Масленица(праздник в 4 классе)

МАСЛЕНИЦА в 4 классе

Цель: - познакомить учащихся с народным праздником «масленица»;

- развивать у учащихся уважение к народам проживающих в нашей стране и зарубежом;

- развитие детского творчества;

Ведущая:

-Каждый день масленичной недели имел своё название и свои особые традиции. Понедельник называется ВСТРЕЧА. С утра вздымают снежные катальные горки, строят качели, балаганы, начинают печь блины. На одни сани усаживают чучело Масленицы. На другие сани водружают столб с вертящимся колесом - символом солнца. Санный поезд, запряженный ряжеными, проезжает по улицам, зазывая всех на праздник.

Девочки поют частушки

Вторник – ЗАИГРЫШ!

Ведущая:

С этого дня начинались разного рода развлечения: катания на санях «по солнышку» (по часовой стрелке) чтоб помочь солнцу прогнать зиму; устраивались народные  гулянья, представления с Петрушкой, катания с ледяных  горок.

                                                    Гонки на горшках.
В эстафете участвуют две команды, в каждой по 3 ребенка. По сигналу двое детей едут на горшках наперегонки до определенной отметки и возвращаются назад, передают горшки другим участникам команды и т. д. Какая команда справится с заданием быстрее?

                                                       Почта

Игра начинается с переклички водящего с игроками:
- Динь, динь, динь!
- Кто там?
- Почта!
- Откуда?
- Из города …
- А что в городе делают?
Водящий может сказать, что в городе танцуют, поют, прыгают. Все играющие должны делать то, что сказал водящий. А тот, кто плохо выполняет задание, отдает фант. Игра заканчивается, как только водящий наберет 5 фантов. Играющие, чьи фанты у водящего, должны их выкупить. Водящий придумывает для них интересные задания. Дети считают стихи, рассказывают смешные истории, вспоминают загадки, имитируют движения животных. Затем выбирают нового водящего, и игра повторяется.

А вот и третий день масленицы – ЛАКОМКА!

Ведущая:

В среду тещи приглашают своих зятьев на  блины, зятья приносят подарки- расписные пряники. В каждой семье накрывают столы с вкусной едой, пекут блины, в деревнях в складчину варят пиво. Собираются родственники. Чтобы прийти в гости на блины запасались пословицами и поговорками.

    А блины-то, волшебные, с пословицами. Ну-ка, продолжи пословицу!

1.  Делу время,.......... (зал отвечает:...потехе час)
2.  Землю красит солнце, ................а человека.... труд.

3.  Терпение и труд...................... все перетрут
4.  Семь раз отмерь, .....................один раз отрежь
5.   Не имей сто рублей, ...............а имей сто друзей

Ведущая:

Четвертый день масленицы  Широкий четверг – РАЗГУЛЯЙ!  С этого дня Масленица разворачивалась во всю ширь. Народ предавался всевозможным потехам: взятие снежной крепости, кулачные бои, всевозможные молодецкие забавы

                                                     Петушки.
На площадке чертят круг. В кругу стоят двое играющих. Каждый из играющих встает на одну ногу, другую сгибает в колене, поддерживает ее за пятку одной рукой. Задача играющих - вытолкнуть противника из круга, не используя при этом руки и стоя на одной ноге. (Толкают друг друга плечами).

Ведущая:

 А теперь прошу вниманья!
Новое соревнованье!
Кто захочет - стар и млад
Перетягивать канат.
                                       Перетягивание каната.
Пусть на Масленицу оно будет не совсем традиционным. Подготовка - как в обычном перетягивании каната, но команды берутся за него, стоя спиной друг к другу.

Ведущая:

Пятница –«ТЁЩИНЫ ВЕЧЁРКИ».Родители идут в гости к детям. Блины готовит молодая хозяйка. Зятья угощают тещ. Теща обязана была прислать с вечера все необходимое для печения блинов и научить невестку какому-нибудь старинному секретному рецепту.

                                              Одень доченьку.
В игре участвуют 2 девочки,6 мальчиков (2команды). Ставится стол, на него кладутся 4 резинки для волос, 2 косынки, 2 юбки, 2 фартука. По сигналу мальчики начинают одевать девочек, подбегая к ним по очереди. Выигрывает та команда, которая быстрее оденет девочку.

Суббота - “ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ”

Золовка — это сестра мужа. Итак, в этот субботний день молодые невестки принимали у себя родных, а незамужних золовок старались познакомить с неженатыми парнями из своих родных или друзей.

                                              Оркестр.

С помощью музыкальных инструментов (под фонограмму-минусовку) исполнить Р.Н.П. «Во поле берёзка стояла»

Воскресенье - “ПРОЩЕННЫЙ ДЕНЬ”Торжественно сжигают соломенное чучело в знак победы жизни над смертью; пепел развивают по полю, чтобы придать силу посеву, будущему урожаю.

Ведущая:

Последний день масленичной недели назывался «прощёным воскресеньем».  Родственники и друзья ходили друг к другу не праздновать, а просили прощения за умышленные и случайные обиды и огорчения. При встрече (порой даже с незнакомым человеком) полагалось остановиться и с троекратными поклонами испросить взаимного прощения. В этот день прощаются все обиды и оскорбления, ведь встретить весну необходимо с чистой совестью.

Одна шеренга:

Прости меня, в чём я виноват или согрешил перед тобой.

Другая шеренга:

Да простит тебя Бог, и я прощаю.

Все кланяются друг другу.

                                                         Ручеёк

Ведущая:

А теперь давай, дружок,
Поиграем в ручеек.
Пару ты себе найди,
В ручеек ее веди.
Класс встаёт парами в ручеек и по команде пробегают внутри ручейка. Выигрывает тот, у кого первая пара опять встала впереди.

Ведущая:

- А теперь приглашаем всех отведать блинов с чаем!