Сценарий праздника "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу".

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ильинская основная общеобразовательная школа»

Сценарий праздника

для учащихся начальной школы

«Я здоровье сберегу, сам себе я помогу»

Подготовила Холкина Валентина Петровна,

учитель начальных классов

На сцену под музыку выбегают дети со спортивным инвентарем. Они играют, бегают, прыгают, радуются и т.п. Музыка стихает.

Ведущий.

Приветствуем всех, кто время нашел И в школу на праздник здоровья пришел!

Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь

И набираем, естественно, вес!

Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,

Нам спорт с физкультурой, как воздух нужны.

А сними порядок, уют, чистота,

Эстетика. В общем, сама красота!

Здоровье свое бережем с малых лет.

Оно нас избавит от боли и бед!

(В зал вбегает грязный мальчик.)

Мальчик.

Одеяло убежало, улетела простыня

И подушка, как лягушка, ускакала от меня……

Ведущий.

Что с тобой случилось?

Расскажи, что приключилось?

Мальчик.

За мной мчится Мойдодыр –

Всех мочалок командир!

У меня на шее – вакса!

У меня под носом клякса!

У меня такие руки!

Ой, я слышу, он идет,

Сейчас меня он заберет!..

(Входит Мойдодыр)

Мойдодыр

Где тут гадкий, где тут грязный

Неумытый поросенок?

Ведущий.

Подожди, Мойдодыр, не ругайся

И на мальчика так не бросайся!

Мойдодыр.

Долго мне пришлось терпеть

И на грязь его смотреть.

Все ребята просыпаются

И , конечно, умываются.

Он один не умывался

И грязнулею остался!

Перед тем, как сесть поесть,

Правило такоек есть:

Надо мыло в руки взять

И в воде пополоскать.

Он же мыло не берет,

А хватает бутерброд.

Даже после туалета

Он ко мне заходит редко!...

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днем,

Перед каждою едою,

После сна и перед сном.

Тритесь губкой и мочалкой,

Потерпите, не беда!

И чернила и варенье

Смоет мыло и вода.

-Дорогие ребята! А теперь я загадаю вам интересные загадки. Кто их правильно отгадает, полечит подарок – ответ на эту загадку (Медали с картинками).

1. Гладкое и полосатое,

Вафельное и мохнатое,

Всегда под рукою.

Что это такое? (Полотенце)

2. Хлопотун Егорка

Взялся за уборку,

В пляс по комнате пошел,

Оглянулся – чистый пол. (Веник)

3. Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Дело ясное вполне:

Пусть отмоет руки мне. (Мыло)

4. Хожу, брожу не по лесам,

А по усам и волосам.

А зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. (Расческа)

5. Лег в карман и караулю

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез,

Не забуду и про нос. (Носовой платок)

6. Есть у нас в квартире робот,

У него огромный хобот.

Любит робот чистоту и гудит как лайнер «Ту»! (Пылесос)

-Молодцы, ребята! А еще я хочу проверить, умеете ли вы правильно ухаживать за собой. Я буду задавать вопросы, а вы на них отвечать.

- Почему надо умываться?

- Как надо умываться?

- Для чего необходимо чистить зубы?

- Зачем нужно делать утреннюю зарядку?

- Что нужно делать, чтобы одежда всегда была чистой и опрятной?

Мойдодыр.

- Молодцы, ребята! Всегда нужно следить за собой. Тогда на вас приятно будет смотреть. Но всему этому нужно учиться уже сейчас, и очень хорошо, если мои советы помогут вам.

А теперь давайте поиграем. Все, конечно, помнят грязнулю из сказки К.Чуковского «Мойдодыр». Давайте поможем ему стать чистым. Я буду называть различные предметы. Среди них будут и те, которые помогут грязнуле стать чистым. Если предмет необходим, то вы хлопайте в ладоши. И так, попрубуем:

МЫЛО,ПОДУШКА, РАСЧЕСКА, КНИГА, ШИШКА, ЗУБНАЯ ПАСТА,МЕДВЕДЬ, СТОЛ, ПОЛОТЕНЦЕ,АРБУЗ, МОЧАЛКА,

Ведущий.

Мойдодыр, во всем ты прав!

Мальчика с собою взяв,

Вместе мы с тобой пойдем

Рядок приведем этого ученика.

Просто надо не забыть, как построить режим дня.

Повторим еще, друзья!

Ученик 1. Чтоб прогнать тоску и лень,

Подниматься каждый день

Нужно ровно в семь часов.

Отворив окна засов,

Сделать легкую зарядку

И убрать свою кроватку.

Ученик 2. Но запомните, ребята,

Очень важно это знать:

Идя в школу, на дороге

Вы не вздумайте играть!

Опасайтесь вы машин,

Их коварных черных шин.

Ученик 3. На занятиях сиди и все тихо слушай.

За учителем следи, навостривши уши.

После школы отдыхай, но только не валяйся.

Дома маме помогай, гуляй, закаляйся!

Ученик 4. Пообедав, можешь сесть, выполнив задания.

Все в порядке, если есть воля и старание.

Соблюдаем мы всегда строго распорядок дня.

В час положенный ложимся, в час положенный встаем.

Нам болезни нипочем.

(Далее проводятся спортивные состязания, и праздник заканчивается)