Праздник, посвящённый Дню защиты детей «Путешествие по станциям»

«Путешествие по станциям»

(праздник, посвящённый Дню защиты детей)

Цель: создать ребятам радостное, сказочное настроение.

Задачи: развивать эмоциональную отзывчивость детей, желание активно участвовать в

играх, танцах и хороводах, рисовании мелками на асфальте.

Привлечь к активному участию родителей.

Звучит песня «Большой хоровод», дети собираются в зале.

Ведущий. Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Это летний день в году не отдаст детей в беду.

Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости. А начать праздник я предлагаю песенкой “Солнечный круг”.

1 ребёнок.   Мы встречаем праздник лета,

                    Праздник солнца, праздник света.

                    Приходите в гости к нам.

                    Рады мы всегда гостям.

2 ребёнок. Прилетят на праздник птицы

                    Дятлы, ласточки, синицы.

                    Будут щёлкать и свистеть

                    Вместе с нами песни петь.

3 ребёнок. Зажужжат вокруг стрекозы,

                    Улыбнутся маки, розы.

                     И оденется тюльпан

                    В самый яркий сарафан.

4 ребёнок. Мы встречаем праздник лета

                   Праздник солнца, праздник света

                   Солнце, солнце, ярче грей

                   Будет праздник веселей.

5 ребёнок. День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!

6 ребёнок. Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья.
Праздник солнца, праздник света,
Праздник счастья и добра!

7 ребенок. Друзья, давайте улыбнемся!

В мир детства с вами окунемся ,

И здесь июньским теплым днем

Свой праздник радостный начнем.

8 ребенок. Пусть будет слышно больше песен!

Пусть солнце льётся с вышины!

И круг друзей пусть будет тесен

В ритме танца и мечты.

3 ребенок. Если песня в небе кружится,

Веселей звенит листва.

Если все вокруг подружатся,

Будет больше торжества.

1 ведущий. Ой, ребята, подождите,

                     Обернитесь, посмотрите!

                     Сколько здесь цветов, смотри,

                     Слева, справа, впереди!

                     А по той тропинке вроде,

                     Кто-то к нам сюда подходит.

Под музыку с разных сторон появляются 2 клоуна и пускают мыльные пузыри.

Чупс. Здравствуйте!А вот и мы!

Чупа. Привет, велосипед!

Чупс. Салют парашют!

Чупа. Давайте знакомится. Нас зовут Чупа и Чупс. Запомнили? Я –Чупа.

Чупс. А я – Чупс.

Чупа. Чупа.

Чупс. Чупс.

Вместе. Чупа-Чупс!

Чупа. А как Вас зовут – вы скажите хором. Своё имя назовите 1,2,3!

Чупс. Все понятно! Всех мальчишек зовут сегодня «БУ-БУ-БУ», а всех девчонок « Сю- Сю-Сю».

Чупа. Как настроение? Не слышу! Давайте так: я спрашиваю Вас, а вы в ответ топаете, хлопаете, свистите. Понятно? Итак, приготовились! Начали! Как настроение?

Дети топают, хлопают, свистят.

Чупс. Настроение у Вас просто супер, высший класс! Значит можно начинать нашу игру.

Ведущий. Разноцветная планета

Из окошка нам видна,

Там девчонки и мальчишки

Разноцветный строят дом!

Спать ложатся с солнышком

С Солнышком встают

На планете солнечной, радостно живут!

Чупа. Ребята мы Вас приглашаем в сказочное путешествие. И в этом путешествии Вас Сюрприз. Но вы должны пройти 5 испытаний и собрать 5 звезд. Получите свои маршрутные листы и в путь.

Воспитатели получают маршрутные листы, и дети проходят испытания по станциям. На каждой станции группа проводит 8-10 минут.

1. Станция «Музыкальная» - детей встречает Лиса-Алиса (участок группы «Малышок»)

2. Станция «Загадочная» - детей встречает Шапокляк (участок группы «Светлячок»)

3. Станция «Поэтическая» - детей встречает Незнайка (участок группы «Антошка)

4. Станция «Танцевальная» - детей встречает Пеппи (центральная площадка)

5. Станция «Спортивная» - детей встречают Чупа и Чупс (спортивный участок)

Чупс. А сейчас на ваших игровых площадках,

Чупа. Вас ждет подарок или приз

И это все для вас сюрприз.

Вместе. ПОБЕЖАЛИ.

Дети на своих игровых площадках находят сладкие призы. Затем возвращаются на центральную площадку. Там их ждут Чупа и Чупс.

Чупа. На асфальте наши дети очень любят рисовать

Разноцветными мелками любят краски рассыпать!

Чупс. А теперь мелки возьмите

И на асфальте нарисуйте,

Что для счастья нужно.

Пусть в рисунках ваших будут:

Счастье, солнце, дружба.

Ведущий. Милые цветочки, дети всей Земли!

                     Мы вас очень любим, вы нам так нужны!

                     Не болейте, солнышки, радость нам даря,

                     Будьте в этой жизни счастливы всегда! А сейчас танцуют все!

Исполняется песня «Детство», все танцуют.

Станция «Музыкальная» - детей встречает Лиса-Алиса (участок группы «Малышок»)

Лиса. Здравствуйте, детишки! Вы узнали, кто же я?

Говорят, я рыжая, говорят, бесстыжая,

Ем цыплят, говорят, ем утят, говорят.

Да ведь это петухи наболтали чепухи!

Вы попали на станцию Музыкальную. Но для начала я проведу с вами игру:

Проводится игра "Как живешь?"

-Как живете? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)                                       

-Как идете? – Вот так! (идут на месте)                                                                            

-Как плывете? – Вот так! (имитируют плавание)                                                            

-Как бежите? – Вот так! (бег на месте)                                                                                    

-Как грустите? – Вот так! (грустят)                                                                                           

-А шалите? – Вот так! (кривляются)

-А грозите? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

-Молодцы! А сейчас я буду вам показывать картинки с музыкальными инструментами, а вы будете их называть. Смотрите внимательно.

Игра «Назови музыкальный инструмент». (карточки с музыкальными инструментами)

-И с этим заданием вы справились. Ну а теперь самое трудное. Кто мне назовёт пословицы и поговорки про песню и сказку?

-Очень хорошо. Ну, настало время и песни спеть.

Исполнение песен.

Лиса вручает звезду и дети перебегают на другую станцию.

Станция «Танцевальная» - детей встречает Пеппи (центральная площадка)

Пеппи. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Я – Пеппилотта Виктуалина Рольгардина Длинный чулок.

Я самая сильная девочка на свете. Но вы меня можете называть просто Пеппи!

А я для вас приготовила загадки-перевёртыши. Будьте внимательны!

Загадки – перевертыши.

–Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно ……(не пять, а четыре)
– У меня собачка есть, у нее хвостов аж ….(не шесть, а один)
– Есть веселая примета, выпал снег, встречай….(не лето, а зиму)
–Вьюга воет, словно дрель, на дворе стоит….(не апрель, а февраль)
– День рожденье на носу, испекли мы….(не колбасу, а торт) 
– У Иринки и Оксанки трехколесные есть….(не санки, а велосипед)

- Постояли мы немножко

  Надо нам потанцевать,

Удаль нашу показать!

Проводится игра-танец «Весёлый бубен»

-Поворачиваясь в круге

 Мы танцем «Буги-вуги»!

Исполняется танец «Буги-вуги»

Пеппи вручает звезду и дети перебегают на другую станцию.

Станция «Загадочная» - детей встречает Шапокляк (участок группы «Светлячок»)

Шапокляк:  Всем привет! Девочки-вертелочки,  мальчишки-кочерыжки! Я – весёлая старушка Шапокляк. А вы попали в гости к сказке. А зачем вы сюда пришли?   (играть, веселиться). Да?! Я тоже играть люблю. Я такие замечательные игры знаю. Вот, например, скамейку клеем намазать, а когда кто-то на неё сядет – вот смеху-то будет! Ха-ха-ха! Хорошая игра? (нет!) Тогда другая: идёт человек по улице, а я на него сверху ведро воды выливаю. Здорово? (нет!) Ну, тогда ещё одна игра. Мальчик, иди сюда. Вот шла я по улице и потеряла кошелёк, мальчик, помоги мне, подними кошелёк. (Мальчик пытается поднять, Шапокляк дёргает за верёвку). Ой, как весело! Нравится моя игра? Нет? Ой, какие вы все скучные… Игры вам мои не нравятся. Ну, тогда отдохнем и поотгадываем летние загадки. Согласны?

Летние загадки

Загадки из сказки

Яркое и доброе, светит нам в окошко, Мы попросили ласково Нас погрей немножко (солнце) Для одних он - садовод,  Для других он - полевод Успевает везде быть, Поле луч и сад полить ( дождь) На большой цветной ковер Села эскадрилья- То раскроет, то закроет расписные крылья! (бабочка) Домовитая хозяйка – Пролетает над лужайкой Похлопочет над цветком И поделится медком ( пчела) С ветки на тропинку С травки на былинку Прыгает пружинка Зелененька спинка ( кузнечик) Поднялись ворота, Всему миру красота. Приказало солнце: "Стой, Семицветный мост крутой". Туча скрыла солнца свет, Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга). Растет в траве Аленка В красной рубашонке. Кто ни пройдет, Всяк поклон отдает. (Земляника). Шапочка да ножка — Вот и весь Ермошка. (Гриб). Стоят в поле сестрицы: Платья белены, шапочки зелены. (Березы).

Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила: Репку вытащить из грядки Деду с бабкой помогла. (Мышка) из русской народной сказки «Репка». Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом. Кто же были эти Маленькие дети? (Семеро козлят) из русской народной сказки «Волк и семеро козлят». Уплетая калачи, ехал парень на печи. Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля) из русской народной сказки «По щучьему веленью». В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла. Серый Волк за ней следил, обманул и проглотил. (Красная Шапочка) из сказки Шарля Перро «Красная Шапочка». Над простым моим вопросом не потратишь много сил. Кто мальчишку с длинным носом из полена смастерил? (Папа Карло) из сказки А. Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Возле леса, на опушке, трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? из русской народной сказки «Три медведя». Толстяк живет на крыше, летает он всех выше. (Карлсон) Так быстро от принца девица бежала, Что туфельку даже она потеряла. (Золушка) Носик круглый, пятачком, им в земле удобно рыться, Хвостик маленький крючком, Вместо туфелек — копытца. Трое их — и до чего же братья дружные похожи. Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три поросенка)

Шапокляк вручает звезду и дети перебегают на другую станцию

Станция «Поэтическая» - детей встречает Незнайка (участок группы «Антошка)

Незнайка. Здравствуйте, ребятишки - девчонки и мальчишки!

                      Всем известен я всегда! Вы меня узнали?..

 

Дети: Да!

Незнайка. Мне понравился ответ.

                     Мы знакомы с вами?..

Дети. Нет!

Незнайка. Познакомимся тогда?

                     Отвечайте дружно!..

Дети. Да!

-Ну а теперь пришла пора Загадки на вниманье:

В лесу, уж позабыл в котором, 
Однажды птицы пели… (хором) 

Усевшись крепко на суку 
Петух кричал ….(кукареку) 

И каждый раз в ответ ему

Корова нежно пела… (му-му) 

А рядом крошке снегирю 
Шептала свинка …(хрю-хрю-хрю) 

Не разобрать никак слова 
Кричат лягушки… (ква-ква-ква)

И, улыбнувшись сам себе 
Козел ответил нежно… (ме-ее) 

Сказать певцам хотела «браво!», 
Но вышло лишь у кошки … (мяу) 

-Ну а теперь я жду от вас летние стихотворения!

Чтение летних стихотворений.

Незнайка вручает звезду и дети перебегают на другую станцию.

Станция «Спортивная» - детей встречают Чупа и Чупс (спортивный участок)

Чупа. Ну, вот мы опять с вами встретились. И опять для вас игра.

Если вы со мной согласны говорите « ДА »!
- настроение каково, во?
- все такого мнения?
- все без исключения?
- мы повзрослели?
- всё мы сумели?
- везде мы успели?
- один за всех?
- а все за одного?
- здоровье в порядке?
- а весело ли вам живётся?

- а вы умеете соревноваться? 

Чупс. Внимание! Внимание! Объявляю вводно – сухопутное соревнование!

Конкурс называется «Водоносы».

(2 команды, 4 ведра – 2 пустых и 2 с водой, 2 шприца, 4 стула)

Чупа. Старшая группа – конкурс «Самокаты»

Средняя группа – конкурс «Собери пирамидку»

Клоуны вручают звезду и дети перебегают на другую станцию.