Конспект урока по литературному чтению "Писатели Липецкого края в военное и мирное время".

Классный час «Поэты-фронтовики Липецкого края»

Вступительное слово учителя:

Весной весь мир будет отмечать 73 – ю годовщину Великой Победы. Когда в 1941 году началась Великая Отечественная война, весь наш народ встал на защиту своей Родины. Жители нашего края не остались в стороне. Более четверти миллиона человек ушли на фронт. Менее половины не вернулись назад. Более двухсот наших земляков стали героями Советского Союза. Их мужество, стойкость и воля предрешили исход страшной жестокой войны. Стали истинным примером доблести и патриотизма для потомков.

Учитель: А что такое патриотизм?

Ответы учащ-ся: это любовь к Родине

Учитель: А что для вас Родина?

Ответы уч-ся: это страна, Отчизна, дом, где мы живем

Учитель: А с чего начинается любовь к Родине?

Ответы уч-ся: с любви родителей, родственников и т.д.

Учитель: любовь к Родине начинается с любви к родителям, близким, своей малой родине, на которой родились, с уважения к старшему поколению и ветеранам, к памяти к прошлому предков и истории Родины. Сегодня на нашем классном часе мы будем говорить с вами о наших героях-земляках, поэтах-фронтовиках, которые не только сражались на фронтах, но и в перерывах межу боями писали стихи, поднимая боевой дух наших солдат и вселяя веру в победу. Ребята, обратите внимание на эпиграф к нашему сегодняшнему уроку.

Забав и радостей не знать,

Доколе враг святую землю

Престанет кровью обагрять!

Там друг зовет на битву друга,

Жена, рыдая, шлет супруга,

И матерь в бой своих сынов!

Жених не мыслит о невесте,

И громче труб на поле чести

Зовет к Отечеству любовь!

Учитель: А как вы понимаете этот эпиграф?

Ответы учащ-ся:

Учитель: Когда Отечество наше в опасности все силы направлены на освобождение от врага нашей Родины. Совершать героические поступки людей заставляет любовь к своей Родине.

А сейчас давайте поговорим о наших земляках, поэтах-фронтовиках. Вам по группам было дано задание подготовить сообщение о писателях и поэтах- нашего края. Итак, первая группа расскажет нам о поэтах – фронтовиках Липецкого края.

Слова учеников:

Павел Шубин родился 14 марта 1914 года в селе Чернава Измалковского района. В семье был 11 ребенком. Годы были холодные и голодные.

С детства Павел Шубин очень любил книги. Знал наизусть почти всего Пушкина, Майкова, Апухтина. Был необыкновенно вынослив: зимой ходил без шапки, купался в реке сразу же после ледохода. После учебы в Чернаве юношеские годы Павла Шубина связаны с Ленинградом. Здесь он работал слесарем на металлургическом заводе, учился на вечернем отделении техникума. Продолжал писать стихи. С 1929 года они стали появляться в печати. Пробы пера подвигли молодого автора к поступлению в 1934 году на филологическое отделение Ленинградского педагогического института имени Герцена. В 1937 году у П. Шубина вышел первый поэтический сборник «Ветер в лицо», стихотворения которого навеяны воспоминаниями о родной Чернаве, которую в этом же году он посетил последний раз. С первых дней войны Павел Шубин на фронте. Был сотрудником газеты «Фронтовая правда», участвовал в боях на Волховском, Карельском и Дальневосточном фронтах, не раз ходил в атаку. Награжден орденами Великой Отечественной войны II степени, Красной Звезды, медалями «За отвагу», «За оборону Ленинграда», «За оборону Заполярья», «За победу над Японией». Стихи Павла Шубина, написанные в военные годы («Полмига», «Разведчик», «Атака», «За Москву»), получили мировую известность, а сам он по праву считался одним из лучших поэтов-фронтовиков. Жизнь поэта оборвалась очень рано — в 37 лет. Незаживающую рану на сердце нанесла ему война. Похоронен на Введенском кладбище Москвы.

Все, кто знал Павла Шубина, отмечали, что он и внешне был прекрасен: среднего роста, но широкоплечий, коренастый, смуглый и слегка кудрявый. Большие серые глаза. Красивое лицо с изящными чертами. Не менее ярки и стихи поэта: его книги знают и любят по всей стране. Литературоведы пишут о нём научные работы. Школьники и студенты гуманитарных вузов учат его стихи наизусть. В Липецке именем Павла Шубина названа улица в 24-м микрорайоне. А в родном селе поэта Чернаве, где он вырос и провёл юность, есть его музей. Вот стихотворение Шубина о войне, которое вошло в программу изучения литературных факультетов вузов:

Полмига

Нет, не до седин, не до славы
Я век свой хотел бы продлить.
Мне б только до той вон канавы
Полмига, полшага прожить.
Прижаться к земле – и в лазури
Июльского ясного дня
Увидеть оскал амбразуры
И острые вспышки огня.
Мне б только вот эту гранату,
Злорадно поставив на взвод, 
Всадить её, врезать, как надо,
В четырежды проклятый дзот.
Чтоб стало в нём пусто и тихо, 
Чтоб пылью осел он в траву!
...Прожить бы мне эти полмига,
А там я сто лет проживу.

Не только о войне писал Павел Шубин. Родная Чернава наделила поэта удивительно тонким чувством природы, и жизнь этих лесов, полей и рек стала главным мотивом в его творчестве:

По-прежнему грустно, по-прежнему просто
Стареют леса в серебре паутинок.
Октябрьские зори, октябрьские звёзды,
Прощальные промельки крыльев утиных.
Летят листопада бесшумные ливни
По-прежнему просто, по-прежнему грустно.
И рек остывающих синие бивни
В осеннем пуху, в кочерыжках капустных...

Учитель: Имя нашего поэта-земляка знают не только в нашем крае, но и во всей России и за ее пределами. Его стихи вошли в золотой фонд литературы. Но Шубин не только писал стихи, им была написана знаменитая Волховская застольная песня, которая стала гимном для Ленинградского и Волховского фронтов. Давайте послушаем эту песню.

Звучит песня

Учитель: Ребята, какие чувства возникли после прослушивания песни?

Ответы учащ-ся:

Слова учеников:

Борис Николаевич Цветаев родился 7 марта 1921 года в селе Казинке Грязинского района Липецкой области. Проявляя большой интерес к литературе, после школы поступил в педагогический техникум. Окончил обучение в 1939 году, и в 1940 году был призван в ряды Красной Армии. Свой первый бой Цветаев принял на финской границе. И первый страх, и первая пулеметная очередь, и первая победа. Трудными были военные дороги молодого солдата Цветаева: дважды попадал в плен - дважды удавалось бежать; был одним из организаторов антифашистской подпольной организации и участником партизанского движения под Ленинградом. Терял, хоронил сотоварищей и копал могилы для немецких солдат под дулом автомата в городе Чудово. Перенес обморожение, дважды был ранен. Длинный путь от Ленинграда до Берлина прошел Б.Н. Цветаев в Великую Отечественную войну, прошел с честью, за то, и был награжден орденом Отечественной войны 1-ой степени, двумя медалями «За боевые заслуги», медалями «За оборону Ленинграда», «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина».

В самых тяжелых военных испытаниях нравственно Цветаев был выше врагов, не озлобился, не ожесточил своего сердца. Война, люди на войне, их чувства, их подвиги и страдания стали ведущими в творчестве поэта. В перерывах между боями рождались его первые стихи. Свое первое стихотворение он принес в редакцию «Липецкой коммуны» в 1938 году. Послевоенный период жизни полностью посвятил учебе. Цветаев оканчивает Воронежский учительский институт, затем Липецкий педагогический институт. В 1946 году направлен работать учителем русского языка и литературы в Ярлуковскую школу Грязинского района. Позже Цветаев назначается заведующим начальной школой в Казинке. Он автор более полутора десятков книг: поэтических сборников и ряда книг прозы. 26 ноября 2011 года после продолжительной болезни умер в своем доме в селе Казинка. Похоронен на Казинском кладбище с воинскими почестями.

Медсестра

Открыл глаза – вблизи воронка,
Огонь, бегущий по стерне,
И ты, безвестная девчонка, 
Ползёшь под пулями ко мне. 
о позади тебя, то сбоку
Земля взлетает от свинца.
Но вот уже твой светлый локон
Коснулся моего лица.
Дыша порывисто, сказала:
«Всё будет хорошо, родной».
И раны мне перевязала,
И – вынесла с передовой.
А часом позже вновь ползла
На голос: «Помоги, сестричка!»
Откуда силы ты брала, 
Девчонка, хрупкая, как спичка?

Слово учителя: В Великую Отечественную войну Б. Н. Цветаев прошел человеческую школу мужества и состоялся как поэт. Стихи Б. Н. Цветаева – это и хроника его малой родины. Они автобиографичны, напевны, живописно-детальны, и в них много искренних чувств, доверия к миру, чувство любви к Родине.

Слова учеников:

Поэт Иван Николаевич Батраков родился 30 января 1925 года в с. Косыревка Липецкого района. Стихи он начал писать ещё в детстве. В начале Великой Отечественной войны, когда Ивану Батракову не было и восемнадцати, его с другими, мальчишками отправили в Тамбов, на завод, выпускающий снаряды. Полуголодные, они по двенадцать часов обрабатывали корпуса мин. Потом он прошел курс ускоренного обучения в Моршанском пулемётно-миномётном училище и с 1943 года оказался на фронте, служил в артиллерийском дивизионе. Получил ранение в Польше.

После войны он работал в управлении культуры и продолжал писать стихи. Стихи И. Н. Батракова публиковались во многих газетах, журналах, коллективных сборниках. В 1995 году вышла его первая книга «Колокольчики-граммофончики», затем были изданы ещё пять стихотворных сборников. Его стихи, глубоко лиричные, душевные, эмоционально возвышенные и лексически богатые, привлекают композиторов своей певучестью, музыкальностью. Многие песни вошли в фонд Всесоюзного радио. Умер И.Н. Батраков в 2011 году.

На бушующий поток 
Клён листву роняет, 
Снова девушка платок 
Шалью заменяет…

Довелось мне здесь родиться, 
Здесь я рос среди берёз, 
Здесь мне в девушку влюбиться 
Всей душою довелось…

Липы, клёны и полянка – 
До чего ж красиво тут! 
Льётся речка-серебрянка, 
Колокольчики цветут…

Слово учителя: Иван Батраков в стихотворениях восхищается красотой природы, они пронизаны огромным чувством любви к Родине. Только одной темы в своих стихотворениях никогда не касался бывший фронтовик.

– Я не хочу писать о войне, – говорит он. – Ведь она – самое страшное, что довелось пережить.

Слова учеников

Поэт Борис Александрович Котов родился 25 апреля 1909 года в Тамбовской области. Когда ему было три года, семья Котовых перебралась в город Усмань Липецкой области. Ещё учась в школе, Котов начал писать стихи и заметки. Первые пробы пера были опубликованы в 1927-1928 годах в усманской газете. В 1931 году Борис Котов с группой комсомольцев уехал на восстановление Донбасса. Там он работал на шахте в Горловке и продолжал писать стихи. Незадолго до войны поэт подготовил свой первый сборник, которому не суждено было увидеть свет при его жизни.

В 1942 г. Борис Александрович добровольцем ушёл на фронт, вопреки решению врачебной комиссии, признавшей его непригодным к военной службе. Воевал он сержантом, командиром минометного расчета 737-го стрелкового полка. Солдаты любили его за то, что ОН был бесстрашным в бою, за то, что он многое знал и это не мешало ему всегда уважать мнение других, любили за доброту и человечность. Однако почти никто не знал, что их командир и друг был поэтом, мечтавшим написать большую и хорошую книгу стихов.

29 сентября 1943 при отражении контратаки противника вывел миномёт на открытую позицию и вёл огонь, пока не закончились мины. После чего с винтовкой и гранатами бросился в бой, увлекая своей храбростью всех бойцов. Не выдержав рукопашной, фашисты дрогнули и откатились назад от украинского села Пекари. В этом бою Котов был убит осколком мины. Благодарные потомки переименовали село Пекари, назвав именем воина и поэта в Котово, а нашему земляку посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. В г. Усмани на Аллее Героев в 1996 году был установлен бюст Б. А. Котова.

Ну, что, поэт? Бери гранаты,
Тяни латунное кольцо!
По фронту хлещут автоматы,
Песок и снег летят в лицо.
Умри, но стой! Назад ни шагу!
Ты эту землю не отдашь…
Здесь ценят стойкость и отвагу,
Здесь штык нужней, чем карандаш…

Слово учителя: Стихотворения Котова помогает нам теперь проникнуть в его внутренний мир, понять, как этот внешне скромный и застенчивый человек смог подняться до вершин подвига.

Те, кто жил, работал и воевал вместе с Борисом, хорошо знали, каким горячим патриотом он был.

Он любил свой родной Черноземный край, много писал о неповторимой его прелести. Искренний, честный и правдивый голос поэта звал к горячей любви к родине, народу, учил отваге и верности.

Учитель: вторая группа готовила доклады о писателях Липецкого края.

Алла Линёва

Алексей Липецкий

Светлана Аксёнова

Павел Кузовлев

Владислав Титов

Учитель: Итак, ребята, мы сегодня познакомились с творчеством наших земляков-поэтов. Они не только сражались за нашу Родину, но и своим творчеством прославили наш край. А что вы можете сделать для своей малой Родины, чтобы она стала еще краше, могущественнее?

Ответы учащ-ся:

Учитель: надеюсь, что все ваши мечты исполнятся и наш город станет лучше.

К сожалению, в живых не осталось ни одного поэта-фронтовика. Давайте почтим их память минутой молчания.