Разработка утренника "Прощай,Букварь"

Это разработка утренника "Прощай,Букварь",в которой даётся подробный план проведения утренника в 1классе.В нём разработаны стихи,песни,шуточные сценки и многое другое в помощь учителю для проведения праздника.Чтобы этот праздник запомнился надолго и все присутствующие на празднике хорошо отдохнули,можно включить в сценарий танцы,игры и загадки.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка утренника "Прощай,Букварь"»

1 Алматинская область

Енбекшиказахский район

П. Майский

С.Ш.им.М.Маметовой

Утренник

«Прощай,Букварь»

Провела Г.И. Рузиева

Внеклассное мероприятие «Прощай, Букварь!»

Цели: провести развлекательно-познавательное мероприятие.

Задачи: торжественно попрощаться с букварем, включить учащихся в творческий процесс, развивать внимание, память, речь, уважительное отношение друг к другу.

Ход сценария:

Первоклассники входят в зал под музыку «Песни о Букваре».

Дорогие ребята и родители! Сегодня у нас с Вами немного грустный, но и приятный праздник. Мы прощаемся с очень уважаемой, а для многих и первой книжкой, самостоятельно прочитанной от корки до корки. Сегодня в нашем классе праздник прощание с Букварем!

Ребята! Поздравляю Вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по «Букварю». Но «Букварь» познакомил вас не только с буквами. Его страницы учили Вас быть дружными, добрыми, отзывчивыми учениками, выполнять школьные правила.

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Все, чему учились, все к чему стремились,

Потому что надо много рассказать!

1.Ифрат

Первоклассников сегодня

Мы на праздник соберем,

Непременно приходите

Попрощаться с букварем.

2.Рауль

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший, первый класс.

3.Зульфия

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

4.Анаят

Теперь мы знаем буквы, слоги.

Умеем их читать.

И все сегодня говорим:

«За все тебя, Букварь, благодарим!»

Входит Букварь:

-Здравствуйте, дети! Спасибо, вам!

Я- Букварь. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо,

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда.

К вам сейчас уже спешат.

Славные сестрицы

Очень просят всех ребят с ними подружиться!

5 Ильяр

33 родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся.

6 Луиза

К нам они сейчас спешат,

Славные сестрицы,

Очень просим всех ребят

С ними подружиться.

7 Алпамыс.

А- начало алфавита.

Тем она и знаменита.

Астра, азбука, айва

Начинаются на А.

8.Анаят

Буква Б с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

9. Ильяр

Вот буква В

Видна вдали-красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

Приезжих поджидая.

10. Ислам

Е на грядке пригодилась

-Вместо грабель потрудилась.

Е и Ё - родные сестры,

Различать сестер непросто,

Но у буквы Ё две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

11. Низам

Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом точно жук,

Издает жужжащий звук: Ж-ж-ж-ж-ж!

12 .Саша

У - сучок, в любом лесу

Ты увидишь букву У.

13. Низам

3- не просто завитушка,

3- пружинка, крендель, стружка.

14. Ислам М.

Это - Ж, а это-К:

Целый жук

И полжука.

15. Аружан

Алфавит продолжит наш

Буква Л - лесной шалаш.

16. Сабина

Палочка и палочка,

Между ними галочка.

И понятно сразу всем:

Получилась буква М.

15. Ислам А.

На букве Н

Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю песенку.

16.Низам

Посмотри на колесо

И увидишь букву О.

В старом дереве дупло,

Ну совсем, как буква О.

17.Миджитов

На хоккее, на футболе,

Буква П - ворота в поле.

18.Алпамыс

Молоток стучит «Тук-тук»

Букве Т я старый друг.

19. Ифрат.

Всем известно без подсказки:

Буква Ф - как ключ от сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас

20. Зульфия

Х - забавная игрушка,

Деревянная вертушка,

Ветра вольного подружка

21. Рауль

Вот какая буква Ц :

С коготочком на конце.

Коготок-царапка,

Как кошачья лапка.

22.Луиза

Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем как четыре,

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя!

23. Ильяр

Посмотри на букву Ш

Буква очень хороша,

Потому что из нее

Можно сделать Е и Ё

24.Миджитов

Буква Р перевернулась,

Мягким знаком Ь обернулась.

25.Сыдыкжан

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотрите, что случилось:

Получилась…. Буква Ю.

26. Луиза

Я сказала про себя:

-Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит.

Гол! Закончен алфавит!

27. Аружан

Ты эти буквы заучи.

Их три десятка с лишком,

А для тебя они ключи

Ко всем хорошим книжкам.

Рауль

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь.

Войдешь в любую сказку.

Ифрат

Прочтешь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах.

Тебе чудесные края

Откроет путь от «А» до «Я».

Букварь Познакомьтесь с ними дети.

Вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем ,кто с ними не знаком!

Правильно ,мы уже знаем все буквы русского алфавита, знаем так же казахский и английский алфавит, учимся говорить на этих языках.

(Анаят, Ислам, Зульфия, Низам)

Букварь :

-Как это здорово говорить на 3языках!

Послушайте загадки , а отгадки скажите на русском,казахском и на английском языках.( Слайды)

Молодцы ребята! Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!»

Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Это я...

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Нет, не я...

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!

- Это я...

Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?

- Это я...

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Нет не я...

Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!

- Нет, не я...

Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?

- Это я...

Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?

- Нет не я...

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!

- Это я...

Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!

- Это я...

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Нет, не я...

Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!

- Это я...

- Раз вы принесли сюда шутки и смех,покажите нам шуточную сценку:

«Опять двойка» (Сценка).

Режиссёр-Злавдунов Низам Мать-Саттар Аружан

Отец-Баратов Ифрат Сын-Текчебаев Рауль

-Мы проучились совсем немного,но мы все уже успели подружиться и стали , как одна большая семья .Посмотрите небольшую презентацию «Наша школьная жизнь».(Слайды).

Наши дети учатся так же танцевать. Наши мальчики – будущие защитники Родины станцуют матросский танец.

(Мальчики танцуют танец)

- Наши девочки тоже умеют танцевать. Они покажут вам танец «Матрёшек».

(Девочки танцуют танец «Матрёшки»)

Букварь:

-Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями. Пришла пора расставаться! Теперь Вас будет знакомить со сказками, рассказами, стихами – другая умная книга- «Родное слово».

Родное слово:

-Здравствуйте, дети!

Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Все вместе:

ПОТОМУ, ЧТО ВСЮДУ БУКВЫ

ТЕ ЖЕ, ЧТО И В БУКВАРЕ.

Кто любит музыку и песни,

Тому живется интересней.

И в день прощанья с Букварем

Ему мы песенку споем.

- А сейчас ученики исполнят песню "Прощай БУКВАРЬ".