Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сценарий театрализованного представления по мотивам русской народной сказки «Царевна лягушка»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сценарий театрализованного представления по мотивам русской народной сказки «Царевна лягушка»»

Сценарий театрализованного представления по мотивам русской народной сказки «Царевна лягушка»

Цель: Обогащение словарного запаса.

Задачи:

- Формировать умение правильно употреблять в речи слова близкие по значению (синонимы) и слова с противоположным значением (антонимы).

- Развивать у детей слуховое внимание, связную речь, умение отгадывать загадки.

- Продолжать формировать умение производить самостоятельно полный слоговой анализ коротких слов.

- Совершенствовать чтения слогов, слов.

- Развивать творческие способности.

Предварительная работа: Чтение русской народной сказки «Царевна- лягушка», разучивание физкультминуток и дыхательных упражнений, рассматривание иллюстраций к сказке, работа с родителями выставка рисунков по сказке.

Действующие лица:

Сказительница- 1(Марьям С.) 2– (Мисай)

Царь- (Мурад)

Иван-царевич – (Бага)
Старший брат- (Сулейман)
Средний брат- (Осман)
Василиса (лягушка) – (Айша Р.)
Подружка лягушки – (Ума)
Боярская дочь - (София)
Купеческая дочь - (Сумая)
скоморохи – 1(Курбан) – 2 (Умар)
Старичок – Лесовичок - (Султан)

Кощей- (Руслан)
Звезды – 1(Марьям А.) 2 - (Патя Б.)
Баба Яга- (Патя К.)
Сторожи – 1 (Абдул) 2 - (Мухамед)
Рыбка – (Фарида)
Медведь- (Джалил)
Скоморох- (Абдулхаким без слов)

Танцы- Патя С. Айшат З. Айша Д.

Сказочница 1

Все уселись? В самый раз!

Слушайте старинный сказ про дворец и про царя,

Про Кощея, про моря и про трех богатырей —

Царских славных сыновей.

Про красавиц, про девиц — на все руки мастериц!

Сказочница 2

В некотором царстве, в некотором государстве

Жил – был царь и с ним три сына.

Старший - рослый был детина, кажется, на три аршина.

Силы в нём хоть отбавляй, каждый день ел каравай.

Поговорка так гласит, наш Ерёма статен, ладен,

Но не очень башковит.

Исполняется «Торжественный марш» М. Мусоргского. Входит Ерема.

Ерема:

Кто померяется силой?

Кто подкову разогнет?

Кто поднимет выше гирю?

Выходи, честной народ!

Сказочница: 1 Средний сын – лихой ездок.

Царь Василием нарек.

Страсть питал он к лошадям,

Все скакать бы по полям!

Василий: Конь, неси меня стрелой

На поле открытом,

Буду править я уздой,

Бей сильней копытом!

Сказочница: 2 Третий сын – Иваном звать,

Как хорош он, благодать-

Добрый, умный он, силач…

Но…не везет ему, хоть плачь.

Под звуки песни «Ах вы, сени» входит Иван.

Иван: Мысль покоя не дает,

Почему мне не везет?

На охоте целюсь в зверя,

И стрела моя летит.

Но глазам своим не верю –

Зверь живой и невредим.

Что такое? Что со мною?

Почему я невезуч?

Ой! Пора домой вернуться,

Надо мною столько туч!

Сказочница: 1 Долго ль, коротко ль, однажды вызвал царь к себе детей.

Входит царь со стражей. Звучит музыка «Богатырские ворота» М. Мусоргского.

Царь: Час пришел, пора настала

Вам жениться поскорей.

Вы идите в поле чистое,

Стрелы запустите быстрые.

Вам стрела укажет место,

Где искать свою невесту.

Сказочница 2: Наша сказка продолжатся ,интересное только начинается . Наши братья взяли стрелы, на охоту пошли смело . Вышли братья в поле чистое,

Запустили стрелы быстрые.

Старший сын: Расступись, честной народ,

Не пыли дорожка!

Три царевича идут

Погулять немножко!

Сказительница 1:

Взяли братья свои стрелы,

Вышли братья в чисто поле

Старший брат лук поднимает

И стрелу свою пускает….

Звонко стрелка зазвенела

В двор боярский полетела!