Методическая разработка мероприятия ко Дню Матери "Мамин день"

Методическая разработка мероприятия ко Дню Матери "Мамин день"

Цель: Включение детей в систему социальных отношений.
Задачи:
1. Образовательные:
• Познакомить учащихся с историей праздника;
• Сформировать навыки культуры поведения во время проведения праздника;
2. Развивающие:
• развивать творчество, самостоятельность, инициативу, психофизические качества, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве;
• Развивать свободное общение между детьми и взрослыми.
3. Воспитательные:
• Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательность, отзывчивость, любознательность.
• Формировать заботливое отношение к маме.
Участники: обучающиеся и их родители.
Оформление кабинета: воздушные шарики, детские работы (рисунки и поделки), поздравительные плакаты.
Оборудование:
• столы и стулья для детей и родителей;
• стол для творческих конкурсов;
• листы для заданий;
• клей, ножницы краски, кист, карандаши, банки с водой;
• миниатюрные подарки.

Сценарий праздника "Мамин день"

Действующие лица.клама

1. Ведущая;
2. Учащиеся
Стихотворение «ГОСТИ» распределено по ролям:
Учащийся № 1: Во дворце
Суматоха и шум:
Что же за праздник
Готовится тут?
Видно, почётные
Гости придут!
Учащийся № 2: Может, придут генералы?
Все вместе: Нет!
Учащийся № 3: Может, придут адмиралы?
Все вместе: Нет!
Учащийся № 4: Может, герой, облетевший весь свет?
Все вместе: Нет, нет, нет!
Учащийся № 5: Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они — гости.
Почётные, важные самые:
Все вместе: Здравствуйте, мамы!
Учитель: Дорогие наши мамы и гости, в преддверии Дня матери, мы рады приветствовать Вас в нашей студии. Сегодня дети Вам приготовили стихи и подарки.
Ведущая: «Мама»- это необыкновенное слово, в этом слове много тепла, нежности и доброты, ведь это первое слово которое произносит ребенок.
В жизни все меняется: эпохи, люди, на смену одним событиям приходят другие, но материнская любовь остается неизменной, возвышенной и очень необходимой для каждого человека.

Ведущая: Мини-сценка на стихи С.Михалкова « А что у вас?»
Ведущая:
Кто на стульчике сидел,
Кто в окно глядел,
Толя пел, Борис молчал,
Николай ногой качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Учащийся № 1:
А у нас огонь погас - это раз.
Грузовик привёз дрова - это два.
А в-четвёртых, наша мама
Отправляется в полёт,
Потому что наша мама
Называется пилот.
Ведущая: Со стола ответил Вова:
Учащийся № 2: - Мама - лётчик?
Что ж такого!
Вот у Коли, например,
Мама - милиционер.
А у Толи и у Веры
Обе мамы - инженеры.
Учащийся № 3: А у Лёвы мама - повар.
Мама - лётчик?
Что ж такого!
Учащийся № 4: Всех важней,- сказала Ната,-
Мама вагоновожатый,
Потому что до Зацепы
Водит мама два прицепа.
Ведущая: И спросила Нина тихо:
Учащийся № 5: Разве плохо быть портнихой?
Кто трусы ребятам шьёт?
Ну конечно, не пилот.
Учащийся № 6: Лётчик водит самолёты -
Это очень хорошо.
Учащийся № 7: Повар делает компоты -
Это тоже хорошо.
Учащийся № 8: Доктор лечит нас от кори,
Учащийся № 9: Есть учительница в школе.
Все вместе: Мамы разные нужны.
Мамы всякие важны.
Ведущая: Дело было вечером,
Спорить было нечего.
Ведущая: Дорогие мамы и бабушки с праздником Вас!
Будьте здоровы и пусть у вас в жизни будет как можно больше радости.

Учащийся:
Ничего милее нет
Маминой улыбки –
Словно вспыхнет солнца свет,
Мрак развеет зыбкий!
Словно хвостиком блеснет,
Золотая рыбка –
Радость сердцу принесет
Мамина улыбка!
Ведущая:
Уважаемые мамы и бабушки дети для Вас сделали памятные медали.
Хочу ознакомить Вас с правилами эксплуатации:
• Данная медаль является произведением искусства, поэтому ей должно быть отведено самое почетное место в вашем доме.
• Избегайте попадания прямых солнечных лучей на медаль.
• Не забывайте, одевать медаль на семейные праздники.
Дети берут со стола медали и вручают своим мамам.
Учитель: Дорогие мамы давай те сейчас поиграем вместе с детьми потому что игра -это радость , а радость продлевает нам жизнь. Начнем с игры "Я о тебе все знаю"
1. Родители и учащиеся получают ручку и небольшой листочек дети пишу число и месяц дня рождения мамы. Затем каждая мама называет свое число месяц. Педагог проверяет совпадение.
Учитель: Мы продолжаем игру "Я о тебе все знаю", теперь мамы пишут на листочке название любимого мультфильма, учащиеся называют мультфильм, а педагог проверяет совпадения.
Учитель: Все кто не знает друг о друге получает домашнее задание: почаще играть дома, на прогулке в игру "Расскажи мне о себе". Дорогие мамы, ваши дети у меня в мастерской занимаются творчеством, а раз они такие талантливые значит и мамы у них тоже талантливые. Следующий конкурс творческий. Поэтому сейчас мамы получают по альбомному листу и фломастеру и по моей команде за одну минуту должны на рисовать портрет своего ребенка. Все ребята пока их мамы рисуют встают спиной к родителям.

2. Конкурс "Портрет". Мамы рисуют своего ребенка, педагог забирает рисунки и раскладывает их на полу, ребята поворачиваются и ищут свой портрет, без подсказок мам.
Учитель: Ребята забирайте свои портреты и вешайте их в рамочке у себя дома. В следующем конкурсе будут соревноваться одна семья с другой.

3. Конкурс "Волчок". Приглашаются три мамы и их дети, все получают волчки, по команде педагога все запускают волчки, побеждает та семья, чей волчок крутится дольше всех, и у мамы и у ребенка.
Дорогие мамы и ребята наш вечер подошел к концу. Спасибо вам за то, что вы есть дорогие мамы, что любите своих детей.