"От загадкино до трудовой". Внеклассное мероприятие.

                                                    От загадкино до трудовой.

                                              (Сценарий праздника «Почемучек»)

ЦЕЛИ: Закреплять и систематизировать знания детей о сказках и их героях, воспитывать бережное, трепетное отношение к книге.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что все вы уже собрались. Сейчас наш необыкновенный поезд отправится в замечательную страну ЧИТАЛИЮ, где побываем на празднике Книги. Праздник – это всегда шутки, игры, нарядные ребята, музыка, песни! Вы готовы в путь?!

Ребята отвечают.

Тогда формируйте свои поезда. У каждого поезда свой проводник. У вас есть маршрутные листы. На них указан путь следования в страну. Счастливого вам пути!

Поднимает флажок желтого цвета – путь открыт.

СТАНЦИЯ «ЗАГАДКИНО»

Дети, подходя к станции, слышат песню, которую исполняют Лень и Бездельник.

Остров для бездельников

На планете есть,

с желания хотельников

Можно встать и сесть.

Им все здесь позволяют –

Для них запретов нет,

Наук они не знают,

Едят много конфет.

Живут там необычные

Ребята – бунтари.

Снаружи симпатичные

 И скучные внутри

И все здесь непривычные:

Горят днем фонари.

Погода здесь отличная,

Грызут все сухари.

БЕЗДЕЛЬНИК. Куда это вы путь держите? Куда так торопитесь?

ЛЕНЬ. На праздник едут. Видишь какие нарядные и веселые!

БЕЗДЕЛЬНИК. Какой еще праздник? И охота вам в такую даль тащиться? Сидели бы дома, спали бы да ели…

ЛЕНЬ (зевает). Спали бы…(укладывается).

БЕЗДЕЛЬНИК. Оставайтесь и вы с нами!

ПРОВОДНИК. Нет, нет! Нам с вами не по пути, нас ждут книги. Они рассказывают столько интересного!

-Кто на все вопросы нам ответит?

Кто расскажет про дела вокруг?

Да такой волшебник есть на свете –

Это книга – лучший спутник наш и друг!

БЕЗДЕЛЬНИК. Вот сейчас мы посмотрим, какие они ваши спутники. Вон видите сундук под Ленью. Это сундук Загадок. Отгадайте три загадки…Лень, а Лень, проснись!

ЛЕНЬ. Ну, что вам еще?

БЕЗДЕЛЬНИК. Лень, загадай им свои загадки

ЛЕНЬ. Загадки, говоришь?  Хе-хе-хе! Загадки! Все равно не разгадаете. А ну, сундук, подавай первую загадку. (Первая загадка)

ЛЕНЬ. Ишь ты! Отгадал. А вот эту не за что не отгадаете. Загадай-ка, сундук, им вторую загадку. ( Вторая загадка) Пока дети думают, Лень уже торопится сказать, что они не могут отгадать.

ПРОВОДНИК. Загадай свою последнюю загадку.

ЛЕНЬ. Теперь не отгадаете. А ну, сундучок, загадай им последнюю, трудную-претрудную загадку!

Последняя загадка. Дети отгадывают. Лень и Бездельник падают.

ПРПОВОДНИК. Путь свободен, ребята, мы можем ехать дальше.

СТАНЦИЯ «МУЗЫКАЛЬНАЯ»

СКРИПИЧНЫЙ КЛЮЧ. О, я вижу, вы не обошли нашу станцию стороной. Заглянули в гости. Очень вам рады, ребята. А вы знаете, на какую станцию попали? (Отвечают)

Как вы догадались? (Отвечают)

Правильно, ребята! Я – Скрипичный ключ, а это – мои помощники, нотки. А вы любите петь?   (Отвечают)

Очень хорошо! Но мы с вами не будем петь. Вы сейчас послушаете отрывки из песен и скажите, из какого мультфильма или сказки они. Хорошо?

Тогда приготовились. Маэстро, прошу! (Исполняется отрывки из пяти сказок)

Спасибо, маэстро! Спасибо, ребята! Пусть песня всегда сопровождает  вас в пути, ведь она нам и жить, и дружить помогает! Вам пора. Счастливого пути!

СТАНЦИЯ «ИГРОВАЯ»

Навстречу ребятам выходит Почемучка.

ПОЧЕМУЧКА. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья! Не проезжайте мимо нашей станции. Думаю, всем вам захочется принять участие в игре. Заходите к нам! Милости просим!

Почемучка открывает двери, ребята входят в импровизированные двери станции. Их встречает Незнайка.

НЕЗНАЙКА. Сколько гостей у нас сегодня! Сколько гостей – столько затей! Все эти затеи еле-еле поместились в нашем чемоданчике. Не верите? Хотите проверить? Ну что ж, вот сейчас я его от-кро-ю. (Открывает чемодан, из которого выпрыгивает игра)

Ой, что это?

ИГРА. Это ты вот только что сказал про меня?

НЕЗНАЙКА. Я?!

ИГРА, обращаясь к Почемучке. А может, ты?

ПОЧЕМУЧКА. Я?!

ИГРА. Да. Кто-то. Вот только что, вот тут сказал про меня!

ПОЧЕМУЧКА И НЕЗНАЙКА. А ты… кто?!

ИГРА. Я?! Вы меня не узнали! Я же – Игра, та самая Игра, о которой только что говорили! Вы, кажется, собирались играть? Так чего же мы стоим? Давайте, давайте скорее играть!

ПОЧЕМУЧКА. А во что мы будем играть?

ИГРА. В самую….самую…замечательную. А называется она…

ДЕДУШКА ЗНАЙ. Знаю, в какую игру надумали играть. Я так торопился, так торопился. А кто меня к вам прислал! Сама королева Книга. Отправляя в путь дорожку, строго-настрого наказала мне посмотреть, знаете ли вы книги.

ИГРА. Ну что ж, дедушка, устраивайся поудобнее. Игра наша называется «Соберитесь в книжку». Сейчас, дети, вы получите таблички, на них написаны имена героев книг. Пока будет звучать музыка, вам предстоит отыскать героев своей книжки и встать в кружки. Как только вы соберетесь вместе, назовите свою книжку. Детям раздают таблички. Ну, что, готовы? Начинаем игру!

Звучит музыка. Идет игра.

НЕЗНАЙКА. Ну как, дедушка, тебе понравилась наша игра?

ДЕДУШКА. Конечно! А особенно ребята. Молодцы! Порадовали старика.

НЕЗНАЙКА.А ты еще будешь играть с нами?

ДЕДУШКА. Нет, нет. Не задерживайте больше меня. Я поспешу в Читалию доложить её величеству Королеве, что мальчишки и девчонки вторых классов достойны её владения. До свидания, ребята! До скорой встречи в Читалии!

ИГРА. И мне пора прощаться с вами, ведь меня ждут другие ребята! А вы …не грустите. Мы с вами ещё встретимся.

ПОЧЕМУЧКА. До свидания, ребята!

НЕЗНАЙКА. Торопитесь дальше. Вас ждет ЧИТАЛИЯ.

СТАНЦИЯ  «ТРУДОВАЯ».

Декорация – полянка, на ней две березки, пенек. На пеньке сидит девочка Ромашка. У неё на голове шапочка в форме ромашки.

РОМАШКА.       Я -  ромашка полевая,

Я – ромашка луговая,

Но скажу вам, не простая!

Лепестки моей ромашки-

Присмотритесь, каковы-

Каждый – хитрое задание.

Выполнить их в силах вы?

ПРОВОДНИК. Давайте, ребята, сорвем лепесток и попробуем выполнить задание Ромашки. Ну – кА, скажите, какой лепесток сорвать?

Дети называют цвет, проводник отрывает и читает задание.  На каждом  лепестке – одно из названных заданий: - подклеить книги; сделать закладки; вылепить сказочных героев; -нарисовать иллюстрации к сказке. Ребята выполняют задание.

РОМАШКА. Как дружно, как хорошо вы поработали. Все наши поделки я отвезу Королеве Книге. Пусть она узнает какие вы все молодцы! Укладывает поделки и уходит.

ПРОВОДНИК. И снова в путь, друзья, вперед!  Поднимает желтый флажок.

ФИНАЛ.

Зал украшен флажками, гирляндами. На книжных полках выставка «Книжки рассказывают об интересном». На стене плакат – «Страна Читалия».

КОРОЛЕВА КНИГА. Здравствуйте, гости мои дорогие! Давно вас ждем – поджидаем, праздник не начинаем. Рада приветствовать вас в своем королевстве.

Как много книг сегодня тут,

Знакомых вам и самых новых,

Пусть перед вами все пройдут –

И каждая вам скажет слово.

Идет парад книг.

Книга 1. У тебя друзей не мало,

И живут они вокруг.

Но из всех друзей хороших

Книга – самый лучший друг!

Книга 2.Книга – друг твой и товарищ.

Мы берем её везде.

Ведь она тебе поможет

 И в учебе, и в труде!

Книга 3. Книжки первые страницы

Вас встречают с детских лет

И несут нас точно птицы,

Облетая целый свет.

Книга 4. Кто с книгой по свету шагает,

Кто с нею умеет дружить,

Тому эта книга всегда помогает

Учиться, работать и жить!

Книга 5. Книга – радостная ноша

В путь с собой её берешь,

Сколько книг прочтешь хороших-

Столько ты друзей найдешь!

Книга 6. Девчонки и мальчишки!

Всегда читайте книжки!

Всегда любите книжки!

Девчонки и мальчишки!

ЧТЕЦ 1

Много книг чудесных,

Умных,  интересных,

Увлекательных, веселых

В городах и селах.

Мы идем в библиотеку,

Чтоб побольше прочитать.

Настоящим человеком

Помогают книги стать.

Новых книг живые строки

Открывают путь широкий.

Жить без книг мы не могли бы,

Дорог нам их вечный свет.

Книгам добрым, интересным

Всем наш пламенный привет!

ВСЕ. Привет!

Чтец 2

Страна Читалия! Такой

История не знала.

Люблю твой вечный непокой

И поиск идеала.

Обложка или переплет-

Как маленькая дверца,

Приоткрывающая вход

И доступ в область сердца!

БИБЛИОТЕКАРЬ. Внимание! К торжественному ритуалу – смирно! Второклассникам дать присягу!

Дети произносят слова присяги: Присягая её величеству Книге, мы – юные почемучки, обещаем много читать чтоб больше знать и суметь разгадать все тайны, обещаем с честью нести звание «ПОЧЕМУЧКА».

КОРОЛЕВА. Поднять эмблему!

Звучит музыка, поднимается эмблема.

Ребята, вы вступили в клуб «Почемучка». Хочу пожелать вам интересных встреч с добрыми книгами. Помните! День, проведенный без чтения,- потерянный день! Пусть как можно меньше будет у вас таких потерянных дней!

БИБЛИОТЕКАРЬ. Ребята, нас ждет необыкновенный поезд. Давайте скажем на прощание «Спасибо» и «до свидания»!

Дети прощаются. Проводник поднимает желтый флажок, и «поезд» отправляется.