Формувати розуміння того, що українська мова – наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна як держава. Розширювати знання про красу і багатство української мови. Пробудити почуття національної гідності. Виховувати любов до рідної мови, рідного краю, почуття поваги до всього свого, українського, бажання розмовляти рідною мовою.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Мероприятие,,Мова калинова"»
Тема свята: Рідна мова калинова.
Мета. Формувати розуміння того, що українська мова – наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна як держава. Розширювати знання про красу і багатство української мови. Пробудити почуття національної гідності. Виховувати любов до рідної мови, рідного краю, почуття поваги до всього свого, українського, бажання розмовляти рідною мовою.
На середину зали виходять хлопчик, дівчинка і ведучі в українських костюмах з хлібом і сіллю на вишитому рушнику.
Дівчинка.
Добрий день вам,
Добрі люди!
Хай вам щастя-доля буде,
Не на день і не на рік,
А на довгий-довгий вік.
Хлопчик.
Гостей дорогих
Ми вітаємо щиро,
Стрічаємо з хлібом,
Любов’ю і миром,
Для людей відкрита
Зала наша біла,
Тільки б жодна кривда
В неї не забігла.
(Діти кладуть коровай на стіл)
Ведуча№1: Дорогі діти, запрошуємо вас до нашого свята, на слово щире, на бесіду мудру, на свято української мови.
Батьківщина починається з батька і матері, з оселі, де ви вперше побачили світ, з мови, якою розмовляють ваші батьки, з подвір’я, по якому ви бігали, з села чи міста, з України, де ви народилися. А Україна – це наша Батьківщина.
Ведуча№2: У нашій залі сьогодні тепло і світло, тож давайте поговоримо про Україну, нашу рідну мову. Україна – золота, чарівна сторона. Земля рясно уквітчана, зеленню закосичена. Скільки ніжних, ласкавих, поетичних слів придумали люди, щоб висловити свою гарячу любов до краю, де народились і живуть.
Ведуча№1:Ви напевно вже знаєте, яка красива наша мова, ніжна, лагідна, наспівна. Вона ллється ніби річечка, переливається різними барвами. Наш народ з любов’ю оспівує свою рідну мову, її красу й велич.
Дівчинка:
Любіть Україну у сні й наяву,
Вишневу свою Україну,
Красу її вічно живу і нову,
І мову її солов’їну.
Ведуча№1:Мово українська, просимо тебе завітати до нас на свято.(оплески)
(Виходить дівчинка –українська мова)
Українська мова: Дякую вам за добрі слова, за те що поважаєте і цінуєте. Я рада побувати на вашому святі.
Хлопчик:
Вона про все тобі розкаже,
Чарівних слів тебе навчить,
Усе розкриє і покаже,
Як правильно у світі жить.
2-га дитина.
В ній стільки слів, що й не збагнути!
І приказок, і порівнянь.
А мову знаючи, здобути
Ти зможеш просто безліч знань
3-тя дитина.
Мово рідна, слово рідне, Хто вас забуває, Той у грудях не серденько, А лиш камінь має. 4-та дитина
Як ту мову нам забути, Котрою учила Нас всіх ненька говорити, Ненька наша мила. 5-та дитина
У тій мові нам співали, Нам казки казали, У тій мові нам минувшість Нашу відкривали. 6-та дитина
От тому плекайте, діти, Рідну свою мову, Вчіться складно говорити Своїм рідним словом
Ведуча№2:Українська мова зявилась дуже давно.
1-ий учень:Історія української мови, як і самого народу, вельми трагічна. Але тернистий шлях її довів, що наша мова, нездоланна, заслуговує на пошану з боку інших. 2-ий учень: Українська мова розвивалася століттями. З нею наш народ розвивався. Але прийшло лихо, чужинці, які завжди заздрили Україні захотіли її захопити, а Українську мову знищити.
3-ій учень: Наших людей знищували різними способами і вивозили за межі рідної землі на чужину, на вірну смерть. Але Україні мова дуже потрібна. Тому що вона прекрасна, чудова, найрідніша і недарма у світі тебе вважають однією з милозвучних мов.
4-ий учень: Чого тільки не застосували губителі нашої мови! І офіційно забороняли, і оголошували неіснуючою і підлаштовували її під іншу мову - а вона таки живе. "Не вмирає душа наша!".
5-ий учень: Нам її передали наші діди і батьки, і ми повинні берегти цей найцінніший скарб.
6-ий учень: Український народ сильний, відважний, працьовитий. Береже мову, розмовляє нею,працюючи співає пісні. Довгими вечорами жінки і дівчата вишивали рушники, співаючи:
Два кольори, мої два кольори, Оба на полотні, в душі моїй оба. Два кольори, мої два кольори, Червоний – то любов, а чорний – то журба.
Ведуча№1: Пісні – це національний дар, яким ми можемо пишатися. Завдяки пісні ми можемо передати свої почуття, переживання, радість і смуток, любов і гнів. Учені українську мову за милозвучність вважають серед європейських мов другою (після італійської). Цілий світ визначає, що українська мова – чудова, мелодійна, багата.
Українська мова: Тож давайте заспіваємо, дорогі дівчатка.
(Дівчата співають пісню:Я маленька Українка)
Ведуча№2: Діти,ви ще маленькі, але кожен з вас знає, що наша Україна славиться своїми народними символами. Назвіть їх.
Ведуча№1: Символами України завжди були хліб, рушник калина та верба.
(вірші)
Ми з Данилом біля річки Посадили дві вербички.
А вони сплелись гілками, Обнялись, немов руками.
Та й стоять, як ті сестрички, На леваді, біля річки.
Ще й листочками кивають, Наче в гості зазивають.
Серед поля, край села
Калинонька зацвіла
Ніби дівчина в віночку
У вишиваній сорочці
Русу косу заплела.
Дівчинка ведуча:Кожна пора дарує свою красу: весна – ніжні білі квіти, осінь – червоні ягоди. Важко уявити сільське подвір’я, де б не ріс кущ. Правду каже прислів’я: «Без верби і калини нема України».
Хлопчик ведучий:В народі кажуть: «Любуйся калиною, коли цвіте, а дитиною, коли росте». Часто матері колихали своїх маленьких діток, сидячи під калиною. А як потрібна була калина на весіллі! Коли випікали коровай, то прикрашали його калиною.
(Дівчата водять хоровод: Ой є в лісі калина)
Ведуча№2:А чи знають діти в залі українську мову?
Ведуча№1:Пропоную пограти в гру,,Додай словечко”
Наша рідна Батьківщина,
Мальовнича (Україна),
В ній – ліси, степи і гори,
Ще й Азовське ( море),
Українці – люди добрі,
Ще й відважні і (хоробрі),
Вславили на всі віки,
Батьківщину (козаки).
Наші діточки кмітливі,
Працьовиті й (неліниві),
Україну поважай,
І люби свій рідний (край)
Ведуча№2: Молодці.
Український народ-веселий народ.
Окрім звичайних пісень, ще є і жартівливі.
(Сценка –пісня ,,Грицю,Грицю,до роботи.)
Грицю, Грицю, до роботи - В мене порвані чоботи. Грицю, Грицю, до телят - В мене ніженьки болять. Грицю, Грицю, молотити - Я нездужаю робити. Грицю, Грицю, врубай дров - Кахи, кахи - не здоров. Грицю, Грицю, роби хлів - Кахи, кахи - щось охрип. Грицю, Грицю, іди їсти – Ой, чикайте, де б тут сісти?
Ведуча№1:Пропоную далі веселитись. Адже українська мова багата і чудова. Вона, мов кринична вода, яку черпаєш, а їй немає ні кінця, ні краю.
Пропоную вам послухати смішинки-веселинки.
Учень№1:СХОЖІ
Зайшов ослик до садка
І зірвав листок з дубка.
А Іванко із городу:
—Нащо нищиш ти природу?
І мерщій побіг в садок, Вирвав з коренем дубок, Замахнувся на ослиська:
—Не підходь до саду й близько!
А осел з-за огорожі:
—Ми з тобою, хлопче, схожі!
Грицько Бойко
Учень№2:ХТО КРИЧАВ?
Йшов з лікарні Гнат селом,
А дружки й спитали:
—Що, брат, боляче було, коли зуба рвали?
—Ні,— хлопчина їм сказав,— Не дуже боліло...
—А чого ж ти так горлав в лікаря щосили?
—Так то ж лікар заволав, бо я став брикаться, йому щипці поламав
і... вкусив за пальця!
Грицько Бойко
Учень№3:ФУТБОЛІСТИ
Грали на подвір'ї хлопчаки в футбол.
Петрик як ударив І відразу — «гол»!
М'яч в чужу квартиру
Тільки зашумів: Пауза у хлопців, Петрик занімів.
Йде дідусь Кирило І несе м'яча:
—Чий це, признавайтесь! — Та гравці мовчать.
—А вікно розбилось? — Зважився Андрій.
Дід мугикнув: — Ціле.
— Ціле? Значить, мій!
С. Гриценко
Учень№4: ПОТРІБНИЙ МАЙСТЕР
Підійшла до мами Ліда-щебетуха:
—Вередує лялька! Вже мене не слуха...
Скільки не просила, мов не чує Ната,
Навіть і не дума Очі відкривати.
Мама доні: — Завтра Понесем до діда,
Він відремонтує...
—Добре,— каже Ліда,
— Хай відремонтує
І мене, як схоче,
Бо розплющить вранці
Теж не можу очі.
С. Гриценко
Ведуча№2: А ми продовжуємо веселитись. Пропоную пограти у гру,,Зайчик”
(Гра: ,,Зайчик”)
Українська мова: Як же добре і весело мені у вас. Які діти розумні та талановиті.
Ведуча№1: Мово, а ставай у танок разом з дітьми.
(Хлопці і дівчата танцюють укр.танець)
Ведуча№2: Шкода, що так скоро плине час. А на останок, хочеться подарувати подарунок нашій мові, нашій Батьківщині чудову українську пісню. Вставайте всі гості, та співай-мо з нами.
(Всі співають пісню:Україно це я)
Ведуча№:1 Діти,ми пишаємось вами. Ви справжні українці і україночки. Доказом цього став ваш чудовий виступ. Вами також милувались ваші батьки. І зараз хочеться надати слово нашим шановним батькам.