Мероприятие под названием "Алифбе" было проведено с целью доказать развитие и умение выразительное рассказывать стихи.В этом мероприятие были поставлени разние сценки,особенно сказкой "Колобок".
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
1-bosh:Mana Azizaxon,bizning bilimdon bolalarimiz qisqa muddat ichida shuncha narsani o’rgandilar.
2-bosh:To’g’ri aytasiz Ilhomjon endi biz bayramimizni “Bo’g’irsoq “ ertagi bilan davom ettirsak. Marhamat tomosha qiling.
FIRDAVS:Bor ekanda yo’q ekan,och ekanda to’q ekan.Qadim zamonda katta o’rmonda chol bilan kampir yashagan ekan. Bir kuni chol kampirini chaqirib shunday debdi:
-Kampir,Bo’g’irsoqvoy ham 7 yoshga kirib qoldi.Uni o’rmon maktabiga bersak bo’lardi.—Maylikuya, lekinBo’g’irsoqvoy o’qishni xohlarmikan?-debdi kampir.
-Ota-onasining o’zaro suhbatini eshitib turgan Bo’g’irsoqvoy esa: --Albatta o’qishni xohlayman.Maktabga borsam,a’lo baholarga o’qiyman,-debdi.Shunday qilib, Bo’g’irsoq maktabda o’qiy boshlabdi.Dam olish kunlarining birida u uyida o’tiraverib zerikib ketibdi.—Bir o’rmonni aylanib kelay-chi,-deya uylaridan uzoq bo’lmagan o’rmonda yo’l olibdi.Bo’g’irsoqvoy qo’shiq aytib , qushlarni tomosha qilib ketayotgan ekan , oldidan Quyon chiqib qolibdi.
QUYON:--Bo’g’irsoq, bo’g’irsoq , men seni yeyman.
+Meni yema,endigina 1-sinfga bordimku.
--Yo’g’e sen maktabga bordingmi? +Ha
--Unda senga savol beraman ,javob bersang qo’yib yuboraman.
+ Maylikuya do’stim O’qish va ona tili kitobini chaqiraman birgalikda javob beramiz.(O’qish va ona tili kitobi kirib keladi va o’zining she’rlarini,gaplarini aytadi) -- Xo’sh ayt-chi Alifbeni tugatibsan,unda harf nechta bor ekan?
+ 29 ta harf va tutuq belgisi.Harflarning 6tasi unli, qolganlari undosh.Barcha harflardan so’zlar tuzib, o’qiy olaman.
Qochib ketdim buvimdan deya she’rini aytgach oldidan Qizil qalpoqcha chiqib qolibdi.
--Salom qizilqalpoqcha. +Salom bo’g’irsoqjon
--Qizil qalpoqcha agar bilsang men maktabga boryapman ,o’qish-yozishni,ingliz tilini o’rganyapman!
+ Hali shunaqami, unda savollarimga javob beringchi. -Vot iz yo neym?
+ Mayneym iz Bo’g’irsoq --Hav old a yu?
+Ay em seven.
--Barakalla Bo’g’irsoq ingliz tilidan yana nimalarni o’rganding?
+Hozir ko’rsataman (HAMMA IHGLIZ TILIDAGI Qo’shiqqa o’yin ijro etadi )
--Barakalla bo’g’irsoq ,sen maktabga juda foydali narsalarni o’rganayotgan ekansan bundan keyin ham a’lo baholarda o’qigin,xayr.(u kattakon ayiqqa duch keladi)
AYIQ:Bo’g’irsoq, bo’g’irsoq .Men seni yeyman.Qornim juda och.
+Meni yema.Maktabga endigina alifbeni tugatib , savod chiqargan bo’lsam.
--Vaqtida kelding , qornim juda ochdi-da,o’ziyam.Men seni yeyman.
+Meni yemagin senga o’rtoqlarim bilan maktabda o’rgangan maqollar va tez aytishlardan aytib beraman.
--I-ye , sen hali maktabga bordingmi? Mayli ayta qol
(Navbat Kitob o’qi bolajon she’riga, maqollar va tez aytishlarga)
TULKI: Yaxshi, yaxshi.Faqat qulog’im yaxshi eshitmayapti,maqolingni burnimga chiqib ayta qol.
+Voy ayyor tulki-yey,nima meni ertak o’qimagan, eshitmagan deb o’ylayapsanmi?Maktabimizda sening nayranglaring haqida juda ko’p ertak o’qiganmiz . Meni laqillatmay qo’ya qol.
TULKI: Eh,hozirgilar buncha aqlli bo’lmasa. Bu ketishda ochlikdan o’lishim hech gapmas.O’rmonni bir aylanaychi,menbop laqmalar topilib qolar.
ERTAKCHI BOLA:Tulki shunday deya o’rmonga ravona bo’libdi.Bo’g’irsoqvoy limning kuchga ega ekanini ko’rib , yanada a’lo o’qishga bel bog’labdi. Aziz bolajonlar! Siz ham kuchingizni ilm olishga sarflang.Shunda yurtimiz farovonligiga hissa qo’shib , kelajakda o’z ishingizning ustasi bo’lasiz va albatta baxtiyor ,farovon yashaysiz!
O’yin:Anjancha yigitlar ijrosida
1-o’quvchi:Amir Temur izlari bor,Navoiyning so’zlari bor,
Nodiraday qizlari bor,buyuklarning Vatani bu.
Suyuklarning Vatani bu,
O’zbekiston nurli bo’ston,elga doston,elga doston.
SABINA: Bobur kabi shoh-shiori,Sino kabi malham dori,
Manguberdi bahodiri,ulug’larning Vatani bu.
Qutlug’larning Vatani bu,
O’zbekiston nurli bo’ston,elga doston,elga doston.
1-bosh:Aziz bolajonlar!Sizga bilim berib , o’qish-yozishni o’rgatgan,chin yurakdan halol mehnat qilayotgan aziz ustozimiz Qudratovani chin dildan tabriklaymiz
2-bosh:Albatta bugungi bayram tantana shu aziz ustozimizning tinmay qilgan halol mehnatlari natijasidir.
O’quvchi:
Rahmat sizga ustozim
Bizni jondan sevdingiz
Ongimizni uyg’otib
Bilim-saboq berdingiz.
Bizni sevib onadek
Sira tinim bilmaysiz
Mehnatingiz sarf qilib
Doim bizni o’ylaysiz.
Aziz ustoz biz uchun
Ta’zim sizga,hurmat sizga
Ustoz sizga ko’p rahmat.
O’yin: Qizlar ijrosida Surxoncha
O’qituvchi:Shirin-shakar bolajonlar,
Bog’imdagi gul rayhonlar,
Doim bo’ling siz shodonlar,
Savodxonlik muborak!
Ko’zingizga nur o’ynasin,
Sizni ko’rib dil yayrasin,
Tillar bulbuldek sayrasin,
Savodxonlik muborak!
Qo’lingizda bo’lsin kitob,
Chehrangiz go’yo oftob,
Savodxonlik muborak!
Bo’ling doim sog’-salomat
Dangasalik qilmang faqat,
Mashaqqatga qiling toqat,
SAvodxonlik muborak!
Hurmatli ota-onalar,aziz ustozlar,shirin bolajonlar!Shu bilan bugungi Savodxonlik bayramimiz o’z nihoyasiga yetdi. Sog’ salomat bo’ling!XAYR!
- -Xo’sh aytchi Alifbeni tugatibsan , unda nechta harf bor ekan?
