kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Мені? ата-анамны? маманды?ы" атты т?рбие са?аты

Нажмите, чтобы узнать подробности

Т?рбие са?аты

Саба?ты?  та?ырыбы: Мені? ата-анамны? маманды?ы.

Саба?ты?  ма?саты: О?ушыларды маманды?ты? т?рлерімен таныстыру, ?зін-?зі тану айма?ын ке?ейту, т?зімділік,табандылы?, шыдамдылы? сия?ты ?асиеттерді о?ушыларды? бойына сі?іре отырып ?р маман иесіне ??рметпен ?арау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: Маманды??а байланысты слайд, маманды? иелеріні? киімдері, бейне?н.

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?і:

 Шатты? ше?бері.

?уан, шаттан, ?уан, шаттан.

?уанатын к?н б?гін,

?айырлы та?, ?айырлы к?н!

К?ліп шы?ты к?н б?гін.

Та?ырыпты ж?мба?тау.

Б?гінгі т?рбие са?атымызды? та?ырыбын ашу ?шін, экран?а к??іл аудары?ыздар. ( видео )

-Сонымен бізді? б?гінгі та?ырыбымыз  маманды? жайлы болма?.(слайд 1)

-Маманды?ты? та?ы ?андай т?рлерін білесі?дер?

- Б?гінгі бізді? саба?ымызда журналисттер ж?мыс істейді (??рманова Сабина).

- Сендер ?скенде кім болатындары?ды армандайсы?дар ма?

- Мен сендерге ?з ата-аналары?ны? маманды?ы туралы с?рап, біліп келі?дер дегенмін. Ендеше ?з ата-аналары?ны? маманды?ына то?талып кетейік. (?р бала  ?з ата-анасыны? маманды?ы жайлы айтады).

 - Ал кім ?з ата-анасыны?  маманды?ын жал?астыр?ысы келді?

Тілшілер с?хбаты:.(слайд 2)

•         С?леметсіз бе! ?зі?ізді таныстырып кетсе?із.

•         Сізді? маманды?ы?ыз елімізге ?аншалы?ты ?ажетті?

•         Егер си?ыршы келіп, маманды?ы?ызды ?згертуге м?мкіндік берсе, сіз ?андай маманды?ты та?дар еді?із?

•         Сізді? маманды?ы?ызды белгілі бір маманды? ?улеті бар ма? Болмаса ?алар ма еді?із?

•         Сізді? маманды?ы?ызды балалары?ызды? жал?астыр?анын ?алар ма еді?із?

•         ?зі?ізді бас?а маман ретінде елестете аласыз ба?

Династия- грек с?зі.Бір маманды?ты?  атадан бала?а жал?асын тап?ан жа?дайда ?ана ?ызметкерлер ?улеті жал?асын табады.

 -Ал мына маманды?тар не ?шін керек? (балерина,  ?нші, актер).(слайд 3)

Ендеше сендерді? ?аншалы?ты  маман иелеріні?  ?ызметін білетіндері?ді тексеріп к?релік.Тексеріп ж?реді б?рін.

Тапсырма. Балалар т?стер бойынша топ?а б?лінеді.  ?ш топ берілген маман иелеріні?  бір к?ндік ж?мысын к?рсетеді.Олар: д?рігер, МАИ ?ызметкері,  ?рт с?ндіруші.

Балалар к?рді?дер ме, мамандарды? ж?мысы же?іл емес.

?орытынды. ?р маманды?ты? ?ызы?ы мен ?иынды?ы бар. ?р маманды? ?о?ам?а пайда ?келеді   ж?не отбасыны? жа?сы т?рмысына ?сер етеді!

Ендеше, сендерді?  балалы?  армандыры?ды бір с?тке елестетіп к?рейік ( ата-анасыны?  маманды?ыны?  киімін киіп  ша?ады).

Армандары?ны? орындалуы сендерді? ?олдары?да. Сені? е?  басты е?бегі?-о?у, 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Мені? ата-анамны? маманды?ы" атты т?рбие са?аты»

Тәрбие сағаты

Сабақтың тақырыбы: Менің ата-анамның мамандығы.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды мамандықтың түрлерімен таныстыру, өзін-өзі тану аймағын кеңейту, төзімділік,табандылық, шыдамдылық сияқты қасиеттерді оқушылардың бойына сіңіре отырып әр маман иесіне құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Мамандыққа байланысты слайд, мамандық иелерінің киімдері, бейнеән.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

Шаттық шеңбері.

Қуан, шаттан, Қуан, шаттан.

Қуанатын күн бүгін,

Қайырлы таң, қайырлы күн!

Күліп шықты күн бүгін.

Тақырыпты жұмбақтау.

Бүгінгі тәрбие сағатымыздың тақырыбын ашу үшін, экранға көңіл аударыңыздар. ( видео )

-Сонымен біздің бүгінгі тақырыбымыз мамандық жайлы болмақ.(слайд 1)

-Мамандықтың тағы қандай түрлерін білесіңдер?

- Бүгінгі біздің сабағымызда журналисттер жұмыс істейді (Құрманова Сабина).

- Сендер өскенде кім болатындарыңды армандайсыңдар ма?

- Мен сендерге өз ата-аналарыңның мамандығы туралы сұрап, біліп келіңдер дегенмін. Ендеше өз ата-аналарыңның мамандығына тоқталып кетейік. (әр бала өз ата-анасының мамандығы жайлы айтады).

- Ал кім өз ата-анасының мамандығын жалғастырғысы келді?

Тілшілер сұхбаты: .(слайд 2)

  • Сәлеметсіз бе! Өзіңізді таныстырып кетсеңіз.

  • Сіздің мамандығыңыз елімізге қаншалықты қажетті?

  • Егер сиқыршы келіп, мамандығыңызды өзгертуге мүмкіндік берсе, сіз қандай мамандықты таңдар едіңіз?

  • Сіздің мамандығыңызды белгілі бір мамандық әулеті бар ма? Болмаса қалар ма едіңіз?

  • Сіздің мамандығыңызды балаларыңыздың жалғастырғанын қалар ма едіңіз?

  • Өзіңізді басқа маман ретінде елестете аласыз ба?

Династия- грек сөзі.Бір мамандықтың атадан балаға жалғасын тапқан жағдайда ғана қызметкерлер әулеті жалғасын табады.

-Ал мына мамандықтар не үшін керек? (балерина, әнші, актер) .(слайд 3)

Ендеше сендердің қаншалықты маман иелерінің қызметін білетіндеріңді тексеріп көрелік.Тексеріп жүреді бәрін .

Тапсырма. Балалар түстер бойынша топқа бөлінеді. Үш топ берілген маман иелерінің бір күндік жұмысын көрсетеді.Олар: дәрігер, МАИ қызметкері, өрт сөндіруші.

Балалар көрдіңдер ме , мамандардың жұмысы жеңіл емес.

Қорытынды. Әр мамандықтың қызығы мен қиындығы бар. Әр мамандық қоғамға пайда әкеледі және отбасының жақсы тұрмысына әсер етеді!

Ендеше, сендердің балалық армандырыңды бір сәтке елестетіп көрейік ( ата-анасының мамандығының киімін киіп шағады).

Армандарыңның орындалуы сендердің қолдарыңда. Сенің ең басты еңбегің-оқу, еңбек ету!



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Мені? ата-анамны? маманды?ы" атты т?рбие са?аты

Автор: Кошкенова Жанбота Абаевна

Дата: 17.01.2016

Номер свидетельства: 278307


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства