Нейроигры для детей младшего школьного возраста

Нейроигры стимулируют развитие мозга, улучшают его работу, а также повышают концентрацию, внимание и память.

Главная суть игр – это работа двумя руками одновременно. Нейроигры просты и доступны. При выполнении нейроигр необходимо придерживаться правил:

1. Важное условие точного выполнения движений и приемов - сам взрослый осваивает все упражнения, только потом обучает детей.

2. Во всех играх действия выполняются сначала одной рукой, затем другой, а потом синхронно обеими руками.

3. Каждое упражнение необходимо повторять 6-8 раз, с каждым разом увеличивая темп выполнения.

4. Если упражнение вызывает затруднение в выполнении, то на этом упражнении следует остановиться (продолжать упражняться на следующий день, пока не будет получаться).

5. Выполнять упражнения следует ежедневно, уделяя этому 10-20 минут.

6. Во время отработки заданий обязательна эмоционально комфортная и доброжелательная обстановка (возможно спокойное музыкальное сопровождение).

Нейроигра «Обведи двумя руками»

Карточки для рисования двумя руками способствуют активизации мыслительных процессов в обоих полушариях головного мозга, а значит, обучение становится более эффективным и быстрым.

Ход игры: Необходимо взять в обе руки фломастеры и одновременно на шаблоне обвести симметричные рисунки

Нейроигра «Найди пару»

Игра направлена на нахождение и называние одинаковых изображений. Ход игры:1. Протяните шнурок между двумя стульями. 2. Разложите перед ребенком все карточки одной тематики. 3. Попросите найти его пары. 4. Найденные пары ребенку нужно развесить на верёвочке с помощью прищепок.

Нейроигра «Фишки»

«Нейроигры с фишками» используются для развития психических процессов, стимулирования межполушарного взаимодействия и тренировки когнитивных навыков.

Ход игры: Ребенку предлагается выложить из фишек дорожки. Сначала можно устроить соревнование, какая рука соберет дорожку быстрее, затем выкладывают дорожки одновременно двумя руками. Можно также по карточкам выкладывать различные изображения и фигуры или использовать образец выложенный педагогом.

Нейроигра «Нейроковрик»

«Нейроковрик» позволяет решать задачи речевого, социально-коммуникативного, познавательного, физического развития детей в разных возрастных группах и может использоваться как в совместной деятельности с детьми, так и для организации самостоятельной деятельности, а также рекомендован в качестве пособия для работы с родителями.

Ход игры: Нужно пройти по коврику, дотрагиваясь до изображения нужной частью ладони.

Нейроигра «Узнай на ощупь»

«Узнай на ощупь» — нейропсихологическая игра, в которой игроки не глядя должны найти в мешочке-тоннеле деревянную фигурку. Фигурок там довольно много, а вытащить надо только одну — причем не любую, а точно такую же, которую они видят перед собой. Нащупывая нужную фигурку, ребенок учится выделять ключевые информативные точки — так у него формируется пространственный образ фигуры.

Ход игры:В два мешочка складывают одинаковые парные одинаковые предметы. Ребенку необходимо найти одинаковые предметы одновременно двумя руками в мешочках и показать взрослому. Можно использовать природные материалы: шишки, камешки, орехи и др.

Уважаемые взрослые!

В этом буклете Вы познакомитесь с простыми, но очень полезными и развивающими нейроиграми.

Выполняя действия правой рукой, работает левое полушарие, при выполнении действия левой – правое полушарие.

При выполнении упражнений двумя руками одновременно будут задействованы оба полушария, так как оба полушария обмениваются информацией и оба включаются в работу.

Благодаря этим упражнениям у ребёнка лучшее и быстрее развивается речь, память, внимание, мышление, мелкая моторика, ориентация в пространстве и сформируется важный аспект межполушарного воздействия.

МАОУ «СОШ №30» г.Пермь

Нейроигры

для детей

Подготовила: Внутских Юлия Сергеевна (учитель начальных классов)