Новогодний утренник для младших классов.

Утренник проводится в конце второй четверти для учеников 2,3 классов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Новогодний утренник для младших классов.»

. « The shoemaker and the Elves »

«Сапожник и эльф»

(Рождественский утренник)

Цель: продолжить знакомить детей с праздниками стран изучаемого языка;

познакомить с традиционной английской сказкой; разучить песни.

Задачи:

Создать условия для повышения уровня мотивации обучающихся, в изучении английского языка.
Создать условия для формирования социокультурной компетенции через использование страноведческой информации на английском языке.

мультимедийный проектор

аудиозаписи

Декорации:

интерьер дома Сапожника

ширма

Реквизит:

куски картона, изображающие раскроенные ботинки;
готовая пара ботинок;
несколько «снежков» (изготовленных из бумаги);
два комплекта зимней одежды для ребёнка;

(можно использовать одежду участников утренника);

носок для подарков, наполненный конфетами;
носок с сувенирами для детей;
«иголки» (зубочистки, обмотанные новогодним дождиком)
ведущий,

Сапожник,

Эльф,

Снежинка(учащиеся старших классов»

Ход праздника:

Звучит песня «Jingle bells » (на доске презентация песни со словами). Дети рассаживаются на стульях и все вместе поют эту песню.(Прил.1)
Появляется ведущий:

Ведущий: - Hello, children.

Children: - Hello!

Ведущий: -I know why you are here!

Я знаю, почему вы здесь!

So nice and happy!

Такие красивые и счастливые!

You are here to meet Christmas.

Вы же здесь чтобы встретить рождество.

А вы слышали, что под рождество всегда происходят чудеса?

Хотите, я расскажу вам историю про то, что случилось в рождество с одним сапожником?

Ну, так усаживайтесь поудобнее и слушайте.

А лучше помогите эту историю мне показать.III

Звучит печальная мелодия (Прил.2). Из-за ширмы появляется Сапожник.

Shoemaker: -Ох-хо-хо-хо!!! I’m ill.

Как некстати я разболелся, Оh… . Завтра Рождество – Christmas, я хотел сшить пару ботинок (подходит к столу и показывает ребятам заготовки – кусочки картона), продать их и на вырученные деньги купить себе вкусной еды к празднику -orange, sweets, a cake and some juice!

Да видно, праздника у меня не будет! Ох-хо-хо-хо-хо! I’m ill.

Разболелся! And tomorrow is Christmas!!!

(Сапожник кладёт заготовки на стол и укладывается спать на лежанку. Помощники ставят ширму перед лежанкой сапожником).

На экране появляется презентация песни «Twinkle, twinkle, little star». (Прил.3)

Дети так же поют эту песню.

IV На экране появляется изображение Эльфа (Прил.4), звучит песня «Hello, hello» (Прил.5), в зал входит Эльф и дети вместе с Эльфом поют эту песню.

Elf: - I’m am an elf.

(Заглядывает за ширму, видит спящего сапожника, подходит к столу и рассматривает заготовки ботинок.)

Elf: -Poor shoemaker!

Как мне его жаль!

Эх, были бы сейчас со мной мои друзья, мы бы выручили беднягу!

Погодите-ка, я кое-что придумал.

Хотите, ребята, я ненадолго превращу вас в эльфов, и мы вместе поможем ему?

Children: -Yes, yes, yes!

(Дети соглашаются, и Эльф предлагает им встать в круг.)

Elf: - Make a circle.

(Дети становятся в круг, звучит песня «Make a circle» (Прил.6), дети поют песню, выполняя соответствующие движения. Эльф касается каждого ребёнка волшебной палочкой и произносит заклинание)

Elf: -One, two, three,

Elves are you and me!

Now you are elves too!

Можно браться за работу, а чтобы работа спорилась, надо немного размяться. Давайте-ка сделаем зарядку!

(Звучит песня «One little finger» (Прил.7), дети под музыку делают зарядку).

Elf:

- Well done!

And now take the magic needles!

-Теперь берите волшебные «иголки».

(Эльф раздаёт детям «иголки».)

А чтобы они быстрее работали, командуйте:

«One, two, three, four, five, six, seven».

(Звучит песня «Seven steps» (Прил.8) дети поют песню, пересчитывая иголки.

Elf: - I’m tired.

Я устал

And you?

Let’s have a rest.

Давайте мы немного отдохнём, выйдем на улицу.

А на улице – то снегопад.

It’s snowing!

Смотрите, какая снежинка к нам летит.

Look, what a little snowflake.

VII

(На экране появляется презентация песни «Little snowflake» (Прил.9). Дети поют песню.)

Появляется снежинка

Snowflake: - Hello, children.

Do you like to play snowballs?

Children: -Yes, we do.

Can you play snowballs?

Children: - Yes, we can.

Snowflake: - Let’s play snowballs together.

Звучит «Новогодняя мелодия» (Прил.10)

(Проводится игра «snowballs». Дети встают в круг и передают по кругу один или несколько снежков (в зависимости от количества детей). Звучит весёлая мелодия, её несколько раз прерывают, ребёнок у которого окажется в руках снежок, выходит из игры, «согревать» ручки. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один игрок, самый «морозоустойчивый»).

VIII

Snowflake: -Look, your friends are cold.

Ваши друзья замёрзли

Let’s warm them.

Давайте-ка их быстрей согреем.

(Проводится эстафета «Укутай друг друга». Дети делятся на две команды. Снежинка и Эльф могут стать помощниками. Каждая команда выбирает самого «замёрзшего» ребёнка, которого надо укутать и он занимает место на финише. Играющие держат в руках по одному предмету зимней одежды (варежки, шапку, шарф, куртку, ботинки). По сигналу ведущего дети по одному бегут к финишу и надевают свою деталь гардероба на замёрзшего товарища. Выигрывает та команда, которая быстрее и аккуратнее нарядит своего игрока.)

Elf: -Are you warm?

And what is it?

(Обращает внимание детей на подарочный носок, висящий у кровати сапожника).

Elf: -Раньше я его не замечал.

And who has brought this soсk?

Кто же принёс этот рождественский носок?

На экране презентация песни «Santa is his name - Oh» (Прил.11)

(Все дети поют эту песню вместе со сказочными персонажами)

Elf: -And where is Santa?

Santa, Santa where are you?

(На экране презентация песни «Santa, Santa where are you? » (Прил.12).

Дети вместе поют песню.