kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы: К??ілді тап?ырлар.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: К??ілді тап?ырлар.

Саба?ты? ма?саты: 1.О?ушыларды? осы уа?ыт?а дейінгі

  ал?ан білімдерін пысы?тай отырып,

  берілген тапсырмаларды ынталана

  д?рыс орындай білуге ?йрету.

2.О?ушыларды? сана – сезімін

  ?алыптастыру ж?не тере? ойлауы мен

  ізденісін дамыту.?з ойын еркін жеткізе

  білуге да?дыландыру.

3.Ізденімпазды??а, шапшанды??а  т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Жарыс саба?, топты? сайыс.

?дісі: с?ра? – жауап.

К?рнекілігі: интерактивті та?та.

Жоспары:

  1. Топты? ?зін таныстыру, амандасу р?сімі.
  2. Математика бойынша ауызша с?ра? – жауап.
  3. Логикалы? есептер.
  4. Жа?ылтпаштар сайысы.
  5. Ма?ал – м?телді? екінші сы?арын табу.
  6. Тамаша бестік.
  7. Же?імпаз “Кім к?п біледі?”

Саба?ты? барысы:

?айырлы к?н, ?адірмен ?стаздар, о?ушылар. «К??ілді тап?ырлар» сайысына ?ош келді?іздер.

Біреуіні? ж?регіні? т?гі бар,

Біреуіні? ар?алап ж?рген ?о?амды? ж?гі бар.

Біреуіні? к?мбірлеген к?йі бар,

Енді біреуіні? ?атты істейтін миы бар, - сайыскерлерімізді таныстырайын.

(о?ушыларды екі топ?а б?лу, топ басшыларын сайлау.

І. «Тап?ырлар» тобы. ?раны: Білекті бірді жы?ады,

                                                   Білімді мы?ды жы?ады.

С?лемдесуі:  Біз дайынбыз б?л сайыс?а достарым,

                     К?рсетеміз бізде ?андай к?ш барын.

                    Ал?а ?ой?ан ма?сатымыз бір екен,

                   С?тті болсын сапарымыз ?рдайым.

ІІ. «Ойшылдар» тобы. ?раны: ?андай сына? болсада?ы беріспе,

                                                     ?р?ашанда ?міткерміз же?іске.

С?лемдесуі: Армандар?а ?ол созумен келеміз,

                     ?мір те?із ж?зіп келеді кемеміз.

                    Білімменен ?арулан?ан тобымыз,

                   ?арсыласты ?алай да біз же?еміз.

І. Математика бойынша с?ра? – жауап.

1.S = а ? в ?ай фигураны? ауданы?  (тікт?ртб?рыш)

2. 8² неге те??  (64)          4. 5² = 25               6. 7² = 49

3.2³ неге те??  (8)             5. 6² = 36               7. 5³ = 125

8.?осуды? ауыстырылымды? ?асиеті. (?осыл?ыштарды? орнын ауыстыр?анмен м?ні ?згермейді).

9.Бір т?улікте неше са?ат бар? (24 са?ат).

10.Кез келген санды 0 – ге к?бейткенде не шы?ады? (0).

11.?ріпті ?рнек неден т?рады? (саннан, ?ріптен, жа?шадан, амал та?бадан т?рады).

12.К?бейтуді? компоненттерін ата. (к?бейткіш, к?бейткіш, к?бейтіндіні? м?ні).

13.К?пб?рышты? периметрі дегеніміз не? (к?пб?рышты? барлы? ?абыр?аларыны? ?осындысы).

14.1ц - ? (100кг.), 1км - ?м (1000м), 1дм. - ?см, (10см.).

ІІ.Логикалы? есептер.

1.А?ашта 3 ?за? пен 2 ?ар?а отырды.Екі ??с ?шып кетті.Неше ж?не ?андай ??стар а?ашта ?алуы м?мкін? (3 ?за? ?алуы м?мкін).

2.?айрат, Болат, Алмат, Самат т?ртеуі жарыста ал?аш?ы т?рт орынды же?іп алды.Кім ?андай орын алды деген с?ра??а, оларды? ?шеуі былай жауап берді: ?айрат 1 – ші, 4 – ші де емес Болат 2 – ші, Алмат со??ы емес.

Жауабы: ?айрат ІІІ, Болат ІІ, Алмат І, Самат ІV.

3.Арты? санды тап: 4 8 12 16 20 24 28 29 32 36 (29).

4.Балалар 2 шелек ж?не жарты шелек жа??а? жинады.Балаларды? саны бесеу болса, осы жина?ан жа??а?ты бірдей етіп ?алай б?луге болады?

(?р?айсысына жарты шелектен).

ІІІ. Жа?ылтпаштар сайысы.

1.?шып кетті ?ш ??с,

?шып келді ?ш ??с.

2.Жо?алды бес шыбыш,

Жо? ?лі еш сыбыс.

Жо? ?лі еш сыбыс,

Жо?алды бес шыбыш.

ІV. Ма?ал – м?телді? екінші сы?арын табу.

1.Батыр туса (ел ырысы),

Жа?быр жауса (жер ырысы).

2.Жел дауылды (ша?ырады),

Б?лт жауынды (ша?ырады).

3.Байлы?ты? атасы – е?бек, (анасы – жер).

4.Жолдасы жаманды (жау алады).

5.Таспен ?р?анды (аспен ?р).

6.С?з с?йектен ?теді, (тая? еттен ?теді).

7.Білекті біді жы?ады,

(Білімді мы?ды жы?ады).

8.Ж?з сомы? бол?анша,

(ж?з досы? болсын).

V. Тамаша бестік.            Ана тілі.

1. 1904 жылы Алматы облысында д?ниеге келген.Сегіз жасында ?кесінен жетім ?алып, ?ой со?ында ж?рген.Жас к?нінде а?аштан ою ойып, тастан ?ашап жануарларды? м?сіндерін жасаумен ?уестенген кім? (?.?астеев).

2.Бетховен тас кере? болса да, ?ажап музыка жаз?ан.Бай?адамов ?аза? ?ндерін айту?а ола? бол?анымен, на?ыз ?аза?и ?ндерді жаз?ан.?йткені б?ріні? к?кірегінде сайрайтын бір – бір а???сы бар. Кімні? с?зі? (Ш.?алдая?ов).

3.Ол арбасынан шелегін алып ар?ан?а байлады, су тартып, сусынын ?андырды, содан со? ал?ысын айтып ж?ріп кетті.Ал шелек ??ды? басында ар?ан?а байлан?ан ?алпында ?ала берді.Б?л ?андай адам? (Б?л на?ыз адам).

4.Ел ешкісін ?ыр?ыпты,

Егіндерін жыртыпты деген ?ле? жолдарында жылды? ?ай мезгілі туралы айтыл?ан? (к?ктем).

                           ?аза? тілі.

1.С?з таптарын ата. (зат есім, етістік, сын есім, сан есім)

2.С?зді? одан ары б?лінбейтін б?лігі. (т?бір).

3.Затты? біреуге т?н екенін білдіретін жал?ауларды не деп атайды?

(т?уелдік жал?аулары).

4.Кітап, кітапша, кітапхана, кітапхананы – ?андай с?здер? (т?бірлес с?здер).

                       Д?ниетану.

1.Жерді? ?сімдік ?сетін беткі ??нарлы ?абаты не деп аталады? (топыра?).

2.Жан?ыш пайдалы ?азбалар. (тас к?мір, м?най, таби?и газ).

3.Ыл?алс?йгіш ?сімдіктерді ата. (шаша?ты беде, ба?ба?, ?о?ыраубас,т.б.).

4.Улы ?сімдіктерді ата. (?ара са?ырау??ла?, ме?дуана, сар?алда?).

                        Бейнелеу ?нері.

1.Иллюстрация дегеніміз не? (кітапты безендірген суреттерді иллюстрация дейді).

                         Технология.

1.Фольга дегеніміз не?

(?р т?рлі металдар мен ?орытпалардан ?те ж??артылып жасал?ан материал.

VІ. Же?імпаз «Кім к?п біледі?»

1.Туды? авторы. (Ш.Ниязбеков).

2.Елта?ба авторы. (Ш.Уалиханов,Ж.М?лібек?лы).

3.1кг. темір мен 1кг. Ма?таны? ?айсысы ауыр? (бірдей).

4.Жыл мезгілдерін ата.

5.?аза? тілі о?улы?ыны? авторы. (Г.И.У?йсова, ?.Е.Ж?мабаева)

6.С?уле дегеніміз не?

7.64 ?ай санны? квадраты? (8*8).

8.Таби?ат апттарын ата.(сел к?шкін, жер сілкіну, дауыл, су).

9.Су ?анша к?йде болады? (3)

10.Елімізді? астанасы (Астана).

VІІ.?орытынды.

Же?імпаздар марапатталады.

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: К??ілді тап?ырлар. »

Сабақтың тақырыбы: Көңілді тапқырлар.

Сабақтың мақсаты: 1.Оқушылардың осы уақытқа дейінгі

алған білімдерін пысықтай отырып,

берілген тапсырмаларды ынталана

дұрыс орындай білуге үйрету.

2.Оқушылардың сана – сезімін

қалыптастыру және терең ойлауы мен

ізденісін дамыту.Өз ойын еркін жеткізе

білуге дағдыландыру.

3.Ізденімпаздыққа, шапшандыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жарыс сабақ, топтық сайыс.

Әдісі: сұрақ – жауап.

Көрнекілігі: интерактивті тақта.

Жоспары:

  1. Топтың өзін таныстыру, амандасу рәсімі.

  2. Математика бойынша ауызша сұрақ – жауап.

  3. Логикалық есептер.

  4. Жаңылтпаштар сайысы.

  5. Мақал – мәтелдің екінші сыңарын табу.

  6. Тамаша бестік.

  7. Жеңімпаз “Кім көп біледі?”

Сабақтың барысы:

Қайырлы күн, қадірмен ұстаздар, оқушылар. «Көңілді тапқырлар» сайысына қош келдіңіздер.

Біреуінің жүрегінің түгі бар,

Біреуінің арқалап жүрген қоғамдық жүгі бар.

Біреуінің күмбірлеген күйі бар,

Енді біреуінің қатты істейтін миы бар, - сайыскерлерімізді таныстырайын.

(оқушыларды екі топқа бөлу, топ басшыларын сайлау.

І. «Тапқырлар» тобы. Ұраны: Білекті бірді жығады,

Білімді мыңды жығады.

Сәлемдесуі: Біз дайынбыз бұл сайысқа достарым,

Көрсетеміз бізде қандай күш барын.

Алға қойған мақсатымыз бір екен,

Сәтті болсын сапарымыз әрдайым.

ІІ. «Ойшылдар» тобы. Ұраны: Қандай сынақ болсадағы беріспе,

Әрқашанда үміткерміз жеңіске.

Сәлемдесуі: Армандарға қол созумен келеміз,

Өмір теңіз жүзіп келеді кемеміз.

Білімменен қаруланған тобымыз,

Қарсыласты қалай да біз жеңеміз.

І. Математика бойынша сұрақ – жауап.

1.S = а ۰ в қай фигураның ауданы? (тіктөртбұрыш)

2. 8² неге тең? (64) 4. 5² = 25 6. 7² = 49

3.2³ неге тең? (8) 5. 6² = 36 7. 5³ = 125

8.Қосудың ауыстырылымдық қасиеті. (қосылғыштардың орнын ауыстырғанмен мәні өзгермейді).

9.Бір тәулікте неше сағат бар? (24 сағат).

10.Кез келген санды 0 – ге көбейткенде не шығады? (0).

11.Әріпті өрнек неден тұрады? (саннан, әріптен, жақшадан, амал таңбадан тұрады).

12.Көбейтудің компоненттерін ата. (көбейткіш, көбейткіш, көбейтіндінің мәні).

13.Көпбұрыштың периметрі дегеніміз не? (көпбұрыштың барлық қабырғаларының қосындысы).

14.1ц - ? (100кг.), 1км - ?м (1000м), 1дм. - ?см, (10см.).

ІІ.Логикалық есептер.

1.Ағашта 3 ұзақ пен 2 қарға отырды.Екі құс ұшып кетті.Неше және қандай құстар ағашта қалуы мүмкін? (3 ұзақ қалуы мүмкін).

2.Қайрат, Болат, Алмат, Самат төртеуі жарыста алғашқы төрт орынды жеңіп алды.Кім қандай орын алды деген сұраққа, олардың үшеуі былай жауап берді: Қайрат 1 – ші, 4 – ші де емес Болат 2 – ші, Алмат соңғы емес.

Жауабы: Қайрат ІІІ, Болат ІІ, Алмат І, Самат ІV.

3.Артық санды тап: 4 8 12 16 20 24 28 29 32 36 (29).

4.Балалар 2 шелек және жарты шелек жаңғақ жинады.Балалардың саны бесеу болса, осы жинаған жаңғақты бірдей етіп қалай бөлуге болады?

(әрқайсысына жарты шелектен).

ІІІ. Жаңылтпаштар сайысы.

1.Ұшып кетті үш құс,

Ұшып келді үш құс.

2.Жоғалды бес шыбыш,

Жоқ әлі еш сыбыс.

Жоқ әлі еш сыбыс,

Жоғалды бес шыбыш.

ІV. Мақал – мәтелдің екінші сыңарын табу.

1.Батыр туса (ел ырысы),

Жаңбыр жауса (жер ырысы).

2.Жел дауылды (шақырады),

Бұлт жауынды (шақырады).

3.Байлықтың атасы – еңбек, (анасы – жер).

4.Жолдасы жаманды (жау алады).

5.Таспен ұрғанды (аспен ұр).

6.Сөз сүйектен өтеді, (таяқ еттен өтеді).

7.Білекті біді жығады,

(Білімді мыңды жығады).

8.Жүз сомың болғанша,

(жүз досың болсын).




V. Тамаша бестік. Ана тілі.

1. 1904 жылы Алматы облысында дүниеге келген.Сегіз жасында әкесінен жетім қалып, қой соңында жүрген.Жас күнінде ағаштан ою ойып, тастан қашап жануарлардың мүсіндерін жасаумен әуестенген кім? (Ә.Қастеев).

2.Бетховен тас керең болса да, ғажап музыка жазған.Байқадамов қазақ әндерін айтуға олақ болғанымен, нағыз қазақи әндерді жазған.Өйткені бәрінің көкірегінде сайрайтын бір – бір аққұсы бар. Кімнің сөзі? (Ш.Қалдаяқов).

3.Ол арбасынан шелегін алып арқанға байлады, су тартып, сусынын қандырды, содан соң алғысын айтып жүріп кетті.Ал шелек құдық басында арқанға байланған қалпында қала берді.Бұл қандай адам? (Бұл нағыз адам).

4.Ел ешкісін қырқыпты,

Егіндерін жыртыпты деген өлең жолдарында жылдың қай мезгілі туралы айтылған? (көктем).

Қазақ тілі.

1.Сөз таптарын ата. (зат есім, етістік, сын есім, сан есім)

2.Сөздің одан ары бөлінбейтін бөлігі. (түбір).

3.Заттың біреуге тән екенін білдіретін жалғауларды не деп атайды?

(тәуелдік жалғаулары).

4.Кітап, кітапша, кітапхана, кітапхананы – қандай сөздер? (түбірлес сөздер).

Дүниетану.

1.Жердің өсімдік өсетін беткі құнарлы қабаты не деп аталады? (топырақ).

2.Жанғыш пайдалы қазбалар. (тас көмір, мұнай, табиғи газ).

3.Ылғалсүйгіш өсімдіктерді ата. (шашақты беде, бақбақ, қоңыраубас,т.б.).

4.Улы өсімдіктерді ата. (қара саңырауқұлақ, меңдуана, сарғалдақ).

Бейнелеу өнері.

1.Иллюстрация дегеніміз не? (кітапты безендірген суреттерді иллюстрация дейді).

Технология.

1.Фольга дегеніміз не?

(әр түрлі металдар мен қорытпалардан өте жұқартылып жасалған материал.

VІ. Жеңімпаз «Кім көп біледі?»

1.Тудың авторы. (Ш.Ниязбеков).

2.Елтаңба авторы. (Ш.Уалиханов,Ж.Мәлібекұлы).

3.1кг. темір мен 1кг. Мақтаның қайсысы ауыр? (бірдей).

4.Жыл мезгілдерін ата.

5.Қазақ тілі оқулығының авторы. (Г.И.Уәйсова, Ә.Е.Жұмабаева)

6.Сәуле дегеніміз не?

7.64 қай санның квадраты? (8*8).

8.Табиғат апттарын ата.(сел көшкін, жер сілкіну, дауыл, су).

9.Су қанша күйде болады? (3)

10.Еліміздің астанасы (Астана).

VІІ.Қорытынды.

Жеңімпаздар марапатталады.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саба?ты? та?ырыбы: К??ілді тап?ырлар.

Автор: Сапарова Светлана Тураровна

Дата: 14.03.2015

Номер свидетельства: 186518

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства