Особенности организации научно-практической конференции «Великие люди России» в 4 классе

Особенности организации

научно-практической конференции «Великие люди России» в 4 классе

Ашихмина Татьяна Борисовна,

учитель начальных классов

МБОУ «Биотехнологический лицей № 21»,

наукоград Кольцово, Новосибирская область

В разработанной Л. В. Занковым экспериментальной системе развивающего обучения заложены следующие принципы:
— принцип обучения на высоком уровне трудности

Действенным средством, позволяющим и сильным и слабым учащимся идти быстрым темпом, является применение дифференцированной методики, специфика которой состоит в том, что одни и те же вопросы программы могут изучаться с разной глубиной
— принцип работы над развитием всех учащихся. Особое место в данной системе занимает принцип целенаправленной и систематической работы по развитию всех учащихся, в том числе и наиболее слабых.

Начиная с 1 класса, в учебнике русского языка появляются задания, которые постепенно подводят ребят к потребности узнавания большего. Через все классы начальной школы проходит тема «Великие люди России». Итогом обучения является задание в учебнике, на основе которого ребята начинают проводить исследование. Через 2-3 месяца проходит конференция на данную тему.

Учитель на своих уроках задаёт провокационные вопросы, тем самым активизируя внутреннее желание ребёнка к познанию нового.

- Какие вопросы возникли после прочтения представленного материала?

- Готовы ли вы использовать предложенные вопросы для работы над своей темой?

- Появилась ли потребность найти ответ возможно на тот вопрос, на который не смогли ответить сразу?

Основные этапы работы:

-Выбор выдающегося человека

-Формулировка темы и цели работы

-Выбор источников информации

-Работа с источниками информации по заданной схеме

-Индивидуальная работа по теме выступления

-Оформление презентации

-Выступление на научной конференции

Научная конференция проводится в классе в течение 3-х дней. Тем самым каждый учащийся может выступить и быть услышан. На выступление приглашаются одноклассники, родители, педагоги, которые будут обучать ребят в 5 классе.

Расписание проведения научной конференции

Начало конференции в 18.00. Время выступления 7 минут

В состав жюри входят родители, педагоги. Учащиеся могут задать вопросы по теме научной работы. Критериями оценивания работ являются:

В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

- учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения для определения целей образования и воспитания и путей их достижения;

-разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося, обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности;

Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования:

личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию…

метапредметным, включающим освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями.

предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания.

Научная конференция «Великие люди России» способствует развитию личностных, метапредметных и предметных результатов.