• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Начальные классы
3. Мероприятия
4. Разработка занятия по окружающему миру в рамках подготовки ребенка к школе на тему "Дикие животные"

Разработка занятия по окружающему миру в рамках подготовки ребенка к школе на тему "Дикие животные"

Данное занятие разработано в соответствии с ФГОС и способствует развитию у детей дошкольного возраста логического мышления, формирует умение строить речевые высказывания на заданные темы. В игровой форме дети знакомятся с разнообразием диких животных и их отличием от домашних. Занятие рассчитано на тридцать минут с двумя физминутками.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка занятия по окружающему миру в рамках подготовки ребенка к школе на тему "Дикие животные"»

Окружающий мир

Занятие № 3

Тема: Дикие животные

Формируемые умения:

Предметные: Умение характеризовать животных;

Метапредметные: умение находить основную и

дополнительную информацию, работая с

иллюстрациями, художественным и учебным текстом

Личностные: Формирование мотивации к учению и познанию

Оборудование: иллюстрации диких животных, листы с заданиями

Ход занятия.

1. Приветствие детей.

2. Проверка готовности рабочего места

3. Актуализация изученного

- Каких животных называют домашними?

Кто где живет? Лошади — в конюшне. Коровы — ... Свиньи — ... Собака — ... Телята —... Кролики —... Объясни словечко Табун — много лошадей. Стадо — много... Отара — много... Свора — много... Угадай по признаку Кто чем питается? Зерно — лошадь,... Сено —... Овощи —... Мясо —... Назови детенышей У гусыни —... У курицы — ... У утки —... У индюшки — У собаки —... У лошади —... У свиньи —... У коровы —... У крольчихи…

Кто может быть? Бодливым —... Пушистым — ... Рогатым —... Упрямым —... Гладким —... Неуклюжим —... Свирепым Кого можно...? Подковать —... Подоить —... Пасти —... Приласкать —... Дрессировать —... Выгуливать —... Сосчитай до 5 Одна домашняя утка — ... Один красивый селезень Одна рябая курица Одна быстрая лошадь Одна домашняя утка Назови маму и папу Теленка Жеребенка Поросенка Щенка Котенка Цыпленка Индюшонка Гусенка Утенка

Работа по теме занятия

1.Весела зарядка для пальчиков:

Заяц бегал по болоту,

Он искал себе работу,

Да работы на нашел,

Сам заплакал и пошел

- Кто такой заяц?

- А к какой группе животных мы его отнесем?

- Каких животных можно назвать дикими?

На доске: иллюстрации диких животных.

- Расскажите, что вы о них знаете?

Физминутка

Кто где живет? В берлоге живет.. В норе может жить… В дупле живет… В воде живет… Объясни словечко Длинноухий Косолапый Угадай по признаку Рыжая плутовка Серый Сохатый Назови детенышей У лисы —... У медведя— ... У зайца —... У волка— У лося —... У бобра —... Убелки —...

Кто как голос подает? Волк —воет Медведь— ... кабан—... Лиса—... Сова —... Кого можно...? Подковать —... Подоить —... Пасти —... Приласкать —... Дрессировать —... Выгуливать —... Сосчитай до 5 Одна хитрая лиса — ... Один красивый дятел Одна быстрая ящерица Один глупый мышонок Назови маму Зайчонка Волчонка Тигренка Лосенка Медвежонка

4. Закрепление изученного

-Какую игру знаете про диких животных?

Игра «Совушка»

5. Итог занятия

6. Рефлексия

Детям о композиторах. Часть 2

Электронная тетрадь по литературному...

Русский язык 4 класс ФГОС

Окружающий мир 4 класс ФГОС

Электронная тетрадь по математике 1...

Занимательное искусство 1-4 классы

Физическая культура 1-4 классы

Нравственное воспитание 1-4 классы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(188) "Разработка занятия по окружающему миру в рамках подготовки ребенка к школе на тему "Домашние животные""
    ["seo_title"] => string(119) "razrabotka-zaniatiia-po-okruzhaiushchiemu-miru-v-ramkakh-podghotovki-riebienka-k-shkolie-na-tiemu-domashniie-zhivotnyie"
    ["file_id"] => string(6) "264175"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1449667594"
  }
}