Сценарий сказки "Теремок"

Күні:

28.03.2025ж.

Тақырыбы

«Арттағыны қозғау- ағалық, алдағыны болжау- даналық»

Мақсаты

Жұмыс түрі

Дөңгелек үстел

Жоспар

Кезеңдері

Жоспарланған жаттығу түрлері

Барысы

І.Ұйымдастыру кезеңі: 1. Тыңдаушылармен сәлемдесу

2.Тыңдаушылардың зейінін аудару.
Модератор : Қайырлы күн, құрметті ұстаздар , ата – әжелер , ата – аналар, ағалар! Біз сіздермен « Арттағыны қозғау- ағалық, алдағыны болжау- даналық» деген тақырыпта ой қозғайтын боламыз.

«Арттағыны қозғау — ағалық, алдағыны болжау — даналық» деген мақалада айтылған ой мен мақсат адамның өмірдегі тәжірибесі мен болашақты болжау қабілетіне негізделген. Бұл нақыл сөз арқылы адамды өткенді дұрыс бағалап, оның нәтижелерін қолдануға үйретеді. Сонымен қатар, болашаққа деген көзқарас пен жоспар құрудың маңызды екенін көрсетеді.

Арттағыны қозғау — ағалық деп, өткеннің тәжірибесін, ол арқылы үйренген нәрселерді қолдану қажеттілігі айтылады. Бұл жерде ағалық деген сөз тәжірибелі, кемелденген адамды білдіреді, яғни өткеннің қателіктері мен жетістіктері арқылы болашаққа бағыт алуға болатындығын меңзейді.

Алдағыны болжау — даналық деп, болашақтың мүмкіндіктерін алдын ала көруге тырысу, оны жоспарлаудың маңыздылығын білдіреді. Даналық дегенде адам тек ойша болашақты болжап қана қоймай, оны қалай жүзеге асыру керектігін де біледі.

Қорытындылай келе, бұл нақыл сөз адамның өміріндегі екі маңызды аспекті — өткенді бағалап, болашаққа қатысты дұрыс шешімдер қабылдауға арналған даналық пен тәжірибені үйлестіру қажеттілігін көрсетеді.

ІІ. Тренинг

Модератор : Тренинг (5 минут) «Амандасу». Іс – шараға қатысушы аталар- әжелер, әкелер- аналар, ағалар топқа бөлініп отырады. Бір - біріне әдемі тілек айтады. Әдемі тілек атқан адамға сыйлық беріледі.

Модератор : Қатысқандарыңызға көп рахмет!

ІІІ. Ой қозғау

ІV Практикалық бөлім

Модератор: Құрметті ағалар, бүгінгі талқылауға келген қонақтар! Атамыз қазақ сонау заманнан «аға» деген сөзге үлкен мән берген. Аға ақылын айтса, іні ілтипатын білдіріп отырған. Отбасында аға-іні деген туыстық қарым- қатынасқа үлкен жауапкершілікпен қараған. «Атасы бөлек аттан түс, атасы бір атқа мін» деген сөз тектен-тек шықпаса керек. Бұл жердегі мақсат бала не

әйелді төмен санау емес, аға мен іні арасындағы жақындықты ұғындырғысы келген. Міне осындай туыстық мәселеде салмағы басым түсетін, кикілжің болған тұста күрмеу жібі әлсіз болатын ағалық міндет мәселесін талқыға салатын алқалы жиынға қош келдіңіздер! Бүгінгі жиында аға мен іні арасындағы тәрбиелік байланысты нығайту мақсатында ой қозғайтын боламыз. Қазақта «Ағаның өткені - нінің өткелі» деген керемет нақыл бар. Қазақ халқы жалпы мақал-мәтелдерді шығарған кезде өмірден көргеніне түйін жасап, өз көзқарасын білдіре отырып, ескерту ретінде әр істің шешімін қалдырып отырған. Аға бола білудің өзі үлкен жауапкершілік. «Аға болсаң ақыл айт, ақыл айтсаң мақұл айт» деген даналық сөзден ақыл айтсаң дұрыс

кеңес бере алатындай, аға ретінде үлкендік жасай алатындай дәрежең болу керегін түсіндіріп отырған. Алдымен сабағымыз талқылау, ой бөлісу болғандықтан топтарға бөлініп алалық. Алдарыңызда түстері бірдей ақ қағаздар жатыр. Келесі бетінде мақал жазылған. Мақалды оқып, сол мақалға қатысты топқа барып отырасыздар. Мұндағы мақсат сіздерді аға жайлы мақалдармен таныстырып, ағалық жолын

түсіндіру.

Модератор : Құрметті қонактар, экранға назар аударайық.
Бейнебаян «Пайдалы мен зиян тамақтың айырмашылығы», «Интернеттің бала өміріне зияны».
Практикалық бөлім: "Жас шыбық"

Қатысушалыр ойларымен бөліседі, сұрақтарға жауап береді.

Зиянды тағамдар туралы сұрақтар:

1. Балаларыңыздың тамақтану рационында зиянды тағамдардың (фастфуд, газды сусындар, чипсы, тәттілер) үлесі қандай?
2. Үйде дұрыс тамақтану әдетін қалыптастыру үшін қандай шаралар қолданасыз?
3. Мектеп асханасында сатылатын тағамдардың сапасына көңіліңіз тола ма?
4. Балаларыңыз зиянды тағамдарды тұтынуды азайту үшін қандай балама пайдалы тағамдар ұсынасыз?
5. Балалардың зиянды тағамдарға әуестігін азайту үшін мектеп пен ата-аналар қандай бірлескен жұмыстар атқаруы керек?

Ұрлық туралы сұрақтар:
1. Балаңыздың адалдық қағидаларын сақтауы үшін қандай тәрбие әдістерін қолданасыз?
2. Егер балаңыз біреудің затын алса, оны қалай түсіндіріп, қандай шара қолданасыз?
3. Ұрлықтың алдын алу үшін мектеп пен ата-аналар қандай бірлескен жұмыс жүргізе алады?
4. Баланың мінез-құлқындағы қандай өзгерістер оның ұрлыққа бейім екенін көрсетеді деп ойлайсыз?

Телефонға тәуелділік туралы сұрақтар:
1. Балаларыңыздың телефон қолдану уақытын қалай реттейсіз?
2. Смартфонды тым көп қолдану балаңыздың денсаулығы мен мінез-құлқына қалай әсер етеді деп ойлайсыз?
3. Телефонға тәуелділікті азайту үшін қандай балама істермен (спорт, кітап оқу, үйірмелер) айналысуға бағыттайсыз?
4. Балаңыз интернетте қандай контент көріп жүргенін бақылайсыз ба? Қалай бақылайсыз?
5. Мектеп пен ата-аналар телефонға тәуелділікті азайту үшін қандай шараларды бірлесе атқаруы керек?

Сергіту сәті

Сергіту жаттығуы.

Бүгінгі дөңгелек үстелде жақсы көңіл-куйде болдым десеңіз аяқты еденге соғайық.

Адамгершілігі мол адамдар орнымыздан тұрайық.

Осы мектеп туралы жақсы ой пікірдегі адамдар бәрі керемет деп айқайлаңыздар.

Бүгінгі  кездесуге қуаныштылар ду қол шапалақтайық!

Рефлексия

Модератор: Құрметті аталар-әжелер, әкелер-аналар, ағалар, соңымыздан ерген жас буынға қамқорлық жасап, жақсыға

бағыттап өсіру де сіздердің қолдарыңызда немесе кері тартып, төмен санап, бойындағы бар талабын тұншықтырып өшіру де сіздердің қолдарыңызда тұр екен. Біздің мақсат бесіктегі баланың жақсы азамат боп қалыптасуына үлкендердің ықпалы, демеуі, жол сілтеуі міндетті түрде қажет. Сондықтан, бәріміз, дер кезінде демеу де, ықпал да жасай алатын мүмкіндігіміз болсын.

Рефлексия: Бүгінгі жиналыстан алған әсерлеріңіз жайлы бір екі ауыз сөзбен

баяндап «Жас буынға тура жол» деп аталатын қойын дәптер парақшаларына өз пікірлеріңізді қалдырсаңыздар:

Осы жиналыстан түйгенім...

Менің бүгінгі ойға қосарым...

Менің бұл жиналыстан алғаным...