплатно выдаем!

 Ведущий. А теперь начинаем шуточные конкурсы для девчонок и мальчишек.

1. Шифровальщики

Дается конверт с буквами, нужно собрать слово — название команды (“Варяг”, “Аврора”), можно на время.

2. Следопыты

Нужно заранее вырезать из бумаги следы различных животных (зайца, волка, кабана, оленя и т.п.) и спрятать их в разных местах зала, где будет проводиться праздничное мероприятие. Задача игроков — за отведенное время выследить как можно больше животных, т.е. Найти как можно большее количество следов разных зверей. За каждый найденный след присваивается определенное количество баллов (например, за следы крупных животных — 10 баллов, за следы мелких — 5 баллов).По сигналу ведущего все игроки принимаются за поиски. Через условленный промежуток времени ведущий останавливает игру. Подсчитывается количество баллов, набранное каждым участником, и определяется лучший следопыт — игрок, набравший наибольшее количество баллов.

3. Снайпер

Количество участников: все желаю­щие.

Необходимые предметы: мишень, маленькие мячики.

Ход конкурса. Из участников формируются команды, выделяется определенное количество «боеприпасов», и игроки начинают соревноваться в меткости на время. За­дача их состоит в том, чтобы попасть снарядом по мишени. Если этот конкурс является элементом эстафеты (в этом случае нужно приготовить побольше снарядов), то очеред­ной участник кидает снаряд до первого попадания, после чего в дело вступает другой участник. Соответственно, та команда, которая стреляет точнее и быстрее остальных, становится победителем.

4. Перетягивание каната

Необходимые предметы: веревка, ленточка.

Ход конкурса. Посередине веревки привязывается ленточка. В землю втыкают колышек либо на пол кладут что-то. В каждую сторону от этого колышка по веревке на расстоянии 2 м на земле или полу помещают еще 2 ко­лышка или предмета. Участники находятся в 2 м друг от Друга. Потом каждый из них хватает свой конец веревки. Ленточка висит над средним колышком. Игроки по сигналу начинают тянуть веревку в свою сторону. Выигрывает тот, кто перетянет ленточку за свой колышек.

5. На все руки мастер

Количество участников: 2 человека от команды. Необходимые предметы: пуговица, нитка и веревка, гвоздь, молоток, дере­вяшка, картофелина, ножик.

Ход конкурса. Участники должны быстрее и качествен­нее соперника почистить картофелину, пришить пуговицу и забить гвоздь.

6. Цветы для мамы

Для него вам понадобятся ножницы по количеству команд и цветная бумага или салфетки.

На полу отмечается линия старта, а на линии финиша стоят столики с ножницами и цветной бумагой (салфетками), у каждой команды — свой столик.

По сигналу ведущего первый участник из команды бежит к столу, вырезает из бумаги цветок и возвращается в команду. Затем к столу бежит другой участник, тоже вырезает цветок... Думаем, принцип вы поняли. Побеждает та команда, участники которой быстрее всех успеют вырезать свои цветочки.

Чтобы дети не делали цветы наспех, а старались вырезать красиво, можно кроме скорости оценивать также аккуратность и красоту получившихся цветочков.

7. Конкурс  “Музыкальный”. Нужно спеть детскую песенку “Пусть бегут неуклюже” так как ее спели бы:

 кошачий табор;

 группа маленьких поросят;

 ансамбль бродячих собак;

 капелла коров;

 куриная вокальная группа;

 гусиный хор.

Учитель подводит итоги конкурса, поздравляет собравшихся с праздником. Мальчики вручают девочкам подарки, сувениры. После этого проводится чаепитие, дискотека.