"Литературный турнир по сказкам А.С.Пушкина".

"Литературный турнир по сказкам А.С.Пушкина".

Григорьева Анжела Владимировна, учитель начальных классов

МОБУ СОШ № 21, г.Якутск

Цели:

• познакомить детей с фактами биографии поэта;

• проверить знание детей сказок Пушкина;

• расширить кругозор детей, воспитывать интерес к творчеству А.С.Пушкина.

Оборудование:

• Портрет А.С. Пушкина.

• Книги сказок писателя.

• Черный ящик.

• Жетоны для поощрения, медали.

Ход урока I. Организационный момент.

Готовность к уроку.

II. Вступительное слово учителя.

В начале нашего занятия я предлагаю вам разгадать кроссворд, когда вы его разгадаете, поймете, о чем тема нашего урока.

				1
			2
3
	4
		5
	6

1. Герой сказки, к которому обращаются со словами «Не гонялся бы ты за дешевизной!» (Поп).

1. Сказачное дерево, у которого «И днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом» (Дуб).

1. Герой сказки, что жил у славного царя Дадона, «стерег границы его царства» (Петушок).

1. К кому обращалась героиня сказки со словами: «Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?» (Зеркальце).

1. Герой сказки, который произносит слова:

«Ты волна, моя волна!

Ты гульвива и вольна!

Не губи ты нашу душу:

Выплесни ты нас наружу!»

(Гвидон).

1. Героиня «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях». (Чернявка).

Ребята, какое слово получилось в выделенном столбце?

Ученик. Пушкин

- Правильно. Сегодня мы будем говорить об Александре Сергеевиче Пушкине, (показывает портрет).

Великий русский поэт А.С.Пушкин родился в Москве два века назад. С раннего детства он был окружен заботой и вниманием родителей. Но особенно заботилась о нем его няня - простая крестьянка, мастерица петь песни, рассказывать сказки. Говор у нее был особый, певучий, она «окала». Маленький Саша очень любил свою няню и называл ее ласково матушкой.

- А кто из вас знает, как звали няню?

Ученик. Арина Родионовна.

Когда Александр Сергеевич был еще совсем маленьким ребенком, родители между собой говорили только по-французски и маленького Сашу к этому языку приучали. Даже учителя-француза ему наняли. А все же Александр Сергеевич больше любил с няней разговаривать. Бывало, начнет она сказки рассказывать, так он и не шелохнется, боится слово пропустить. На основе этих рассказов он создал свои сказки, которые вы все знаете. Назовите их.

Ученик. «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о царе Салтане …», «Сказка о попе и его работнике Балде», «Сказка о золотом петушке».

III. Литературный турнир.

Сегодня мы проведем литературный турнир по сказкам А.С.Пушкина.

Класс делится на две команды

( по рядам).

1-я команда будет называться «Золотая рыбка», 2-Я «Золотой петушек»

( на доске эмблемы каждой команды).

Разминка. (Команды отвечают по очереди)

1. Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря?

(30 лет и 3 года).

1. Какими словами извещал петушок царя Дадона о том, что опасности возле его царства нет?

( «Кири-ку-ку. Царствую, лежа на боку!»).

1. Какими словами бранила старуха своего старика в «Сказке о рыбаке и рыбке»?

(«Дурачина ты, простофиля»).

1. Откуда эти строки?

«Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Всюду веешь на просторе,

Не боишься никого,

Кроме Бога одного?»

(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»).

1. Сколько раз закидывал старик невод?

(Три раза).

1. С чем приходил невод?

(Первый раз – с тиной, второй раз – с травою морскою, третий раз – с золотой рыбкой).

1. О каком времени года идет речь в начале «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях». (О зиме).

1. Какое приданное приготовил царь-отец царевне в «Сказки о мертвой царевне»? (Семь торговых городов да 140 теремов).

1. Какое название придумала злая царица молодой царевне?

(«Весть царевну в глушь лесную и, связав ее живую, под сосной оставить там, на съедение волкам»).

1. Чем угрожала злая царица Чернавке? (Рогаткой).

Задание 1.

Вспомните и скажите, сколько просьб старика выполнила рыбка?

( 4: корыто, дом, дворянка, царица).

Задание 2.

Узнайте, кто это?

«В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуга огрузли шею,

На руках золотые перстни, На ногах красные сапожки».

(Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке).

Задание 3.

Угадайте, что в черном ящике. О каком фрукте идет речь, и из какой он сказки?

«Соку спелого полно

Так свежо и так душисто,

Так румяно-золотисто,

Будто семечки насквозь ..»

(Яблоко. «Сказка о мертвой царевне»).

Задание 4.

Учитель. У меня в руках конверт, в нем первый выпуск газеты «Волшебные известия», который полностью посвящен публикациям сказочных объявлений.

- Кто мог дать такое объявление?

1. Предлагаю свои услуги:

Работаю за 7-х. Могу:

- запрягать лошадь;

- топить печь;

- закупать продукты на рынке;

- печь яйца, варить кашу;

- нянчить детей.

Мой адрес ….

(Балда, «Сказка о попе …»).

1. На работу в лесопункт требуются:

- повар;

- конюх;

- плотник.

Выплачиваются премиальные и вознаграждение по тогам работы за год.

Мой адрес ….

( Поп. «Сказка о попе ..»).

1. Торговая фирма «Пальмира» предлагает импортные товары:

- соболя, черно-белые лисицы;

- чистое серебро;

- злато.

И все это по доступным ценам! «Пальмира» ждет Вас!

Адрес фирмы …….

( «Сказка о царе Салтане…»).

1. Тем, кто интересуется жилплощадью! Сдаю на лето свою горницу за умеренную плату. В горнице имеется:

- кругом лавки, крытые коврами;

- под святыми стол дубовый;

- печь с лежанкой изразцовой.

Мой адрес …

(«Сказка о мертвой царевне»).

1. Школа целителей и экстрасенсов проводит ежемесячные платные курсы. Излечиваются такие болезни, как:

- укусы правого и левого глаза;

- волдыри на носу;

Начало ближайших занятий …

( «Сказка о царе Салтане»).

1. Модники и модницы! Кто желает приобрести волшебное зеркальце, умеющее говорить?

Наш адрес … Обращаться к …

(Царице-мачехе из «Сказки о мертвой царевне»).

1. Тем, кто не может утром проснуться по звонку будильника, предлагаем приобрести петушка из чистого золота, который выручит вас всегда и везде. Адрес …

(«Сказка о золотом петушке»).

1. Кто желает поменять старое, разбитое корыто на новое? Или квартиру на новый дом?

Обращаться к …

(Золотой рыбке из «Сказки о рыбаке и рыбке»).

Задание 4.

На доске расположены листы, вырезанные в виде яблок. С обратной стороны записаны вопросы. Вы подходите по очереди, берете по одному яблоку, читаете вопрос вслух и отвечаете на него.

- Какие чудесные дары получил от царевны-лебедя князь Гвидон?

(Чудесный город, белку с золотыми орехами, 33 богатыря с дятькой Черномором, и сама она согласилась стать его женой).

- С каких слов начинается «Сказка о попе ..»?

(Жил-был поп, толоконный лоб).

- Последнее желание сварливой старухи?

(Стать владычицей морскою).

- С какими словами обращалась своенравная царица к волшебному зеркальцу?

(Свет мой зеркальце! Скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?)

- Верный страж царя Дадона? (Петушок).

-Кем хотела стать старуха?

(Столбовой дворянкой, вольною царицей, владычицей морскою).

- В кого превращался князь Гвидон, когда летал в царство Салтана?

(В комара, муху, шмеля).

-Изделия из золотых скорлупок, которые пускались в ход по свету (Монеты).

- Каким ремеслом занимались старик со старухой, живя в своей землянке?

(Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу).

- Чем потчевали старуху бояре да дворяне в царских палатах?

(Заморскими винами, печатными пряниками …)

IV. Подведение итогов:

Подсчитывание жетонов. Определение команды – победителя. Награждение.