Сценарий мероприятия "Всемирный день мытья рук"

Тема: «15 октября - Всемирный день чистых рук»

Цель: познакомить детей с праздником «Всемирный день чистых рук».

Задачи:

1. Совершенствовать навыки детей правильно мыть руки.

2. Коррекция навыков самообслуживания.

3. Воспитание позитивного отношения к культурно-гигиеническим навыкам,

4. Соотнести знания ребенка о культуре тела и психогигиене с реальными его действиями по уходу за собой, усилить личностное отношение к культуре тела и души.

5. Формирование навыков здорового образа жизни.

Оборудование: Цветные иллюстрации, фотографии на тему «Здоровый образ жизни»; памятка: «Десять поводов вымыть руки»; памятка: «О важных правилах гигиены»; использование средств ИКТ.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Педагог:

Не видали разве на руках грязь вы?

А в грязи - живёт зараза,

Незаметная для глаза.

Если, руки не помыв, пообедать сели мы,

Вся зараза эта вот к нам отправится в живот.

Грязные руки грозят бедой.

Чтобы хворь тебя не сломила,

Будь культурен: перед едой мой руки мылом!

(В. Маяковский)

2.Сообщение темы и целей занятия.

Воспитатель: - Добрый день, девочки и мальчики! Рады видеть вас. Сегодня мы собрались на наше мероприятие, а тему скажите вы. Как вы думаете, чему посвящено наше сегодняшнее занятие? (Ответы детей)

- Верно! Мы будем говорить о гигиене рук, ведь сегодня «Всемирный день чистых рук». 

3.Познавательная деятельность учащихся.

Педагог: - 15 октября - «Всемирный день чистых рук».

Этот день проходит под девизом «Чистые руки спасают жизнь». Своевременное и правильное мытьё рук с мылом - самый эффективный и дешевый способ защитить себя от различных заболеваний.

Представьте себе людей, которые перестали заботиться о чистоте и порядке. Они перестали умываться, чистить зубы, следить за чистотой в своих квартирах. Эти люди перестали бы чистить обувь, следить за одеждой, разучились пользоваться чистым носовым платком. Можно ли назвать таких людей красивыми? Здоровыми? (Ответы детей)

- Люди, которые всегда следят за своей чистотой, имеют опрятный вид и никогда не болеют, а если болеют, то очень редко. Ведь если перед едой мыть руки, микробы не попадут к нам в кишечник; если умываться утром после сна, днем, когда приходишь с улицы, и вечером, когда будешь ложиться спать, наши поры, которых много в коже, будут дышать легко и наше тело не будет болезненным. Оно будет крепким и здоровым.

Чистые руки - залог здоровья! Как вы понимаете смысл этого высказывания? Объясните. (Ответы детей)

Кто нам поможет победить микробов, отгадайте загадки.

1. Ускользает, как живое,

Но не выношу его я,

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится. (Мыло)

1. У мыла есть забота-

Мыло ходит на работу.

Попенится, намылится

Придет и ляжет в…(мыльницу)

1. Вытираю я , стараюсь,

После бани паренька

Всё намокло, все измялось-

Нет сухого уголка. (Полотенце)

1. Резинка Акулинка

пошла гулять по спинке.

Собирается она вымыть спину докрасна. (Мочалка)

5. Если делаю причёску, помогает мне…( расческа)

1. По утрам и вечерам

Чистит зубы пастой нам (Зубная щетка)

1. Что наносим на зубную щетку? (Зубная паста)
   
   

2. Лег в карман и караулю

Рёву, плаксу и грязнулю... (Носовой платок)

4.Беседа по теме: «Болезни грязных рук»

Педагог - Сегодня на нашем занятии мы узнаем, как сохранить свое здоровье, соблюдая чистоту своих рук. Мы активны и общительны, мы здороваемся друг с другом, обмениваясь рукопожатиями; мы едим овощи, фрукты, играем с домашними животными. В школе, мы дотрагиваемся до парт, учебников, тетрадей и многих других поверхностей. На наших руках скапливается пыль. А она является источником инфекции. После этого и перед едой мы обязательно должны мыть руки, иначе инфекция может попасть к нам в   организм.

Есть ряд заболеваний, которые часто называют болезнями грязных рук: их возбудители проникают в организм через желудочно-кишечный тракт, проще говоря - через рот, вместе с пищей. Это гепатит (желтуха), дизентерия, холера, гельминтозы (заражения червями-паразитами животных и человека). Надо мыть руки перед едой и после игры с домашними питомцами - кошками и собаками, не есть немытых овощей и фруктов.

Симптомы болезней грязных рук:

• боль в животе;

• частая тошнота, рвота;

• воспалительные заболевания желудочно-кишечного тракта;

• утомляемость, раздражительность, тревожный сон;

• аллергические состояния;

• инфекции мочевыводящих путей (циститы);

• резкое снижение массы тела.

Ребята, помните, при всех этих симптомах нужно обратиться к врачу!

Через немытые руки в организм к нам попадают разные микробы! И из-за них мы можем болеть!!! Но мы с вами знаем, когда надо мыть руки, и тщательно и правильно моем их! Давайте вспомним, как надо мыть руки!

Намочите руки. Возьмите мыло. Хорошо намыльте руки. Мойте руки тщательно под водой. Вытрите руки досуха.

Физкультминутка.

Моем, моем руки, (Делаем движения, как при мытье рук).

Моем, моем чисто.

Чтоб не были руки,

Как у трубочиста.

Мы большой помоем пальчик, (правой рукой трем поочередно пальцы на левой),

Моем указательный.

И про средний не забудем –

Моем обязательно.

А потом и безымянный,

И мизинчик тоже.

Очень радуются пальцы

Чистой, нежной коже.

Мы руками потрясем, (трясем кистями рук)

И все капельки стряхнем.

Полотенцем вытираем (Одна ладонь вытирает другую)

И к обеду приступаем. (правая рука изображает ложку).

5.Как же избежать заражения инфекцией?

Педагог: -Во-первых, правильно мыть руки. (Повторяем движения с детьми, имитируя мытьё рук). Намочите руки. Намыльте руки. Трите не менее 50 секунд: ладонь к ладони, между пальцами, тыльные стороны кистей, большие пальцы, костяшки пальцев, ногти. И, наконец, тщательно смойте мыло и просушите руки бумажным полотенцем или феном.

Во-вторых, правильно чихать. Этому тоже надо учиться. Нельзя чихать, не прикрываясь! Неправильно чихать, прикрываясь рукой. Правильно чихать, прикрываясь платком, локтем или плечом. (Повторяем движения с детьми).

В-третьих, проводить влажную уборку помещения. Вирусы гибнут в прохладном и влажном воздухе. Ребята, запомните: чистота – ваше здоровье!

Множество людей попадают в больницы, забывая вовремя помыть руки перед приемом пищи.  Только представьте себе, что микробы погибают в течение 10 минут, если их поместить на чистую кожу рук. А теперь внимание тем, кто не любит мыть руки! Микробы на коже грязных рук сохраняются и продолжают жить в 95% из всех случаев.

Десять поводов вымыть руки:

(памятка)

1. Перед едой;

2. После еды;

3. Если ты чихал или сморкался;

4. Если ты потер глаза;

5. Если ты чистил нос;

6. После игры с животным и после улицы;

7. После того, как ты считал деньги;

8. После слёз;

9. После туалета;

10. Когда грязные руки.

О важных правилах гигиены

(памятка)

Правило 1. Ты можешь сколько угодно пачкать руки, играя дома или во дворе, но после этого нужно тщательно вымыть их с мылом.

Правило 2. Необходимо мыть руки каждый раз после посещения туалета.

Правило 3. Не забывай мыть руки перед едой.

Правило 4. Вымой руки и после еды, если пальцы запачканы чем-то липким или жирным, иначе ты оставишь следы на стенах, мебели, одежде.

Правило 5. Необходимо мыть лицо и руки перед сном.

- Как думаете, надо ли заботиться о своем здоровье? (Ответы детей)

6. Рефлексия.

После каждых двух строк если согласны повторяйте «это я, это я, это все мои друзья». Внимание! Если не согласны, то молчите.

Кто умеет с мылом мыться

И мочалки не боится? (Это я, это я….)

Кто из вас знает, что мыло душистое

Делает белую пену пушистую? (это я , это я…)

Каждый день зубною щёткой

Зубкам делает щекотку? (это я, это я…)

Волосы кто чешет ловко,

Знает где лежит расческа? (Это я, это я..)

Кто из малышей, бывает.

Вымыть уши забывает? (дети молчат)

Перестанет кто лениться,

Станет чаще с мылом мыться. (это я, это я)

Кто старается стричь ногти,

Чтоб не превратились в когти? (Это я, это я…)

Внимание! Кто не дружит с водицей

И не будет чисто мыться? ( дети молчат)

Кто не хочет быть неряхой

Грязной-грязной замарашкой. (это я, это я…)

Педагог:

- Вот и подошло к концу наше мероприятие. Что вам особенно понравилось, запомнилось? (Дети формулируют выводы, высказывают мнения)

Вы хотите, чтобы все эти заболевания обошли вас стороной? Тогда не забывайте тщательно соблюдать элементарные, правила гигиены. И в первую очередь - мойте как можно чаще руки с мылом!

7.Изготовление открытки «Моем руки мылом» (@dipeshkova)

8.Итог занятия.

Воспитатель:

Закончить наше мероприятие хочется стихотворением:

Здоровье.

Его нельзя купить, нельзя занять,

Его не подарить на день рожденья,

Оно нужнее всякого добра,

Оно всех благ земли всегда важнее.

Помните, чистые руки — залог вашего здоровья!

Спасибо за внимание!