Конспект праздника « Посвящение в первоклассники».
Учитель:
Вслед за мною бодрым шагом
Направляйтесь-ка, друзья,
К нам на праздник посвященья,
Опоздать никак нельзя,
Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!
Первоклассники, входите!
С нетерпением вас мы ждём!
Под музыку входят первоклассники.
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас большой праздник, праздник посвящения первоклашек в первоклассники. Уже почти три месяца как вы, ребята, знакомитесь со школьной жизнью, и теперь настало время стать полноправными членами нашей школьной семьи.
Слайд 3. Первоклассники читают стихи.
Ученик 1:
Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Всех знакомых, незнакомых, и серьезных, и веселых.
Ученик 2:
Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили и лошадок, и зайчат,
А теперь, а теперь нам открыла школа дверь.
Ученик 3:
Поступил я осенью в школу в 1 класс.
Я считаюсь школьником с первого числа.
Ученик 4:
Даже маленький ребенок, не умеющий читать,
Только выйдя из пеленок, просит книжку показать.
Ученик 5:
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом мы не знали б ничего.
Ученик 6:
Осторожно мы вступили в этот чудный школьный дом.
И со временем привыкнем, будет нам уютно в нём.
Ученик 7:
Будем мы всегда стараться лишь пятёрки получать.
Педагогам обещаем только радость доставлять.
Ученик 9:
И пусть не будет рядом мамы - учить уроки будем сами.
И где бы не пришлось нам жить – мы школой будем дорожить.
Песня «Первоклашка»
Учитель: Но прежде, чем мы совершим обряд посвящения и присвоим вам, первоклашки, гордое звание-первоклассник, вам предстоят испытания. Вы должны проявить смекалку, внимание, ловкость, сообразительность при выполнении различных заданий.
Слайд 4 – Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских книг. Встречайте их.
( Слайд 1. Лес)
Звучит сказочная музыка. Из-за дерева выходит учёный кот. Поёт песенку ( рэп).
Учёный Кот:
У Лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
Известно всем – я Кот Учёный.
Стал образованным котом.
Иду направо – пою песню,
Налево – сказку расскажу.
Со мною очень – интересно.
Ты подружись с учёбой так, как я дружу.
Я кот – магистр, я кот – профессор,
Учись прилежно, не ленись.
Узнаешь буквы, танцы, песни,
И ты учёным становись.
- Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители и учителя.
Сегодня праздник не простой у нас.
Он бывает только раз.
Я – Учёный Кот. Почётный член Страны Знаний.
Под музыку «Буратино» входит Мальвина
Мальвина: Здравствуйте, ребята!
Я сегодня встала рано,
Я портфель свой собирала.
У меня тут всё в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.
(Выкладывает содержимое на стол)
И линейку не забыла, её тоже прихватила.
Приглашёны к вам с Ученым Котом на праздник, чтобы посвятить вас в первоклассники.
За два месяца вы успели подружиться. И мы знаем, что вы выучили песенку о дружбе. Очень хочется её послушать. ( Первоклассники встают и поют )
Учитель: Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто ещё к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав загадку.
Что за странный
Человечек деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто же это?
Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но».
Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.
Буратино:
Здравствуйте, ребята!
Нос мой острый,
Нос мой длинный,
Я – весёлый Буратино.
Я ведь тоже не зевал,
Всё скорей в портфель кидал:
Кубики, тарелки, чашки.
Разноцветные бумажки.
Пирамидки, погремушки –
В общем, все свои игрушки!
Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежности Мальвины.
Мальвина:
Что ты, что ты, Буратино!
Что за странная картина?
Ну зачем тебе игрушки:
Пирамидки, погремушки?
В школу ты пойдешь учиться,
Не шалить и не лениться,
Много нового узнаешь,
Много книжек прочитаешь.
Буратино. А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это – чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.) Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!
Мальвина. Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?
Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.
Буратино. Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал? А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы с Мальвиной сейчас и проверим!
(Музыка.)
– Проведём игру « Собери портфель» с завязанными глазами».
К столу выходит первоклассник. Ему завязывают глаза, и он начинает собирать портфель из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.
Учитель: Испытания продолжаются.
Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено гордое звание «Первоклассник».
Итак, в путь, впереди вас ждет увлекательное путешествие на корабле.
Мы должны добраться до города Первоклассник.
Учитель: И вот мы отправляемся в путь по реке Знаний. Первое испытание:
Вы любите отгадывать загадки?
1. Тогда фонтан «Загадочный» предлагает вам отгадать загадки.
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (Карандаш) Слайд 9
Чтобы вдруг он не пропал,
Уберём его в…(пенал).Слайд 10
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот Заяц? (Мел) Слайд 11
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (Ученик) Слайд 12
Сели птицы на страницы,
Знают быль и небылицы. (Буквы) Слайд 13
Кто на свете всех умнее,
Кто все знает и умеет,
И в любой свободный час
Кто всему научит нас? (Книга) Слайд 14
То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (Тетрадь) Слайд 15
Кот:
- Молодцы, ребята.
Я приглашаю вас в Страну Знаний.( Слайд 2. Автомобиль)
Мы отправляемся в путь на автомобиле . Встаньте, возьмите в руки руль ( дети встают так, будто взялись за руль)
-Кот:
Карусели, карусели,
Мы с тобой в машину сели
И поехали, поехали.
РРРРРРРРРРРРРРРРРРРР
Первая остановка Город Цифроград и его хозяйка Математика.
(Город Цифроград с музыкальным сопровождением). Под музыку входит Математика.
Математика:
Здравствуйте, ребята.
Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем, без исключения.
В моём городе живут знаки, цифры и фигуры. Я хочу узнать, хорошо ли вы их знаете. Я загадаю вам загадки, а вы выберете нужный ответ.
( на сцену выходят дети с ответами на загадки)
Математика:
- Цифру к цифре мы прибавим,
Между ними крестик ставим.
Намотай себе на ус:
Этот знак зовётся …( плюс)
Из цифры вычтем мы другую,
Ставим чёрточку прямую.
Она тире в грамматике,
А что же в математике? ( минус)
Не похож он на пятак.
Не похож на рублик.
Круглый он, а не дурак,
С дыркой, да не бублик. ( нуль)
Шея длинная такая,
Хвост крючком и не секрет
Любит всех она лентяев,
А её лентяи – нет. ( двойка)
Отгадайте-ка. ребятки,
Что за цифра – акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на 3 меньше станет? ( 9)
Раз кружок и два кружок.
Что за цифра. мой дружок? ( 8)
- Молодцы! Вы всё правильно угадали. А сейчас назовите геометрические фигуры, использованные в этом рисунке.
Идем дальше:
Лежат на тарелке
Четыре красивые вкусные груши.
Но наша задача – не кушать, а слушать.
Если одна из них другу достанется,
Сколько груш на тарелке останется? ( 3)
( Выходит цифра 3)
Сколько грибочков в корзине, если их меньше пяти, но больше трёх? (4)
( Выходит цифра 4)
На столе 1 яблоко. Его разрезали пополам. Сколько яблок стало? ( 1)
(Выходит цифра 1)
Замечательные ответы. Какие вы умные! Я поставлю вам за работу 5.
(Выходит цифра 5. Все цифры выстраиваются в порядке возрастания.)
- скажите, а каких цифр не хватает? ( 6, 7)
– Предлагаю решить очень интересные задачи.
По небу летели сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?
Дети: Две.
Учитель: Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Сколько живых существ под забором?
Дети: 2 человека и собака.
Учитель:
Закончите пословицы, используя числа.
Семь раз отмерь, а ... раз отрежь.
Ум хорошо, а ... лучше.
Решите задачки в стихах
Шесть грибов нашёл Вадим,
А потом ещё один.
Вы ответьте на вопрос:
Сколько он грибов принёс? (7)
Три ромашки – желтоглазки,
Два весёлых василька.
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? (5)
Мама утром испекла нам четыре пирога
Три из них мы сразу съели.
Сколько съесть мы не успели? (1)
Учитель: Молодцы! Вы неплохо считаете, но в школе вас научат решать задачки посложнее.
Кот:
Дорогая математика, а у детей для тебя тоже подарок. Они приготовили тебе песню.
Звучит песня « Дважды два четыре»)
Кот учёный.
- Мы продолжаем наше путешествие на вертолёте
Встаньте, поднимите руку вверх и полетели
( Слайд 5.)
Карусели, карусели,
В вертолёт мы с вами сели
И поехали, поехали.
( Дети имитируют движения винта вертолёта)
Садитесь. Следующий этап нашего пути город Грамматика. Вас встречает его хозяйка - Письмо.
( Слайд 6 Сказочный город)
Письмо:
Живут на одной странице
Славные сестрицы.
Надеюсь вы уже успели
С ними, ребята подружиться.
А, Б, В. Г. Д, Е. Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н ,О
Дружно вылезли в окно!
П,Р,С,Т,У,Ф,Х
Оседлали петуха,
Ц,Ч,Ш,Щ,Э,Ю,Я –
Вот и все они, друзья!
_ Вы знакомы с ними детки.
Вот они стоят рядком.
Очень плохо жить на свете,
Тем, кто с ними не знаком!
( показывает на плакат с буквами)
У меня для вас тоже есть задание. Я загадаю загадки. Вам нужно её не только отгадать, но и составить из первых букв слово – отгадку.
Кто в него войдет Ш
Тот и ум
Приобретет. (школа)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж…
Что же это?.. (карандаш) К
Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И сиделка на носу. (очки) О
Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом,
Очень пригодится ... .( Ластик) Л
На странице букваря -
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей. ( Алфавит) А
Кот: Письмо ты так понравился ребятам, сто они и тебе хотят спеть песню.
( слайд .7)
(Выходят первоклассники. Звучит песня: « Тонким пёрышком писать»)
Учёный кот:
Отправляемся дальше.
Карусели, карусели
В пароход мы с вами сели
И поехали, поехали.
( слайд 8)
( Дети встают, имитируют волну)
Кот:
Садитесь. Мы прибыли в город Буквоград. ( Слайд 9)
( Выходит чтение под музыку)
Чтение:
Здравствуйте, юные читатели. Пришла очередь моего испытания. Все вы любите сказки. Определите, о какой сказке речь.
В одном уютном доме
Отмечались именины.
В самый разгар праздника
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку
И напугать гостей.
Добрую хозяйку
Он чуть не погубил.
Но коварному злодею
Комар голову срубил.
Хорошенькая девочка
Чуть больше ноготка
Появилась неожиданно
В чашечке цветка.
В ореховой скорлупке
Девочка спала
Больную ласточку однажды
От смерти она спасла.
Носик круглый, пятаком
Им в земле удобно рыться.
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Двигаемся дальше. Приближаемся к «Сказочному» пруду – значит побываем в сказках и вспомним их
О каком сказочном герое здесь говориться?
Читается фраза или одно предложение, нужно угадать, из какой сказки этот отрывок.
- Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?.. ("Морозко")
- На столе стояло 3 миски с кашей... ("Три медведя")
- А почему у тебя такие большие глаза? ("Красная шапочка")
- Жили в том дворце дочери морского царя... ("Русалочка")
- Кажется, дождь начинается... ("Винни Пух")
- Повадился ту пшеницу кто-то по ночам топтать... ("Конёк-Горбунок")
Доскажите имя литературного героя.
Папа ...(Карло) Слайд 33
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин) Слайд 34
Дед ...(Мороз, Мазай) Слайд 35
Баба ... (Яга) Слайд 36
Дядя ...(Федор, Степа) Слайд 37
Крокодил ...(Гена) Слайд 38
Почтальон ...(Печкин) Слайд 39
Доктор ...(Айболит) Слайд 40
Красная ...(Шапочка) Слайд 41
Кощей ...(Бессмертный) Слайд 42
Муха ...(Цокотуха) Слайд 43
Винни ...(Пух) Слайд 44
Кот: Чтение, в благодарность дети и тебе споют.
(слайд 10)
Первоклассники « Нагружать всё больше нас»
Кот учёный:
Отправляемся дальше на лошадке
( слайд 11)
Карусели, карусели.
На лошадку с вами сели
И поехали, поехали.
( дети встают и имитируют движения лошадки).
Учёный Кот:
– И наконец, мы прибываем в город, который нас сегодня ждёт.
Это город Первоклассников.
– Хорошо, ребята! Справились вы с моими заданиями. Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК.
Я объявляю своё решение. Прошу всех встать. Все вы зачисляетесь в школьное братство. Я произнесу торжественное обещание. А вы говорите : Да.
Обещаю всегда:
Честью школы дорожить
Вежливым и аккуратным быть
Содержать всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!
Учить уроки не слегка,
А как положено – наверняка!
А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи! – Клятву произнести.
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Мы – первоклассники,
Девочки, мальчики.
Клянемся быть послушными,
Веселыми, нескучными,
Маме с папой помогать,
Малышей не обижать,
Быть всегда прилежными
И нашей дружбе верными,
Мир знаний для себя открыть,
На благо Родине служить!
КЛЯНЕМСЯ!
КЛЯНЕМСЯ!
КЛЯНЕМСЯ!
Учитель: Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы. Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это – вручение каждому ученику диплома первоклассника и памятный сувенир.
Учитель: А сказочные герои зачитают вам наказ.
Мальвина и Буратино: (по очереди)
1. Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ:
2. Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки.
3. Аккуратен, вежлив будь.
Здороваться не позабудь!
4. Должен знать ты на «отлично»
Драться в школе не прилично.
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.
5. Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов.
Слушай папу, слушай маму
И учительницу нашу.
Учитель: Что ж друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие первоклассники.
Утренник заканчивается песней «Учат в школе»
Я приглашаю на сцену ваших классных руководителей. ( учителя выходят)
Дорогие ученики я вручаю вашим педагогам ключи от Страны Знаний.
( даёт ключи)
- Уважаемые учителя, представьте себе закрытую дверь , вставьте ключ в замочную скважину и поверните.
( слайд 14 музыку убираем)
Кот:
Ваши учителя приоткрыли для вас дверь в страну знаний. А насколько широко она откроется, зависит только от вас.
Песня « Мы семья»
