Сценарий праздника к 8 Марта

Сценарий конкурсной программы к 8 Марта в начальной школе.

Учитель начальных классов Соловьёва Ирина Владимировна

Для того, чтобы женский праздник удался, предлагаем включить в программу наши веселые и добрые конкурсы. Проверить интеллектуальные, вокальные способности слабого пола и определить у них уровень чувства юмора помогут наши забавные задания.

Ход конкурсной программы

I. Вступление.

Ведущий. Дорогие мамы, бабушки, девочки! Поздравляем вас с первым весенним праздником! Желаем добра, радости, яркого весеннего солнца, успехов во всех начинаниях и исполнения всех желаний.

Сегодня мы собрались, чтобы увидеть таланты наших девочек, оценить их привлекательность и очарование, юмор и находчивость. Итак, начинаем нашу конкурсную программу! Наши девочки разделятся на две команды и придумают своей команде название. А жюри будут мальчики, которые с помощью аплодисментов будут за них болеть.

II. Основная часть.

Ведущий.

Да, жюри, прошу Вас строго не судить,

По достоинству лишь только

Всех участниц оценить.

Ведущий. Начинаем наш конкурсы!

1.Конкурс «Дом». Надеюсь, девочки с легкостью отгадают загадки о предметах, которые есть в каждом доме. Отгадывание загадок.

1.Громко весело мы бьём:

Бим-бом, бим-бом. (часы)

Если я пуста бываю,

Про тебя я забываю.

Но когда несу еду,

Мимо рта я не пройду. (ложка)

2.Есть в квартире молодец,

Математик и мудрец.

Постоянно круглый год

Точный счет он дням ведёт. (календарь)

3.Набитая пухом,

Лежит под ухом. (подушка)

4.Влез на стол он из-под лавки,

Осмотрелся на подставке,

Гибким хвостиком вильнул,

Складки с галстука слизнул. (утюг)

5.Он охотно пыль вдыхает,

Не болеет, не чихает. (пылесос)

6.Ножек четыре, шляпа одна,

Нужен, коль станет обедать семья. (стол)

(По желанию учителя можно добавить еще загадки о предметах быта)

Мальчики оценивают конкурс с помощью аплодисментов.

2. Конкурс « Спи, моя радость, усни».

Ведущий. Для следующего конкурса нам понадобятся два мальчика, которые могут пожертвовать собой. Все девочки рано или поздно станут мамами. Сейчас их задачей будет запеленать ребенка, сунуть ему пустышку в рот и спеть колыбельную.

От каждой команды выбираются по три девочки. Первая – пеленает, вторая – разворачивает и сует в рот чупик, третья – кладет к себе на колени ребенка и поет песню.

Мальчики оценивают конкурс с помощью аплодисментов.

3.Конкурс «Парфюмер»

Для конкурса нужны от каждой команды по пять девочек. Участницам надо с закрытыми глазами определить по запаху предложенный предмет:

зубная паста, мыло хозяйственное, крем женский, туалетную воду, стиральный порошок.

Мальчики оценивают конкурс с помощью аплодисментов

4.Конкурс «Стирка»

Ведущий. Для этого конкурса нам потребуются по две девочки от каждой команды и мальчик. Первая участница от каждой команды с завязанными глазами прикрепляют на мальчика прищепки, вторая участница от каждой команды с завязанными глазами должна снять как можно больше прищепок. Выигрывает та участница, которая больше снимет прищепок.

Мальчики оценивают конкурс с помощью аплодисментов.

5.Конкурс «Коса на скорость»

В этом конкурсе девочки должны участвовать парами. Суть конкурса заключается в том, чтобы участницы заплели косичку друг другу как можно быстрее. Побеждает та пара, которая справилась с задачей быстрее и лучше.

Мальчики оценивают конкурс с помощью аплодисментов.

6. Конкурс « Макияж».

Ведущий. Для данного конкурса нам потребуются два отважных мальчика. От каждой команды по три девочки. Первая с помощью рукавички - прихватки накрасит губы, вторая также с помощью рукавички- прихватки делает прическу, используя резинки. Третья- подвязывает красиво шарф. Выигрывает та команда, у которой получился красивый наряд.

Мальчики оценивают конкурс с помощью аплодисментов.

7. Конкурс «Все девчонки любят танцевать»

Ведущий. Сейчас зазвучит музыка и по очереди каждая команда должна показать свое мастерство в танце. Побеждает та команда, чье исполнение танцев понравится жюри.

Мальчики оценивают конкурс с помощью аплодисментов.

8.Конкурс «Мисс сообразительность»

Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая участница на листках бумаги записывает возможные кушанья. Сколько перечислено кушаний — столько очков получает участница.

Мальчики оценивают конкурс с помощью аплодисментов.

9. Конкурс «Догонялки»

Участница берёт со стола билет и зачитывает фразу, которую нужно продолжить. Задача — перечислить как можно больше слов. Когда запас слов иссякнет, остальные участницы могут поднять руки и продолжить список. Баллы начисляются за каждое перечисление.

Если я готовлю борщ, то я кладу в него… (картошку, морковь, свеклу и т. д.)

Если я шью платье, то пристрачиваю к нему… (карманы, планку, жабо, аппликацию и т. д.)

Если я собираюсь в гости, то беру с собой… (носовой платок, духи, помаду, расческу и т. д.)

Если я делаю в квартире уборку, то я мою… (пол, посуду, люстру, окна и т. д.)

Если я пойду на пляж, то там я буду… (загорать, купаться, пить лимонад и т. д.)...

Мальчики оценивают конкурс с помощью аплодисментов.

III. Заключительная часть.

Жюри подводит итоги.

Вот и закончились наши конкурсы. Мы расстаёмся и приглашаем вас в гости в следующем году. Приглашаем всех на чаепитие.