Конспект классного часа о Габдулле Тукае

Классный час для учащихся начальных классов.

Тема: Габдулла Тукай – великий татарский поэт.

Цель и задачи: обобщить знания детей о творчестве ГабдуллыТукая, продолжить формирование духовной культуры, углублять знания национального фольклора, способствовать развитию эмоциональной сферы детей, любознательности, познавательной активности, расширять кругозор, будить фантазию и воображение.

Место проведения: классная комната

Оборудование: книги Г.Тукая, портрет, фотографии поэта, брошюры о его творчестве, музыкальное сопровождение.

Ведущий: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались вспомнить и почтить память великого татарского поэта Габдуллы Тукая.Тукая. Мы узнаем, как проходило детство, каким он был, какой след оставил в литературе.

У нас в гостях представители татарского культурного центра. Я хочу предоставить слово руководителю татарского образовательно-культурного центра «Дуслык» Яннат Асхатовне Низамутдиновой.

Ведущий: После долгой зимы, когда наступает весна, когда солнышко улыбается, когда весело журча бегут ручейки, когда птицы возвращаются из теплых краев, мы вспоминаем великого татарского поэта Габдуллу Тукая. Он родился весной, 26 апреля 1886 года в деревне Кушлауч Арского района. Отца Габдуллы Тукая звали Мухамедгариф, а маму - Мамдуда.

Агаркова Нина Борисовна – классный руководитель 3 «Б» класса

Ученик : Когда Габдулле исполнилось четыре с половиной месяца, у него умер папа, а в четыре года у него умерла мама, и Габдулла стал круглым сиротой. Началась его горькая жизнь. Габдулле пришлось называть мамой восьмерых чужих женщин.
Трудно было мальчику без родителей. Он часто недоедал, был плохо одет.Он скитался из одной деревни в другую, жил то в одной семье, то в другой.

Ученик : Габдулла Тукай жил в деревне и люди, заботившиеся о мальчике прозвали его Апуш. Маленький Апуш играл вместе с деревенскими мальчиками на улице, бегал на речку купаться. Здесь же начал приобщаться к трудовой жизни, испытал ее радости и горести. Габдулла рос смышленым, старательным ребенком, рано научился писать и читать. Он навсегда сохранил в сердце любовь к родному краю. Свою любовь к родной деревне он позже воспевал в стихотворении, которая называется « Родная деревня», «Туган авыл».

Ученик: В дальнейшем детство Габдуллы продолжалось в городе Уральске. Здесь он учится в медресе, изучает разные языки. Здесь же он начинает писать свои первые стихи.

Но в самом расцвете таланта здоровье Тукая резко ухудшается. Надеясь поправить свое здоровье, отправляется в казахскую степь - пить кумыс. Возвратившись в Казань работает в типографии, и несмотря на плохое самочувствие продолжал писать. Самочувствие Тукая с каждым днем ухудшалось. и в апреле 1913 года Габдуллы Тукая не стало. Он умер, когда ему было 27 лет. Родился весной и весной ушел из жизни.

Ученик: За свою короткую жизнь Габдулла Тукай успел написать очень много стихов, интересных сказок, где он воспевал красоту родного края, любовь к народу. Г.Тукай призывал нас любить Родину, родной язык, свой народ. Он говорил, что татарский народ найдет свое счастье только на земле своих отцов, в единстве с русским народом.

Ученик: Со дня смерти Габдуллы Тукая прошло больше века. Несмотря на это Габдулла Тукай продолжает жить в наших сердцах. Его творчеству уделяется достойное внимание.
В Казани создан Литературный музей в честь татарского поэта Г. Тукая. Музей располагается в здании бывшего особняка Шамиля — архитектурного памятника конца XIX века. В музеях Габдуллы Тукая можно увидеть личные вещи поэта: канцелярские принадлежности, дорожные сумки, головные уборы, фотографии и даже посмертную маску. Воссозданы комнаты дома, где жил поэт, вышивка, рабочий кабинет

Ведущий: Тукай - любимый поэт татарской детворы. На его произведениях «Водяная», «Сказка о козе и баране», «Забавный ученик» и многих других воспитывалось не одно поколение. Многим из вас мамы и бабушки пели колыбельные, написанные Тукаем, рассказывали его сказки на ночь.

- А сейчас ребята покажут нам инсценировку стихотворения

«Забавный ученик».

— Ну давай, Акбай, учиться! Сядь, дружок, на хвостик свой!

Смело стой на задних лапках! Чур, не падать, прямо стой!

— Ах, зачем меня ты мучишь? Я совсем еще щенок,

Мне всего недель двенадцать. Не хочу учить урок!

Отпусти меня, не надо! Прогуляться я хочу.

На лугах, на мягкой травке поваляться я хочу.

- Глупый песик! Нужно к делу приучаться с малых лет,

Ремеслом не овладеешь, если будешь стар и сед!

Конакбаев Ильяс и Туганов Тимур «Забавный ученик».

Стихи. «Счастливый ребёнок»

Очень счастлив тот ребёнок, что в занятия влюблён,

Чтит учителя и помнит всё, что на дом задал он.

По пути ворон не ловит и приходит в школу в срок,

Не шалит и не играет, коли ждёт его урок.

К людям добр, дорогу старшим уступает в свой черед,

Не смеётся над несчастным, слабым руку подаёт.

Асанбаев Темирлан.

РЕБЁНОК И МОТЫЛЁК

РЕБЁНОК
Мотылёк, как же так?
Не пойму я никак!
Целый день ты летал
И совсем не устал.
Расскажи, как живёшь,
Что ты ешь, что ты пьёшь,
Где твой мир, где твой дом...
Расскажи обо всём.

МОТЫЛЁК
Я живу на лугах,
И в садах, и в лесах,
Я летаю весь день
В голубых небесах.
Солнца ласковый свет
Озаряет мой кров.
Мне еда и питьё -
Ароматы цветов.
Но живу я недолго -
Не более дня.
Будь же добрым со мной
И не трогай меня!

Судаков Денис и Рудковский Егор.

Стихотворение «Ель» читает Орлова Николь.

Стихотворение «Дорога» читает Байтелякова Дария

Стихотворение «Ласточка» читает Коновалов Вова.

Ведущий. Тукай для татарского народа это как Пушкин для русского народа, что Абай для казахского народа. Но разве объяснить так просто гениальность Тукая? Пушкин был первым в русской литературе, до него почти не было великих поэтов. До Тукая были великие мастера слова: Кол Гали , Кандалый , Акмулла и тысячелетняя народная литература. Все они заложили семена в творчество Тукая. Тукай - певец и просветитель обездоленного, униженного народа . Были и такие, которые спрашивали: «Что особенно есть в нашем Тукае?» Чтобы понять и ответить на этот вопрос, нужно еще раз перечитать его гениальные творения.

Ведущий. Тукай, как и Пушкин, тонкий лирик. Он высоко ценил народное творчество. "Народ велик, он могуч, он страстен, он музыкален, он писатель, он поэт", - говорил Тукай. Он полной пригоршней черпает вдохновение из родных песен и языка, где богатство народной души отразилось наиболее ярко. Поэтому поэт в адрес своего родного языка произносит благодарные слова:

(Г. Тукай. "Родной язык", перевод Р. Бухараева.)

Ученик.

О язык родной, певучий, о родительская речь!
Что еще на свете знал я? что сумел я уберечь?

Колыбель мою качая, тихо-тихо пела мать. 
Сказки бабушки я начал подрастая, понимать.

О язык мой, ты - опора в испытаньях бытия,
С детства близкий и понятный, радость и печаль моя.

О язык мой, как сердечно я молился в первый раз: -
Сохрани отца и маму, не оставь, всевышний, нас...

Ведущий:

- А теперь, ребята, я хочу вас познакомить с книжной выставкой. А выставка это не простая, а с загадкой. В чем же секрет? Сейчас я вам буду задавать вопросы, а ответы на них можно найти по книжкам Тукая, которые представлены здесь.

Вопросы:

1) Что украл деревенский мальчишка с сказке Габдуллы Тукая «Водяная»? (золотой гребень)

2) Кто является учеником в детском стихотворении «Забавный ученик»? (щенок) 3) Как звали мальчика, который кормил козу в стихотворении Г. Тукая? (Гали)

4) Голову какого животного нашли коза и баран в сказке? (волк)

5) Красоту какой деревни описывал Г. Тукай в сказке «Шурале»? (Кырлай) 6) Какую песню на слова Г. Тукая татарский народ поет как гимн? (Родной язык)

Подведение итогов конкурса рисунков по произведению Г.Тукая «Шурале»

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник, посвященный дню рождения Г.Тукая! Дорогие дети! Любите и берегите свой родной язык! Закончим наш праздник песней “Родной язык” написанный на слова Г. Тукая. Звучит песня «Туган тел».

Ребята и гости внимательно слушают выступление учащихся.

Классный час о Габдулле Тукае . Традиционное угощение «Чак-чак»