ПОЖАР, ЕГО ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ. ПОЛЕ БЕЗОПАСНЫХ ЧУДЕС (Дидактическая игра)

ноябрь 2012 г.

Пожар, его причины и последствия.

Поле безопасных чудес

(Дидактическая игра)

Цель: систематизировать знания учащихся о причинах и последствиях пожара, оказании первой помощи при ожогах.

Ход занятия

I. Организационный момент.

Учитель. Сегодня на занятии игру затеваю,

На поле чудес вас приглашаю.

Тема актуальная и важная –

Безопасность пожарная.

Будьте уверены, друзья:

С огнем шутить нельзя!

II. Игровые задания.

Задание 1. Какой орган при пожаре защищает ватно-марлевая повязка? В этом слове семь букв.

О т в е т: дыхание.

Задание 2. Как называется плотная обуглившаяся кожаная ткань, образовавшаяся от ожога III степени? В этом слове 5 букв.

О т в е т: струп.

Задание 3. Одна из причин ожогов. В этом слове 7 букв.

О т в е т: кипяток.

Задание 4. Как называется ожог, при котором ожоговая травма полностью разрушает оба слоя кожи? В этом слове 8 букв.

О т в е т: глубокий.

Задание 5. Самая распространенная причина ожогов. В этом слове 5 букв.

О т в е т: пламя.

Задание 6. Ожог, вызванный пламенем, кипятком, паром, прикосновением к горячим металлическим предметам. В этом слове 11 букв.

О т в е т: термический.

Задание 7. Средство пожаротушения. В этом слове 12 букв.

О т в е т: огнетушитель.

Задание 8. Отчего чаще всего погибают при пожаре люди? Принимается два варианта ответа: в одном слове 4 буквы, в другом – 3 буквы.

О т в е т: угар. О т в е т: дым.

Задание 9. Какая причина чаще всего приводит к пожару? В этом слове 11 букв.

О т в е т: небрежность.

Задание 10. Что происходит с мышцами и костями при ожоге IV степени? В этом слове 11 букв.

О т в е т: обугливание.

Задание 11. Что нельзя вскрывать, прокалывать при ожогах? В этом слове 7 букв.

О т в е т: волдыри.

Задание 12. Какой выход надо искать во время эвакуации при пожаре в магазине, кинотеатре и других общественных местах? В этом слове 9 букв.

О т в е т: аварийный.

III. Итог игры.

Учитель. Вы уже знаете, что лучшая борьба с пожароопасностью – предупредительные меры. Никогда от них не отступайте. Вы прочно усвоили тему, остается только безупречно подчиняться правилам пожарной безопасности всегда и везде.

Объявление победителей игры, их чествование, награжден

От маленькой искры большой пожар бывает

(Конкурс веселых и находчивых)

Воспитательные задачи:

– закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности;

– тренировать у учащихся умение находить решения в чрезвычайных ситуациях.

Оборудование: загадки, ребусы, рисунки опасных ситуаций.

Ход занятия

В конкурсе могут участвовать команды от классов или отряды из одного класса. До начала игры проводится розыгрыш, какая из команд будет отвечать первой. Зал оформляется рисунками, плакатами, стенгазетами по теме конкурса веселых и находчивых.

Жюри – команда из учителей, родителей и учеников.

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальная оценка – 5 баллов.

Звучит музыкальный лейтмотив «Мы начинаем КВН» из телевизионной передачи.

I. Приветствие команд.

Жюри оценивает:

– наличие эмблемы,

– наличие песни,

– форму команды,

– наличие девиза.

ПЕСНИ-ПРИВЕТСТВИЯ КОМАНД

Команда «Метеоры».

Метеоры парят,

Скоро к нам прилетят.

Всех они рассмешат,

И «Б» класс победят.

Мчатся метеоры выше облаков,

КВН веселый торопит игроков.

И жюри мы просим

Быть построже к нам.

Победить мы сможем –

Оставим поражение врагам.

Команда «Летчики».

Маленькие летчики,

Пилоты – высший класс.

Кто не знает летчиков,

Храбрый 2-ой класс?

Учителя на празднике

Соберутся в круг:

«Ах, какие летчики!

2«Б» – вперед!»

Победа нас зовет,

Нас зовет: «2«Б» – вперед!»

Ура!

Приветствие в форме небольшой (3–5 мин) сценки на тему «Вокруг одни опасности, а я маленький такой!».

II. Разминка команд.

З а д а н и е 1. Разгадывание ребусов. Балл присуждается той команде, которая правильнее и быстрее отгадает все ребусы. В случае ошибки балл не присуждается.

З а д а н и е 2. Составить из полученных после разгадывания ребусов слов: костер, огонь, утюг, свеча – предложения, используя как можно меньше посторонних слов так, чтобы получилась небольшая история.

П р и м е р: Свечой поджег костер.

На огне согрел утюг

З а д а н и е 3. От команды выделяются 3 участника для решения очень важной задачи – обеспечения пожарной безопасности в квартире. Необходимо найти на рисунке все опасности, которые подстерегают мальчика Андрея в спальне и на кухне.

О т в е т ы:

1. Лампа накрыта тканью.

2. Электропровод лежит на полу (можно споткнуться и упасть).

3. Электропровод лежит под ковриком.

4. Занавеска расположена слишком близко от плиты.

5. Полотенце для посуды висит над плитой.

6. Полка для посуды установлена над плитой.

7. Розетка на стене перегружена.

З а д а н и е 4. Загадки.

1. Красная корова всю солому поела. (Огонь.)

2. В маленьком амбаре лежит пожар на пожаре. (Спичечный коробок и спички.)

3. Закопай – не сгниет, кинь в воду – поплывет. (Уголь.)

4. Красный бык стоит, дрожит, черный на небо бежит. (Огонь и дым.)

5. Маленькая, удаленькая, а большую беду приносит. (Искра.)

6. От огня происхожу, от огня и умираю. (Уголь.)

7. Стоит дом, пятьдесят сестричек в нем. Посоветую я детям, не играйте с домом этим! (Спичечный коробок.)

III. Конкурс капитанов.

Представьте себе, что у вас горит квартира, а именно – возгорание произошло в большой комнате от телевизора. Вам необходимо сообщить об этом пожарным. Ознакомьтесь с планом ответа (30 сек).

1. Адрес.

2. Объект (что горит – склад, квартира?).

3. Что горит (что конкретно горит в квартире, в школе)?

4. Номер дома.

5. Номер подъезда, код подъезда.

6. Номер квартиры.

7. Какой этаж? Сколько этажей в здании?

8. Есть ли опасность для людей?

9. Фамилия.

10. Телефон.

(Оцениваются правильность, четкость ответов, полностью ли сообщен весь список вопросов.)

IV. Конкурс «Домашнее задание».

Разыгрывание сценок на темы: правила безопасного поведения при пожаре в квартире, в школе, если горит у соседей.

(Оцениваются оригинальность исполнения, идеи, правильность выполнения.)

V. Конкурс «Узелки завяжутся».

Для участия в данном конкурсе приглашаются 3 участника (два участника, один потерпевший).

З а д а ч а: вывести потерпевшего из «задымленной» комнаты.

VI. Подведение итогов конкурса.

Объявление победителей конкурса и награждение грамотами и призами.