Олимпиада по финансовой грамотности

Олимпиада по финансовой грамотности для обучающихся 2-3 классов.

Знакомьтесь – это Ася и Максим .Ребята изучают финансовую грамотность.

ФИ_________________________________класс__________

Ася и Максим любят бывать в зоопарке. Посмотрев и послушав про ёжика, который готовится к зиме, собирая ягоды, грибы, фрукты. Решили помочь ему.

Помоги ребятам сделать необходимые расчеты.

Задание 1.

Ежик на ветке сушит грибы.

Грибов 15, а веточек 3.

По сколько грибов на каждую ветку,

Поместит ежик?

Запиши выражение и реши его

__________________________________________________________

Задание 2.

Ася на уроках окружающего мира узнала, что ежик складывает свои запасы в тайничок. Внимательно рассмотри таблицу.

Посчитай, сколько ягод, грибов, фруктов и овощей он собрала за неделю и запиши данные в таблицу.

Сколько всего запасов он собрала за неделю?

Запиши выражение и реши его

_________________________________________

Задание 3.

Ася и Максим хотят для ежика купить желуди, они не растут в наших лесах. Помоги им разобраться в понятиях.

Установи соответствия. Соедини стрелками.

Задние 4.

В самом углу в живом уголке в кладовой у ежика Ася нашла тайничок, а в нем были деньги. Деньги бывают разные. Внимательно рассмотри картинку.

Раздели на 2 группы все изображенные деньги.

Группа 1 ________________

Группа 2________________

Задание 5.

У Максима в кошельке есть деньги. Помоги ему посчитать их.

Запиши выражение, с помощью которого ты посчитаешь сколько всего денег у Максима и реши его.

Ответ: ______________________________________________________

Задание 6.

Рассмотри внимательно таблицу.

Ася и Максим планируют купить ёжику 3 желудя, 2 банана, 4 сливы. Какова будет стоимость покупки?

Запиши решение и ответ

Хватит ли им имеющихся денег? _______________________________

Чему будет ровна сдача, если она останется?

Решение___________________________________________________

Ответ: ____________________________________________________

Задание 7. Ася и Максим пришли на урок литературного чтения и им дали такое задание. За правильный ответ дети могут сходить в живой уголок и покормить ёжика.

Соедини стрелочками пословицы и советы покупателям с похожим смыслом.

Пословицы. Советы покупателям.

Задание 8. На уроке русского языка Максим не справился с заданием. Помогите ему восстановить текст вставляя пропущенные слова, используя слова подсказки.

Настоящие _____________ – это банкноты и _____________, выпущенные Центральным ____________ Российской Федерации. Кроме настоящих денег могут встречаться и ____________. Деньги, которые рисуют для _____________, – ненастоящие. Встретиться могут и ________________ деньги, – они так похожи на настоящие, что на первый взгляд их даже не отличить. За подделку денег предусмотрено ____________________. Если в руки попала фальшивая __________________, ею ни в коем случае нельзя даже пытаться _____________________.

Слова-подсказки: деньги, монеты, купюра, игра, банк, ненастоящие, фальшивые, наказание, расплатиться.

Спецификация

олимпиады по математике во 2-3классах классах.

1.Назначение контрольной работы

Назначение контрольной работы – выявить у обучающихся 2-3 классов предметные результаты освоения образовательной программы по финансовой грамотности .

2.Характеристика структуры работы

Работа включает в себя восемь заданий.

3.Время проведения и условия проведения работы

Время выполнения работы – 40 минут. Дополнительного оборудования не требуется.