Сценарий познавательно - игровой программы для начальных классов «Кто с огнём неосторожен, у того пожар возможен»
Сценарий познавательно - игровой программы для начальных классов «Кто с огнём неосторожен, у того пожар возможен»
Систематизировать знания обучающихся о пожарной безопасности и о правилах личной безопасности при возникновении пожара.
Задачи:
познакомить с ролью огня в жизни человека: как положительной, так и отрицательной и мерами предосторожности для его исключения;
Мероприятие проводилось с целью систематизации знаний обучающихся о пожарной безопасности и о правилах личной безопасности при возникновении пожара. Ребята познакомились с ролью огня в жизни человека: как положительной, так и отрицательной и мерами предосторожности для его исключения.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий познавательно - игровой программы для начальных классов «Кто с огнём неосторожен, у того пожар возможен»»
Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Змеиногорская общеобразовательная школа – интернат»
Сценарий познавательно - игровой
программы
для начальных классов
«Кто с огнём неосторожен
У того пожар возможен»
Заборовских Галина Тимофеевна,
учитель начальных классов
г.Змеиногорск, 2025 г.
Цель: Систематизировать знания обучающихся о пожарной безопасности и о правилах личной безопасности при возникновении пожара .
Задачи:
познакомить с ролью огня в жизни человека: как положительной, так и отрицательной и мерами предосторожности для его исключения;
научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях.
закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, об основных причинах возникновения пожара , о пожарной безопасности;
воспитывать уважение к опасной профессии пожарного.
Оборудование:
Плакаты по пожарной безопасности, в том числе пословицы (Дыма без огня не бывает. Не шути с огнём, обожжёшься.. От малой искры да большой пожар. Утром, вечером и днём, осторожен, будь с огнём.) , игрушки- животные, перевязочный материал, обручи, марлевые повязки, скамейки, фишки, стаканы с водой, воздушные шары, ПК, проектор, видеофильм о пожаре в лесу
Выставка книг:
К.Чуковский. Краденое солнце.
Кошкин дом. Русские народные потешки.
С.Маршак. Рассказ о неизвестном герое.
С.Михалков. Дядя Стёпа.
Е.Пермяк. Как Огонь Воду замуж взял.
Л.Толстой. Пожар. Пожарные собаки. Дым.
Звучит песня «Пожарные», муз. Ю. Кудинова, слова Е.Щепоть-евой, Ю.Кудинова
Учитель: слайд 1
- Сегодня на нашей планете возникает около пяти с половиной миллионов пожаров в год. Каждые пять секунд – новый пожар. Горят предприятия и больницы, поезда и самолёты, леса, поля и дома. А в результате – огромные убытки.
Большая часть пожаров происходит по вине самих людей, из-за их беспечности, а примерно каждый 6-ой пожар происходит по вине детей и подростков. На нашей познавательно - игровой программе «Кто с огнём неосторожен- у того пожар возможен » мы с вами узнаем много нового и интересного про огонь, о его пользе и вреде, закрепим наши знания пожарной безопасности в конкурсах.
Учитель:
- Сегодня нашу игру мы посвящаем людям, чей труд связан с пожарной охраной. Задания, которые будут даны, помогут вам проверить свои силы, знания, ловкость, умения. Если вы справитесь с ними, значит можно вас считать помощниками пожарных .
И вот первое испытание:
Проверим, как вы знаете правила пожарной безопасности.
1. Шипит и злится, слайд 2 А воды боится. С языком, а не лает, Без зубов, а кусает (огонь). 2. Дремлют в домике девчонки, бурые шапчонки (спички). 3.Висит – молчит, а перевернешь – шипит, и пена летит (огнетушитель) . 4.Раскалился вдруг Электрический утюг, Что должны вы сделать, детки? Вынуть вилку из... (розетки).
5.Выпал на пол уголек, Деревянный пол зажег, Не смотри, не жди, не стой, А залей его...(водой). 6. В брезентовой куртке и каске, Забыв про кольчужную бронь, Решительно и без опаски Бросается рыцарь в огонь (пожарный).
7. Я мчусь с сиреной на пожар, Везу я воду с пеной. Потушим вмиг огонь и жар Мы быстро, словно стрелы (пожарная машина).
8. Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой, Над пожаром, пароходом, Не бываю без огня (ДЫМ).
9. Всех на свете я сильнее, Всех на свете я смелее, Никого я не боюсь, Никому не покорюсь (ОГОНЬ).
10. В мире есть она повсюду, Без неё так трудно люду! С огнём справится всегда. Дети что это? ... (ВОДА).
Учитель : слайд 3
- Профессия пожарного достойна почёта и славы! День и ночь стоит на боевом посту пожарный, доблестно охраняя нашу мирную жизнь от страшной беды – пожара, который по неосторожности может произойти в любую минуту. Работа пожарных трудная, тяжёлая: при тушении огня они рискуют жизнью. Но их работа очень, нужна людям. А в чём заключается работа пожарных?
Эстафета «Спасаем домашних животных» слайд 4
Главное призвание пожарных, спасать людей и животных из огня. Ваша задача, спасти домашних животных из огня. Необходимо перепрыгнуть на двух ногах через модули - кирпичики, добежать до обруча, взять одну игрушку, вернуться бегом к команде, передать эстафету. Игра проводится до спасения всех животных
Конкурс «Позвони» слайд 5
По какому номеру нужно звонить, если случился пожар? Команда выстраивается в колонну. По сигналу каждый подбегает к телефону и громко должен сообщить о пожаре по алгоритму: фамилия, имя, город, улица, дом, квартира. Затем из спичек составить на время поговорку: «В спичках огонь, спички не тронь».
Учитель:
- С давних пор огонь стал другом человека. Он освещал людям жилище, отапливал дома в холодное время года. Без огня мы уже не представляем жизни, он нужен повсюду: в домах и школах, на заводах и фабриках, в городах и селах. слайд 6
Ученик 1:
Он всегда бывает разным, Удивительный огонь. То буяном безобразным, То тихоней из тихонь.
То он змейкой торопливой По сухой скользит коре, То косматой рыжей гривой Полыхает на заре.
Ученик 2:
Вот на спичке, как на ветке, Голубой дрожит листок. Вот, ломая прутья клетки, Хищный делает бросок!..
Да, огонь бывает разный - Бледно-жёлтый, ярко-красный, Синий или золотой, Очень добрый, очень злой.
Учитель:
- Мы ещё раз убедились, что огонь может быть и добрым, и злым.(СЛАЙД)
Жизнь человека теперь невозможна без огня. Он нужен для
приготовление пищи
двигатели внутреннего сгорания
плавка металлов
изготовление стекла и кирпича
обжиг керамических изделий
теплоэлектростанции
Причины пожаров. слайд 7
Неосторожное обращение с огнем.
Небрежное использование бытовых нагревательных приборов.
Нарушение правил противопожарной безопасности при эксплуатации сети и электропроводки.
Неправильное устройство и неисправности печей и дымоходов.
Шалости детей с огнем.
Конкурс «Тревога» (звучит музыка – «Отважные пожарные» Е.Парыгиной).) слайд 8
Команды ( по 3 человека) строятся в колонны напротив гимнастической стенки на расстоянии 4-5 м. Это пожарные, они должны уметь быстро взбираться по лестнице. На верхней рейке гимнастической стенки против каждого отряда подвешивается колокольчик. По сигналу (свисток или удар в бубен) дети, стоящие первыми в колонне, бегут к гимнастической стенке, взбираются на неё, звонят в колокольчик, перелезают на соседний пролёт, спрыгивают на мат и бегут к своей команде. Побеждает та команда, которая быстрее пройдёт всю дистанцию.
Учитель:
- Профессия пожарного - одна из самых опасных в мире... Это - люди очень мужественной профессии, которые несут ответственность за решение важных вопросов общегосударственного масштаба - обеспечение надежной и верной защиты национального богатства и жизни людей от огня и стихии.
Конкурс «Пожарные едут на помощь»
Перед командами стоят кегли в ряд. Каждой команде даётся маленькая пожарная машинка на верёвочке. Участники поочерёдно змейкой оббегают кегли, везя за верёвочку машинку, старясь не сбить ни одной кегли).
Учитель: Но при пожаре опасен не только огонь, но и дым. От дыма нельзя спрятаться. Он забирается во все щели. А человеку, порой хватает сделать несколько глотков, чтобы потерять сознание или даже умереть.
Помни слайд 9
Надо дышать через мокрую тряпку, плотную материю.
Выбраться из дыма лучше на четвереньках или ползком – внизу меньше дыма.
Если никого нет в комнате, быстро уходи на улицу, закрыв за собой дверь.
Если ты не можешь выйти на улицу, плотно закрой дверь комнаты, где пожар, и заткни щели от дыма.
После этого выходи на балкон или открой окно – зови на помощь.
Учитель: слайд 10
- Пожары случаются, а мы должны помнить, что
1. Никогда и нигде не играйте со спичками и зажигалками.
2. Самостоятельно не зажигайте газовую плиту, а в сельском доме не пытайтесь растапливать печь.
3. Не оставляйте без присмотра включённый утюг или чайник.
4. Не играйте с бензином, керосином и другими жидкостями, которые могут вспыхнуть.
5. В лесу не разжигайте костёр без взрослых.
Учитель:
- На борьбу с пожарами отправляются очень смелые отважные люди . Спасая людей, дома, они часто не жалеют собственной жизни. Работа пожарных – опасна и благородна. А работать они должны дружно и сплочённо, помогая друг другу.
Игра «Два сапога – пара». слайд 11
Играющим связывают ноги (левую ногу одного игрока с правой ногой другого). Взявшись за руки, они должны допрыгать до финиша. На пожаре очень важно умение работать оперативно, дружно и сообща.
Учитель:
- В распоряжении пожарных находится современная техника. А какие вам известны способы борьбы с огнем? (Пожар тушат снегом, песком и землей, а также огнетушителями, а также водой).
Игра «Донести воду, не расплескав ни одной капли». слайд 12
Вода на пожаре дорога. Дети делятся на две команды (по 3 - 4 человека) . Каждый игрок команды должен бегом донести кружку с водой до макета дома, не расплескав ни капли воды, вылить ее в ведро. Выигрывает та команда, которая за меньшее время наберет большее количество воды в ведро.
Учитель: слайд 13
- Если вы увидели пожар или сами находитесь в зоне возгорания, самое важное – не паниковать, а позвать на помощь взрослых. Послушаем частушки.
1.Если вдруг пожар случится,
Ты, подружка, не зевай
«01» звони быстрее
И подмогу вызывай.
2.В школе вдруг пожар случится
Знаем мы как дважды два:
Запасная дверь сгодится,
Быстро мы бежим туда.
3.Разводить огонь у дома
Строго запрещается,
Так как может тот огонь
Перекинуться на дом.
4.Если вдруг увидишь дым,
Что-то загорается,
Позвони по «01»,
Сразу всё уладится.
5.То, что спички не игрушка,
Знает каждый, знают все.
Не давайте спички детям,
А то быть большой беде.
7. Если видишь, что малышка
Любит спичками играть,
Почитай ей лучше книжку,
Спички нужно отобрать!
8. Только с папой или с мамой
Жги бенгальские огни
И петарды! Скажем прямо:
«Все опасные они!»
9. Всем, друзья, вы расскажите,
Чем пожарные живут.
Они днём и ночью тоже
Ваши жизни берегут.
10. О пожаре пели мы,
Чтоб спасти вас от беды.
Призываем всех: «Друзья,
С пламенем играть нельзя!»
Учитель:
- Молодцы, ребята! Вы знаете правила пожарной безопасности и умеете вести себя в сложной ситуации. Знаете, что, в случае необходимости, нам на помощь приходят сотрудники МЧС, пожарные. Ещё их называют огнеборцы. Бесстрашные люди, готовы помочь в беде каждому из нас! Игра « Закончи предложение»слайд 14
1. Огонь нельзя оставлять 2. Если увидишь пламя – 3. Вызывай пожарных 4. От огня нельзя 5. Из горящего помещения 6. Опасней всего при пожаре
1) без присмотра 2) зови на помощь взрослых 3) по телефону 01 4) прятаться 5) надо быстро уйти 6) дым
Учитель:
- Ребята, постарайтесь, чтобы огонь был вашим другом и никогда не стал врагом. Берегите от огня свою жизнь, жизнь других людей, дом, в котором вы живете, школу, в которой вы учитесь. И помните, что пожар легче предупредить, чем погасить, и что маленькая спичка может обернуться большой бедой!
Теперь вы можете ответить на вопрос, у кого возможен пожар? ( У того, кто неосторожен).
Желаем вам во всем удачи слайд 15, 16
И просим каждого из вас
О самом главном - об одном
«Будьте осторожными с огнём!»
Звучит песня «Пожарные России» на сл. С.Кадашникова, муз. Н.Башарова).
Литература
Осторожней будь с огнем утром, вечером и днем: познавательные игры и программы с дошколятами и школьниками/авт. - сост. М.С.Коган. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2009.
Саляхова Л.И. Настольная книга классного руководителя: личностное развитие, учебная деятельность, духовное и физическое здоровье школьника.1-4 классы.- М.: Глобус, 2007.
Абрамова Э.Г. Огонь – друг и враг человека / Начальная школа, № 6, 2006.
Журнал «Основы безопасности жизнедеятельности».
5. Миткалёва Е.М. Сб. сценариев по основам безопасности жизнедеятельности – М.: Айрис – пресс,2006. – 96с.:ил. – (методика)
6. Пожарная безопасность в начальной школе: конспекты занятий и классных часов / сост. О.В. Павлова, Г.Н. Попова, Г.Н. Шевченко. – Волгоград: Учитель, 2006.