kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Праздник посвящения в читатели первоклассников «Если книг читать не будешь, быстро азбуку забудешь»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель данного мероприятия заключается в приобщении первоклассников к чтению, творческому мышлению. А именно, дать возможность детям полюбить книгу, создать условия для того, чтобы они ещё раз захотели прийти в библиотеку.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Праздник посвящения в читатели первоклассников «Если книг читать не будешь, быстро азбуку забудешь»»

Праздник посвящения в читатели первоклассников

«Если книг читать не будешь, быстро азбуку забудешь»

Костюмированное мероприятие

Подготовила: Симович Ольга Владимировна, педагог-библиотекарь муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

города Новосибирска

«Средняя общеобразовательная школа № 119»


Цель: приобщение первоклассников к чтению, творческому мышлению, дать возможность детям полюбить книгу, создать условия для того, чтобы они еще не раз захотели прийти в библиотеку.

Музыкальное оформление:

В ходе мероприятия все артисты (переодетые в героев из известных книг) исполняют песню «Читать или не читать» на мотив известной песни «Если у вас нету тёти»

Действующие лица:

Библиотекарь, Королева Книга, Старик Хоттабыч, Красная Шапочка, Буратино, Доктор Айболит, Мальвина и две книжки для сценки (одна потрёпанная, а другая в хорошем состоянии)

  (Девочка в костюме «книги»)

Королева Книга приводит первоклассников из класса в библиотеку, там их встречают герои книг: Старик Хоттабыч, Красная Шапочка, Буратино, Доктор Айболит,

Мальвина.

 

Старик Хоттабыч

О многоуважаемые гости! Я три тысячи лет ждал этого часа и очень счастлив, что Королева Книга привела вас в наше книжное царство – мудрое государство. Входите, пожалуйста! Вы, наверное, уже догадались, ктоя?
Верно, ребята, я пришел к вам из книжки Лазаря Лагина «Старик Хоттабыч». А это мои друзья – книжные герои. Ой, только у меня, старика, память плохая. Подскажите, кто они, из каких сказок. (показывает на Красную Шапочку, дети называют)

О мудрейшие из мудрейших, вы совершенно правы. Это Красная Шапочка.

А у кого такой длинный нос? (дети называют Буратино)

О, отроки вы догадливы. Только никогда не поступайте так как Буратино, который продал свою азбуку, чтобы купить билет на представление кукольного театра.

 

Буратино

Я очень сожалею, об этом, ребята, ведь азбука научила меня читать. И я всегда буду благодарен ей. А теперь слово Королеве Книге.

 

Королева Книга

Ну вот, наконец, мы и встретились, мои маленькие добрые друзья. Рада приветствовать вас в своём царстве. Осмотрите мои владения, познакомьтесь с их жителями поближе. Это наш читальный зал, где можно полистать красочные журналы, детскую книжку, или даже энциклопедию. Стеллажи используются для выставок литературы на самые различные темы. Например, вы можете почитать брашюры и журналы о спорте, каким спортом лучше заняться, как заботиться о своем здоровье, чтобы стать сильным, красивым и здоровым или книги о безопасности: как избежать дурных привычек, не попасть в плохую компанию – это посоветуют вам книги.

Есть книги, которые расскажут вам о нашем городе, области, о родном крае, о трудовых достижениях и военных подвигах солдат. Много у нас детской литературы. На стеллаже расположена выставка, которая называется «Всё обо всём», здесь вы видите книги, которые могут вам рассказать о загадочных явлениях природы, о чудесах света и о многом другом. Приходите и познакомьтесь с ними. Есть духовная литература, есть компьютер, а также большое хранилище для книг.

Знайте, ребята, что жители моего царства разговаривают молча, поэтому здесь всегда стоит тишина. Хочу представить вам ещё одного книжного героя.

 

Доктор Айболит

Я доктор, книжкин друг. Лечу не ребят, не зверят, а книжки. Да – да не удивляйтесь. Книжки тоже болеют. Правда, они не чихают, не кашляют. Мои терпеливые пациенты не плачут, не стонут, не жалуются, но они страдают: как-то незаметно начинают желтеть, сохнуть, рассыпаться на листочки. И вот тут на помощь прихожу я и мои помощники. Мы подклеиваем книжки, расправляем их странички, делаем новые корешки. А чтобы книжки не были на нас в обиде, нужно запомнить несколько правил. Повторяйте за мной!

1.   Берите книгу чистыми руками.

2.   Не перегибайте книгу – от этого выпадают страницы.

3.   Не кладите в книгу карандаши и другие предметы. От этого рвётся переплёт.

4.   Не загибайте страницы, пользуйтесь закладкой.

5.   Не читайте книгу во время еды.

6.   Чтобы книга и учебник дольше служили, оберните их.

 

Давайте, ребята, послушаем разговор двух книг, что они думают о нас, учениках? – говорит Доктор Айболит

   

 «Разговор двух книг»

  Айболит.: однажды встретились две книжки,

  – Ну как твои делишки? -

  Айболит: Одна спросила у другой.

  – Ох, милая, мне стыдно перед классом:

  Хозяин мой обложки вырвал с мясом!

  Да что обложки. Оборвал листы!

  Из них он делает кораблики, плоты

  И голубей…

  Боюсь, листы пойдут опять на змей,

  Тогда лететь мне в облака!

  А у тебя целы бока?

  – Твои мне незнакомы муки,

   Не помню я такого дня,

   Чтобы, не вымыв чисто руки,

   Сел мальчик вдруг читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки –

  На них чернильной не увидишь точки.

  Про кляксы я молчу - о них

  И говорить-то неприлично…

  Зато и я его учу

  Не как-нибудь, а на «отлично»!

  – Ну, мой на тройках едет еле-еле

   И даже двойку получил на той неделе…

   Все вместе: в басне нет загадки: «Расскажут напрямик

   И книжки, и тетрадки, какой ты ученик».

 


Библиотекарь: Ребята, для вас наши гости споют замечательную песенку о пользе чтения

Исполняется песня

ЧИТАТЬ ИЛИ НЕ ЧИТАТЬ 
(На мотив песни «Если у вас нету тети»)

Если у вас нету книжки,
То вас не спасет Интернет,
И будни унылы слишком,
Если у вас, если у вас,
Если у вас книги нет,
Книги нет.

Если вы мало читали,
То вам бизнесменом не стать,
И сможете вы едва ли
Фирму свою, фирму свою,
Фирму свою возглавлять,
Возглавлять.
Припев:
Оркестр гремит басами,

И флейты басам под стать.

Думайте сами, решайте сами,

Читать или не читать


Если лекарства в аптеке

Вас не спасают давно,

То только лишь в библиотеке,

Где среди книг, знаний родник,

Вам исцелиться дано,

Вам дано.

Припев:
Оркестр гремит басами,

И флейты басам под стать.

Думайте сами, решайте сами,

Читать или не читать


Королева Книга


Ребята, как нужно обращаться с учебниками? (дети отвечают). Запомните, что их нужно содержать в чистоте и возвращать в библиотеку в положенный срок, расскажите нам о том, как правильно пользоваться учебниками и книгами.

(Ученики из первого класса читают стихотворения)

Ученик 1

Твой учебник – не альбом

Рисовать не надо в нем.

Бейся над любой задачей

Но задачник не испачкай.

Ученик 2

Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришел к другим ребятам.

Ученик 3

В каждом доме, в каждой хате –

В городах и на селе –

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.

Ученик 4

Мы дружны с печатным словом.

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы б не знали ничего!

Ученик 5

Даже маленький ребенок,

Не умеющий читать,

Только выйдет из пеленок –

Просит книжку показать.

Ученик 6

В день рождения подарок

Хочешь другу подарить,

Принеси ему ты книгу –

Будет век благодарить!

Ученик 7

Наша книга детская,

Добрая и честная,

Яркая, веселая, -

Верный друг ребят.

Ученик 8

Книгу, всем понятную,

Умную, занятную,

Мальчики и девочки,

Все читать хотят.





Королева Книга

А теперь, когда вы знаете, как обращаться с книгой, я хочу вручить вам золотой ключик от школьной библиотеки. Право принять ключик получает ученик, который лучше всех содержит свои книжки.

Библиотекарь

Нет, я протестую. Пока еще вручать ключик от библиотеки рано. Может, ребята и усвоили правила обращения с книгой, но мы пока не знаем, хорошие ли они читатели. Любят ли они сказки? Давайте загадаем им загадки.


Королева Книга

К девочке в лесу?

- Ты куда?

 – Гостинцы

Бабушке несу.

Кто помнит, как зовут эту девочку?

(Красная Шапочка)

 Буратино

Кто б к нему не приходил.

Догадались? Это Гена, это Гена…

(Крокодил)

Он – дружок зверям и детям,

Он – живое существо,

Но таких на целом свете

Больше нет ни одного,

Потому что он не птица,

Не тигренок, не лисица,

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок,

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка,

А зовется…

 (Чебурашка)

Старик Хоттабыч

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор …(Айболит)



Айболит

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется …

 (Чипполино)

Красная Шапочка

Он и весел, и не злобен,

Этот милый чудачок.

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель Пятачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок…(Винни-Пух)


Буратино

У отца был мальчик странный,

Необычный – деревянный,

Но любил папаша сына –

Шалунишку…

 (Буратино)

Мальвина

Летела стрела и попала в болото,

А в этом болоте поймал ее кто-то.

Кто, распрощавшись с зеленою кожей,

Сделался милой, красивой, пригожей?

(Царевна-лягушка)


Старик Хоттабыч

Сейчас потолкуем о книжке другой:

Тут синее море, тут берег морской…

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого-то поймает, о чем-то попросит.

О жадной старухе рассказ тут пойдет,

А жадность, ребята, к добру не ведет.

И кончится дело все тем же корытом,

Но только не новым, а старым, разбитым.

  (А. С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»)

Айболит

– Ой вы, бедные сиротки мои,

Утюги и сковородки мои! Вы подите-ка немытые домой,

Я водою вас умою ключевой,

Я почищу вас песочком,

Окачу вас кипяточком,

И вы будете опять,

Словно солнышко сиять

(К. И. Чуковский. «Федорино горе»)


Красная Шапочка:

Замешиваю тесто,

А за обеденным столом

Мне не хватает места.

                            (Золушка)

Королева Книга

Как он ездил за кольцом,

Как на небе был послом,

Как хитро поймал жар – птицу,

Как похитил царь – девицу,

Как, к числу других затей,

Спас он тридцать кораблей,

Как в котлах он не сварился,

Как красавцем учинился –

Словом, наша речь о том,

Как он сделался царем.

                            (П. Ершов. Конек-Горбунок)


Королева Книга

Обращается к библиотекарю. Ну что? Ребята отлично знают сказки. Вручать им золотой ключик?

Библиотекарь

Нет. Рановато еще. Я хочу выяснить еще один вопрос: есть ли у них домашние библиотеки? А вы умеете хранить книги?

  (Дети отвечают)

Айболит

Ребята, а у меня тоже есть большая библиотека:

В моем шкафу теснится к тому том,

И каждый том на полке - словно дом,

Обложку-дверь откроешь второпях -

И ты вошел, и ты уже в гостях…

 

Как переулок – каждый книжный ряд,

А весь мой шкаф – чудесный Книгоград.

Когда ты будешь в этот город вхож –

Из Прошлого в Грядущее пройдешь.

 

Заглянешь в страны и во времена:

Любая книга – время и страна…

Здесь в комнате моей из года в год

Все человечество в ладу живет.

 

Библиотекарь

Вот теперь мы видим, что к нам пришли достойные читатели: они прекрасно усвоили правила обращения с книгами, они любят книги и многие уже умеют читать, да к тому же у них есть свои домашние библиотеки. Я с удовольствием передаю слово Буратино.  (Буратино вручает золотой ключик ученику со словами:)

Буратино

Отныне вы являетесь читателями нашей библиотеки. Мы поздравляем вас с этим большим событием.

Ученик (Принимая золотой ключик)

Мы, первоклассники, обещаем любить и беречь книгу.

Библиотекарь

Дорогие первоклассники! Я поздравляю вас с посвящением в читатели.

Книги, как мудрые добрые друзья, вводят нас в удивительный и прекрасный мир, рассказывают о земле и космосе, о героическом прошлом нашей Родины, о жизни детей в нашей стране и за рубежом, знакомят с замечательными людьми.

Читая, вы и сами станете умнее, сильнее, добрее.

Вы молодцы, ребята! Вы прошли все испытания - так что мы с радостью принимаем вас в наши ряды читателей, надеемся, вы станете верными друзьями библиотеки.

 

 Айболит   Новый читатель пожаловал к нам.

               Это хорошая весть,

   

Красная Шапочка.     Очень приятно, что может он сам

               Каждую строчку прочесть!

 


Мальвина Под Российским небосводом

Книгу любят и хранят

Буратино Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят!

 

Старик Хоттабыч Много книг чудесных,

Умных, интересных,

Увлекательных, веселых

В городах и селах…


Королева Книга Ты иди в библиотеку,

Чтоб побольше прочитать,


Все вместе Настоящим человеком

Помогают книги стать!



Библиотекарь вручает каждому ребёнку «Памятку читателю библиотеки» и подарок - детскую книгу, которую заранее приготовили для детей родители первоклассников.

Памятка читателю библиотеки

(правила  поведения и пользования библиотекой)





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Автор: Ольга Владимировна Симович

Дата: 15.08.2021

Номер свидетельства: 585290

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства