Балалар, бізге бүгін қонаққа ата-аналар мен мұғалімдер келді. Орнымыздан тұрып қонақтармен амандасайық.
Сәлеметсіздерме.
Жарайсындар, отырыңдар. Балалар, дұрыс отырып , мұқият тыңдаңдар.
Сабағымыздың тақырыбы: «Менің отбасым»
Балалар сабағымыздың алдында әдеттегідей шаттық шеңберін құрып бір –бірімізге мына әдемі көгершінді беріп, жақсы сөздер айтайық ,
Мен бастайын, Нұрислам , сен ақылдысың! Рахмет, апай
Ертөре, сен әдемісің! Рахмет, Нұрислам
Махамбет, сен менің досымсың! Рахмет, Ертөре
Хангелді, сен жақсысың! Рахмет, Махамбет
Нұрдәулет, сен мырзасың! Рахмет, Хангелді
Апай, сіз мейрімдісіз! Рахмет, балаларым
Балалар, мынау қандай құс, аты не?
Дұрыс ,бұл –көгершін ,Көгершін –татулықтың достықтың жаршысы.
Жарайды, балалар сөздікті топпен оқимыз, кезекші дыбыстарды анық, таза айтыңдар. Кезекші дыбыстар : Б,П
Балалар, енді тапсырмамен жұмыстанамыз.
1. Тапсырма «Сандық жұмбақ» берілген сандардың атауларын бос төркөзге жазу керек. Сандар 10, 4, 1, 6, 5, 9
Тақтаға кім шығады, Махамбет, Нұрислам, Хангелді, Ертөре, Нұрдәулет, Төлеби.
Балалар енді ортадағы шыққан сөзді оқимыз «ОТБАСЫ»
Отбасы – деген не? осыны түсіну үшін мына тапсырманы орындаймыз.
2. Тапсырма «Менің отбасым» тақтадағы конверттің ішінде фото суреттер бар, соны алып қарайсындар, фотодағы суреттерді танысандар ол сенің отбасын болады. Дұрыс тапсан қол соғамыз, ал егер таппасаң жәй орныңа отырасың.
Махамбет тақтаға шық, конвертті таңдап ал да, ішіндегі суретті өзің қара, сосын бізге көрсет. Махамбет отбасын тапты қол соғу құттықтаймыз.
Хангелді тақтаға кел, қай конвертті аласың?
Хангелді отбасының суретін таба алмады.
Ертөре тақтаға кел, қайсы конвертті аласың?
Ертөре отбасының суретін тапты қол соғамыз
Нұрислам тақтаға кел, қайсы конвертті аласың?
Нұрислам отбасының суретін тапты қол соғу, құттықтаймыз.
Нұрдәулет тақтаға кел ,қай конвертті аласың?
Нұрдәулет отбасының суретін таба алмады.
Балалар мына суреттер сіздің отбасыңыз, сен солармен бірге тұрасың, олар сенің ең жақын адамдарын. Отбасын тыңдау керек, сыйлау керек, олармен тату болу керек.
Келесі тапсырма ата-аналарға арналады
3. Тапсырма «Менің балам» көздерін орамалмен байлап балаларды сипап-сезу арқылы әр ата – ана өз баласын табуы керек
Алима ана тапсырманы жақсы орындап өз баласын Ертөрені тапты, қол соғамыз.
Қарлығаш ана тапсырманы жақсы орындап өз баласын Хангелдіні тапты қол соғамыз.
Нұргүл ана тапсырмада қате жіберіп өз баласын Нұрисламды таба алмады.
Жарайды, рахмет сіздерге ата – аналар.
Балалар орнымыздан тұрып сергіту сәтін жасайық.
Сергіту сәті:
Қатты нөсер басылды (жаймен тырсылдату). Күн жарқырай ашылды (қолдарымен күн жасайды).
Көктен төмен әдемі кемпірқосақ шашылды (жарты доға жасайды).
Рахмет балалар, енді соңғы тапсырма «ОЙ ҚОЗҒАУ» отбасы мүшелерін жазу. Әр оқушы өз бетімен тапсырманы жазады.
Тексеру, ауызша бағалаймын.
Қорытынды: Балалар бүгін сабаққа бәріңізде жақсы қатыстыңыздар.