Познавательно - игровой праздник по пожарной безопасности "В гостях у тёти Кошки"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 24»

Познавательно - игровой праздник

по пожарной безопасности

(1 – 2 класс)

Учитель начальных классов:

Нач Нафсет Арамбиевна

А. Шенджий

Оборудование:

1. Название праздника (плакат).

2. Знаки по правилам пожарной безопасности.

3. Герои: Кошка, Кот.

4. Кроссворд.

5. 2 горящих кошкиных домика.

6. 2 ведёрка (кегли).

План праздника:

№	Этапы мероприятия
1.	Вступление.
2.	Стихотворение С. Маршака «Кошкин дом». Беседа по содержанию.
3.	Игра «Потуши пожар!»
4.	Правила пожарной безопасности.
5.	Игра «Запрещается – разрешается».
6.	Профессия пожарного.
7.	Итог мероприятия. Кроссворд.

Ход мероприятия:

1. Вступление.

Говорим – огонь нам друг!

Но врагом он станет вдруг,

Если мы забудем,

Отомстит он людям!

2. Стихотворение С. Маршака «Кошкин дом».

- Из какого стихотворения эти строки:

Тили – бом, тили – бом.

Загорелся ….. (кошкин дом)

- Вспомните, отчего он загорелся?

(из-за свечки, опрокинутой гостями)

- Продолжите это стихотворение …

(Кошка выскочила,

Глаза выпучила…)

Появляется герой - Кошка.

- Почему кошка так реагировала на пожар?

- А кто не растерялся из гостей кошки?

(Бежит курица с ведром,

поливать кошкин дом…)

- И мы сейчас поможем курочке тушить пожар.

3. Игра «Потуши пожар!»

(На доске 2 горящих Кошкина домика, дети делятся на 2 команды и по очереди с ведерком в руках показывают тушение пожара, подбегая к картинке и «выливая воду» на дом).

1. Правила пожарной безопасности.

- Вспомните по сказке, кто помогал Кошке подметать двор и вести хозяйство? (Кот).

Появляется герой - Кот.

- Кот следил за порядком в доме и около дома.

И он просит вас помочь ему: назвать правила пожарной безопасности. Я буду показывать вам знак, а вы мне помогайте, скажите, что же этот знак нам говорит?

- Какие же правила пожарной безопасности необходимо хорошо знать и строго соблюдать, чтобы избежать пожара?

1. Нельзя играть со спичками. Следите, чтобы маленькие дети не брали спички, убирайте в недоступные места.

2. Не оставляйте электроприборы без присмотра. Уходя из дома, проверьте, отключили ли вы электроприборы из сети.

3. Не оставляйте незатушенных костров – это может привести к гибели всего леса.

4. Не поджигайте сами и не позволяйте поджигать сухую траву, тополиный пух.

- Чтобы вы не попали в такую же ситуацию как Кошка, соблюдайте эти правила безопасности!

1. Игра «Запрещается – разрешается!».

Учитель называет основные требования пожарной безопасности, дети хлопают в ладоши – если «разрешается», ничего не делают, молчат – если «запрещается».

Запрещается:

• Бросать горящие спички в помещении.

• Небрежно, беспечно обращаться с огнём.

• Отставлять без присмотра топящие печи.

• Оставлять открытые двери печей.

• Включать в одну розетку большое количество электроприборов.

• Пользоваться повреждёнными розетками.

• Оставлять без присмотра включённые электроприборы.

• Играть спичками.

• Оставлять незатушенные костры в лесу.

• Поджигать сухую траву, тополиный пух.

Разрешается:

• В случае возникновение пожара вызывать пожарную охрану.

• Использовать огнетушитель для тушения пожара.

• Звонить по телефону родителям, чтобы сообщить родителям о пожаре.

• Знать план эвакуации на случай пожара.

• Кричать и звать на помощь взрослых.

• Двигаться ползком или пригнувшись, если помещение сильно задымлено.

• Вывести из горящего дома своих младших братьев и сестёр.

• Набросить покрывало на пострадавшего.

1. Профессия пожарного.

- Отгадайте загадку, о ком идёт в ней речь.

С огнём бороться мы должны –

Мы смелые работники,

С водою мы напарники.

Так кто же мы? … (пожарники).

- А кто знает, какой номер нужно набрать, если случился пожар? (01)

Пожар мы быстро победим

Коль позвоним по 01.

- А как вы думаете, почему телефон пожарной службы такой простой?

(простой, его всякий запомнит легко, удобно набирать номер даже в темноте).

Пусть знает каждый гражданин:

Пожарная служба – 01.

1. Итог мероприятия. Кроссворд.

с

п

и

ч

к

и

о

г

о

н

ь

з

а

л

и

в

а

й

в

с

е

г

д

а

к

о

с

т

ё

р

н

е

л

ь

з

я

и

с

к

р

а

В деревянном домике проживают гномики,

Уж такие добряки – раздают все огоньки.

(Спички)

Я прошу, меня не тронь,

Потому что я … (Огонь)

При пожаре не зевай,

Огонь водою … (Заливай)

А что не случалась в доме беда,

Советы родителей слушай …

(Всегда)

Он в походе нам помог,

Суп варил, картошку пёк,

Для похода он хорош,

Да с собой не унесёшь…

(Костер)

Вы запомните, друзья,

Детям спички брать … (Нельзя)

Я мала, да зла,

Чуть-чуть свечу,

Иногда так упаду,

Что много горя принесу. (Искра).

- Какое слов мы получили по вертикали? Внимательно посмотрите! (ПОЗВОНИ)

- А по какому номеру мы должны позвонить, при пожаре? (01)

Легче, чем пожар тушить,

Нам его ПРЕДУПРЕДИТЬ!

Список использованной литературы:

1. Горбунова Н.А. ОБЖ. 1 класс. Поурочные планы (программа 1-4). – Волгоград: Учитель – АСТ, 2003. – 96 с.

2. Горбунова Н.А. ОБЖ. 2 класс. Поурочные планы (программа 1-4). – Волгоград: Учитель – АСТ, 2002. – 128 с.

9