kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Красная книга России

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект внеурочного занятия "Красная книга".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Красная книга России»

Технологическая карта

ФИО: Вьюкова Мария Михайловна

Направление: социальное

Класс: 4 класс

Тема: «Красная книга России»

Цель занятия: познакомить учащихся с Красной книгой, с редкими и исчезающими растениями и животными, занесенными в Красную книгу России

Задачи:

  1. Образовательная:

Знакомство детей с историей возникновения «Красной книги», с какой целью она создана, с растениями и животными, занесенными в Красную книгу.

  1. Развивающая:

Уточнение представлений детей о единстве и взаимосвязи человека и природы, о том, что в природе всё взаимосвязано.

  1. Воспитательная:

Воспитание гуманного и ответственного отношения ко всему живому; чувство милосердия; интереса к природе, проблемам ее охраны; правильного поведения в природной среде.

Форма: кружок



Планируемые результаты:

Личностные: осознают смысл своих учебных действий, свои возможности в учении, способы адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в учении.

Регулятивные: осознают и формулируют тему и цели занятия, принимают и сохраняют учебную задачу, контролируют и оценивают свою деятельность на занятии.

Познавательные: умеют строить устные высказывания, проводят сравнение и обобщение, осознают и формулируют проблему.

Коммуникативные: умеют излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения, допускать существование различных точек зрения, принимать позицию партнера, доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи

Оборудование: Карточки с заданиями для работы в группах, презентация, наглядный материал (книжка- малышка, картинки редких животных), текст для заданий.



Ход занятия

Этап занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемы УУД

  1. Организационный момент

-Здравствуйте ребята, меня зовут Мария Михайловна. Сегодня кружок проведу у вас я.

- Ребята, посмотрите на слайд.
(СЛАЙД 1)
Как прекрасен этот мир! Не правда ли, прекрасны творения природы на этих фотографиях! Ими б только восхищаться, поражаясь сколь щедра на выдумки природа, но есть одно но…..
- Послушайте стихотворение и попробуйте догадаться, о чём мы сегодня будем говорить:
Охраняется Красной книгой,
Столько редких зверей и птиц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты.
Охраняются звери, охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
Красная книга Красная,
Может, значит, она, что природа умрёт?
Цель у неё иная: Всё живое хранить зовёт.
- Какая темам нашего занятия?

- Прочитайте тему урока (СЛАЙД 2).

(Приветствие учителя)





























-Красная книга

-Читают тему

Коммуникативные УУД:

создание положительного эмоционального настроя.

  1. Основная часть.

- Молодцы! Я ещё раз попрошу вас посмотреть на стенд
(СЛАЙД 3). Все эти животные и растения занесены в Красную книгу и всем им угрожает опасность исчезновения с лица Земли. Сегодня мы будем говорить о Красной книге. Каждый из вас слышал о ней, но не все знают её историю.

Сообщение – «Из истории создания Красной книги»:

Ученые мира создали
(СЛАЙД 4) Международный союз охраны природы, которые стали изучать, каким растениям и животным надо помочь в первую очередь. Составили списки растений, которые исчезли или находятся под угрозой, издали в виде книги и назвали ее…? – (СЛАЙД 5)

- Ответьте, пожалуйста, почему так называется эта книга?

- Эта книга называется так потому, что красный цвет – действительно означает сигнал опасности. Он заставляет своей яркостью всех обратить внимание на указанную опасность, в данном случае предостерегает людей о возможных тяжёлых последствиях, которые произойдут с гибелью целых видов растений и животных.
(СЛАЙД 6)

Красная книга была учреждена Международным союзом охраны природы (СЛАЙД 7) в 1966 году. Хранится в швейцарском городе Морже. В неё заносятся все данные о растениях и животных, которые срочно нуждаются в опеке и защите.

- Сейчас мы с вами совершим путешествие по страницам Красной книги (СЛАЙД 8)

- Каждая страница книги имеет свой цвет. Вот эти цвета (СЛАЙД 9): черный, зеленый, серый, белый, желтый, красный.

- Подумайте, по какому принципу выбирались цвета?

(СЛАЙД 10) Чёрная – уже вымерли (морская корова, странствующие голуби).

(СЛАЙД 11) Красная – исчезающие виды (снежный барс, красный волк, амурский тигр).

(СЛАЙД 12) Жёлтая – редкие виды (розовый фламинго, джейран).

(СЛАЙД 13) Серая – которые еще мало изучены (жук-олень, вырезуб, краснозобая казарка)

(СЛАЙД 14) Зелёная – восстановленные виды (речной бобр, лось).

(СЛАЙД 15) Белый – численность невелика, вызывают опасение (соня, белка-летяга)

- Подведем небольшой итог. Для чего же страницы Красной книги обозначены разными цветами?
(СЛАЙД 16)























-Красная книга

- Красный цвет – это цвет опасности, означает “стоп, не губи”.







































-Ребята дают свои варианты ответов.




















-для удобства пользования

Личностные:

формировать умение обобщать признаки и делать выводы, определять тему занятия и его цели.

Коммуникативные: взаимодействие учащегося с педагогом, учет разных мнений.


  1. Физминутка.

- Как мы можем с вами повлиять на то, чтобы эти виды животных и растений продолжали радовать ещё многие поколения человечества?

(СЛАЙД 17) Составьте в группе «Правила поведения в природе –

Чего делать в природе нельзя?






- Таким образом у нас с вами получилась памятка «Правила поведения в природе»
(СЛАЙД 18)




-беречь природу





Ответы детей:

  1. Не рвать и не уничтожать названные растения.

  2. Говорить о бережном отношении к ним другим людям, даже взрослым.

  3. А радоваться ими и любоваться можно, бывая на природе.



  1. Практическая часть


-Мы с вами большие молодцы! Сейчас мы разделимся на 3 группы. На столах у вас лежат листы с текстом и книжки с раздаточным материалом. Вам необходимо прочитать текст и по порядку написанного текста вклеить в красную книжку изображения животных, назвать и дать им небольшую характеристику из текста.

Текст:


-Выполняют задание.

Личностные: познавательный интерес к учебной деятельности.

Регулятивные: прогнозирование.

Коммуникативные: взаимодействие учащегося с педагогом, учет разных мнений, работа в группах.


  1. Заключение.

- Послушайте стихотворение Валентина Берестова и подведем итог урока:

Дерево, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.

-Согласитесь ли вы с поэтом? Почему?









-Верно! Молодцы! На столах у вас лежат Книжечки, красная и зеленая. Поднимите красную книжку, если вам понравилось занятие, а если не понравилось занятие то зеленую.

-Все большие молодцы! Спасибо за занятие!







- Да, поэт ошибается в своих прогнозах: если растения будут уничтожены, то мы не останемся одни на планете, т.к. человека просто не будет. Зеленые растения обогащают воздух кислородом, необходимым для дыхания.
- Каждое растение по своей значимости достойно Красной книги и его необходимо беречь, а не ждать, когда его занесут в Красную книгу.


Личностные:

Сформировать у детей навыки анализа и самоанализа




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Красная книга России

Автор: Вьюкова Мария

Дата: 23.12.2021

Номер свидетельства: 595953

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "«Красная книга России», «Красная книга РСО – Алании». "
    ["seo_title"] => string(49) "krasnaia-knigha-rossii-krasnaia-knigha-rso-alanii"
    ["file_id"] => string(6) "141777"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418161747"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Презентация урока "Красная книга России", "Красная книга РСО - Алании". "
    ["seo_title"] => string(71) "priezientatsiia-uroka-krasnaia-knigha-rossii-krasnaia-knigha-rso-alanii"
    ["file_id"] => string(6) "141779"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1418164326"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Презентация к уроку окружающего мира на тему "Красная книга России" "
    ["seo_title"] => string(79) "priezientatsiia-k-uroku-okruzhaiushchiegho-mira-na-tiemu-krasnaia-knigha-rossii"
    ["file_id"] => string(6) "181451"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1425357641"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Деревья, кустарники, травянистые растения края, занесенные в Красную книгу России "
    ["seo_title"] => string(91) "dieriev-ia-kustarniki-travianistyie-rastieniia-kraia-zaniesiennyie-v-krasnuiu-knighu-rossii"
    ["file_id"] => string(6) "162900"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422426651"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Презентация проекта "Животные из Красной книги России" "
    ["seo_title"] => string(60) "priezientatsiia-proiekta-zhivotnyie-iz-krasnoi-knighi-rossii"
    ["file_id"] => string(6) "108115"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1403571484"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства