Конспект спортивного интегрированного мероприятия по развитию речи "Дикие игры"

Тема: Спортивное мероприятие- весёлые старты «Дикие игры»

Цель: способствовать общему укреплению здоровья детей

Задачи:

1. Развивать функциональные способности организма, умение владеть своим телом, быть ловким, гибким, смелым и выносливым.

2. Учить младших школьников умению перевоплощаться, коллективно выполнять задания, быть увереннее в себе и своих силах.

3. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления. 

Ход соревнования:

1. Орг.момент.

Звучит музыка.

Здравствуйте, ребята! Добрый день, уважаемые гости!

Я приветствую Вас в этом зале на весёлом, увлекательном, спортивном мероприятии «Дикие игры». Я думаю все согласятся , что спорт, зарядка, активный образ жизни очень необходим всем нам для укрепления здоровья, лучшего самочувствия. Предлагаю сегодня сделать ещё один шаг на пути к ЗОЖ. В соревнованиях примут участие 4 команды по 4 ученика, это ученики 1, 2, 3, 4-х классов со своими учителями, которые будут помогать, направлять свою команду. Название каждой команды мы определим позже. Дорогие болельщики, а вас я прошу активно поддерживать своих товарищей, за ваше участие можете получить поощрительный приз.

1. Введение в тему. Кого мы называем дикие? Животных, которые живут в лесу, чаще. А вы хотите побывать в роли этих животных? В лесу, как известно, много тайн, и если вы будите активными, быстрыми, ловкими, то в конце игры лес подарит вам одно из своих сокровищ!

А представителем какого животного будет каждая из команд, вы узнаете отгадав загадки.

  4класс

Эта рыжая плутовка

И коварна и хитра.

Быстрых зайцев ловит ловко,

Кур ворует со двора.

И мышами поживиться

Любит шустрая ... (Лисица)

4 класс

Смел и зол разбойник серый.

Чуть козу вчера не съел он.

К счастью, Тузик и Трезорка

За отарой смотрят зорко.

Еле ноги уволок

От собак матёрый ... (Волк)

1,2 класс

Вперевалку зверь идёт 
По малину и по мёд. 
Любит сладкое он очень, 
А когда приходит осень, 
Лезет в яму до весны, 
Где он спит и видит сны… (Медведь)

3 класс

Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубке серенькой зимой,

А в рыжей шубке - летом. (Белка)

Капитаны команд, надеть маски.

2.Соревнования.

С названиями команд определились. Начнём?

А знаете ли вы, чем питается зверь, которого вы представляете?

Что ест лисица?

Лисица, хотя и относится к хищникам, однако питается самой разнообразной пищей и практически всеядна: мелкие грызуны (мыши, суслики), слабые зайцы, птицы, фрукты.

Доп-но. Во время созревания плодов лисица – частый гость в фруктовых садах и виноградниках, лакомится сладкими грушами, сливами, виноградом и другими ягодами.

Чем питается белка?  

Все, что есть в лесу съедобного, входит в ее меню — всякие семечки, зерна, семена растений. Затем почки, ветки, ягоды, молодые побеги, грибы, ну и конечно, содержимое шишек хвойных деревьев.
Не все знают, что они охотно поедает также насекомых, птичьи яйца и птенцов. 

Волк? Питаются волки обычно животными: домашними и дикими. Это могут быть кабаны, лошади, лоси, олени, коровы, а также зайцы, ондатры, бобры, сурки, мыши. Если волку не найти такую пищу, то он может питаться даже ящерицами и лягушками.
Обычно волки охотятся только на диких животных, но от недостатка пищи могут охотится и на домашних животных, даже на собак. 

Медведи являются всеядными животными. Они питаются орехами, ягодами, стеблями трав, желудями. Крупные особи охотятся на молодых животных: на косуль, кабанов, ланей, горных козлов. Без проблем бурые медведи могут питаться грызунами, личинками, муравьями, лягушками, червями и ящерицами.

1 Конкурс «Добудь еду? Добежать до листа с изображением предметов, вычеркнуть лишнее, передать маркер следующему, учитель помогает.

2 конкурс «Собери шишки для белки» Шишки, корзина, 4 контейнера.

3 конкурс «Полоса препятствий для лисицы»

Обойти препятствия, не задев, вернуться бегом. Кегли.

4 конкурс «Белка» 1 прыгает, 2 встаёт к нему, тоже прыгает, и так все. Назад. Кто раньше доберётся до дома- победил.

Конкурс для болельщиков «Угадай следы»

Подписать, чьи следы. 4 листа со следами.

5конкурс «Тёмный лес»

Капитаны команд с учителями. Ученикам завязывают глаза. Они должны собрать ягодки (шарики) с закрытыми глазами. Время. Кто больше, победил. Учителя направляют, подсказывают. 4 Повязки, шарики красные 40.

6конкурс «Перенеси яблоко» По двое. Спинами друг к другу. Между ними мяч. Вперёд и назад. Кто быстрее? 4 мяча

Конкурс для болельщиков.

Лесной дух задаёт.

Если отгадывают, доп. Балл Звуки животных (медведь, волк, заяц, олень)

7 конкурс

«Гнилое болото» 4Обруча. Прыгнуть в обруч по очереди , переложить и т.д. Если не допрыгнули, провалился, выбываешь из игры.

8 конкурс. «Освобождение» Вся команда выручает учителя. «Развяжи узел». 4пояса.

Итог.

Дикие игры подошли к концу. Все команды активно, дружно участвовали? Заслужили получить одно из сокровищ леса? Сокровище с алмазами.

Награждение! Алмазы, бриллианты участникам команд, поощрительные призы болельщикам! Учителям!

Спорт, ребята, очень нужен,

Не зверям, не птицам, нам! Спорт – помощник!
Спорт – здоровье! Спорт – игра!
Физкульт – ура! До новых встреч!

Подготовила и провела: /С.А.Данилова/