Конспект классного час "А ,ну-ка,мальчики!"(4 класс)

Конкурс «А, ну-ка, мальчики!»(4 класс)

Цели:

1. Воспитывать у учащихся любовь к своей Родине, стремление стать ее достойным защитником.

2. Способствовать развитию умения работать в коллективе.

3. Развивать логическое мышление, внимание.

Ход урока:

- Ежегодно наша страна отмечает 23 февраля. День защитника Отечества. Отечество – это наша страна, Родина. В этот день чествуют людей, посвятивших себя военному делу. Отдают дань уважения мужественным солдатам минувших, настоящих и будущих времен. Русские люди всегда отличались смелостью, отвагой, умением дать отпор захватчикам. Для того чтобы народу в любимой стране спокойно жилось и создается армия. Служба в Российской Армии, стоящей на страже мира, является почетной обязанностью гражданина России. Это закреплено в главном документе страны – Конституции Российской Федерации. Каждый из вас должен любить свою Родину и уметь защищать ее. Очень хочется, чтобы наши мальчики выросли умными, благородными, честными и мужественными людьми. Настоящими мужчинами. А этому нужно учиться.

(Девочки строем входят в класс и поют песню «Идет солдат по городу» (1 куплет). Останавливаются и читают стихи.)

ПОЗДРАВЛЕНИЕ МАЛЬЧИКОВ.

1.В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

2.Самой сильной половине

Мы поздравленья шлём свои.

Для поздравленья есть причины

Ура! Защитникам страны!

3. Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

Мы верим: с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим

4. Послушайте, мальчишки, нас,

Примите поздравленья!

Мы знаем, в этот день у вас

Как будто день рожденья.

5.В школе есть весёлый класс,

12 мальчиков у нас,

Их сегодня поздравляем.

Вот чего мы их желаем

6. Учитесь только лишь на «пять»,

Мы вам будем помогать.

Только, чур, не задаваться

И с нами никогда не драться!

7.Богатырского здоровья

Вам хотим мы пожелать

Лучше всех на лыжах бегать

И в футбол всех обыграть!

8. Пусть удача будет с вами,

Только вы дружите с нами.

От других нас защищайте.

Никогда не обижайте

9.Повезло же нам девчата ,

Вот уж мы счастливые

Ведь мальчишки в нашем классе

Самые красивые.

10.На уроках мы сидим

И на мальчиков глядим

И красивы, и умны.

Лучше просто не найти.

11.В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!

(Девочки дарят воздушные шары. Разбиение мальчиков на 2 команды по цвету шаров.)

-Сегодня в нашем классе проходит конкурс «А ну-ка, мальчики!»

В нем участвуют все мальчики нашего класса.

Только самые быстрые, ловкие, находчивые и сообразительные могут выполнить конкурсные задания.

Наш конкурс оценивают представители генштаба:

Генерал – …

Адмирал – …

Министр обороны нашей школы – …

(Могут быть представители администрации, учителя, родители и др.)

 За каждый правильно выполненный конкурс или правильный ответ команда получает “звёздочку”

1.Приветствие команд. Эмблемы. Название. Девиз.

В конце все команды произносят вместе:

Один у нас на всех девиз:

“Не отступать назад”

Не даром говорят:

Солдат – всегда солдат.

На доске плакаты:

“Тяжело в учении – легко в бою”.

«Солдат спит, служба идёт»

2. Конкурс «Самый умный» (Дается время на обсуждение)

Этот конкурс поможет узнать, кто из наших ребят лучше всех умеет отвечать на необычные вопросы.

1. Какой узел нельзя развязать? (железнодорожный) 2. Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (якорь) 3. Что стоит между окном и дверью? (буква «И») 4. Без чего хлеб не испечь? (без корки)

1. Из какой посуды нельзя поесть? (из пустой) 2. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (почтовая марка) 3. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки) 4. Чем кончается день и ночь? (мягким знаком)

Подведем результаты.

3. Конкурс “Военная авиация” 

Самолет из бумаги.

Оценивается скорость изготовления самолётика и дальность полёта,

4. Конкурс “Секретная шифровка”

-Конкурс поможет нашим командам показать свое театральное мастерство, умение перевоплощаться. Представьте, что вы попали в чужую страну, а языка не знаете. При помощи мимики и жестов вам нужно объяснить некоторые понятия.

Приглашается 1 участник команды, он получает задание. И для своей команды объясняет понятие.

А) аптека столовая

Б) библиотека аэропорт

Подводим итоги.

5. Конкурс «Снайперы» 

Эстафета. Попасть теннисными шариками в коробку.

В конкурсе наши мальчики должны показать, как они метко умеют стрелять по мишеням. Приглашаем по 1 участнику из команд. Для вас приготовлены 3 мягких мяча и корзина.Ваша задача попасть в корзину мячом. Подводим итоги соревнования.

6. Конкурс "Самый внимательный»

В конкурсе мы проверим внимательные ли у нас мальчики.

Вам нужно в каждой строке зачеркнуть одинаковые буквы. И тогда вы прочитаете высказывание выдающегося русского полководца.

ТАНЯНЖВЕАЛОВ ВУЧЕЛНОИКОЛО ЬНСЕСН –

ФТЮЛШЕФГЮКТОШ ВХАЬБОХЬЮАЯ!

(Тяжело в ученье – легко в бою!)

Подсчитаем результаты.

7. Конкурс "Самый ловкий" 

Соперники с двух сторон накручивают на палочку веревку. Побеждает тот, кто быстрее доберется до середины.

8. Конкурс «Лучший оратор»

Вам нужно из двух частей собрать пословицу и объяснить ее значение. (командам выдаются конверты с частями пословиц).

1. Храбрость ………города берет. 2. Честь солдата …… береги свято. 3. Для советского солдата ….. граница свята.

1. Не силою дерутся, …. а умением. 2. Дружно за мир стоять - ….. войне не бывать. 3. За край свой …… насмерть стой.

За каждый правильный ответ дается звездочка. Подводим итоги.

9 . КОНКУРС «Самый выносливый» .

Прыжки через скакалку.

10 Конкурс «Кулинарный»

Сделать бутерброды.

Подведение итогов конкурса.

Конкурс болельщиков (не оценивается)

Шуточные вопросы  

1. Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади?

(буква "б")

2. Когда человек бывает в комнате без головы?

(когда высовывает ее из окна)

 

3. Чем оканчиваются день и ночь?

(мягким знаком)

4. Какие часы показывают точное время только два раза в сутки?

(которые остановились)

 

5. Что легче: килограмм ваты или килограмм железа?

(одинаково)

 

6. По чему, когда хочешь спать, идешь на кровать?

(по полу)

7. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом?

(когда дверь открыта)

 

8. В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего?

(в феврале, он самый короткий)

 

9. Растут две березы. На каждой березе по четыре шишки. Сколько всего шишек?

(на березе шишки не растут)

 

10. Что случится с голубым шарфом, если его положить в воду на пять минут?

(намокнет)

 

Ведущий. Вот и подошло к концу наше состязание. Вы показали себя сильными, ловкими, находчивыми, веселыми знатоками и будущими воинами. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе такие качества как мужество, стойкость, воля. А теперь пожелания девочек.
1-я ученица: Провели мы состязанье, 
Вам желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.
2-я ученица: Телевизор реже смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать, 
Со скакалочкой скакать.
3-я ученица: Мы всем мальчишкам пожелаем
Не унывать и не болеть!

4 уч.:Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

В завершении праздника девочки вручают мальчикам подарки.