Конспект занятия по внеурочной деятельности «Пластилинопластика» в 1 классе

Этапы занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный момент

Подготовка к занятию.

2. Тематическая беседа

- Ребята, а какой был праздник 12 апреля?

- А как зовут первого космонавта, который полетел космос?

- Молодцы, это Юрий Гагарин.

- Ребята, послушайте стихотворение:

Сказал «поехали» Гагарин,

Ракета в космос понеслась.

Вот это был рисковый парень!

С тех пор эпоха началась.

Эпоха странствий и открытий,

Прогресса, мира и труда,

Надежд, желаний и событий,

Теперь все это - навсегда.

Наступят дни, когда пространство

Кто хочет, сможет бороздить!

Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!

Никто не сможет запретить!

Вот будет жизнь! Но все же вспомним,

Что кто-то первым полетел...

Майор Гагарин, парень скромный,

Открыть эпоху он сумел.

А сегодня я хочу вам рассказать о первом космонавте, который впервые вышел в открытый космос, Алексее Леонове. 18 марта 1965г. Алексей Леонов вышел в открытый космос, где пробыл 12 минут. С детства он очень любил рисовать и может быть и стал бы художником, если бы не любовь к космосу. С собой на космический корабль он взял бумагу и карандаши . Когда было пару свободных минут, он рисовал космос. Его поразили необычные цвета космоса, планет. Он оставил очень много рисунков того, что увидел в космосе.

Давайте рассмотрим некоторые из них. Обратите внимание на красоту нашей планеты на рисунках Алексея Леонова. Как прекрасна наша земля с орбиты. Голубая планета, почему ее называют голубой планетой?

- А кого вы еще видите на его рисунках?

- Правильно космонавты. А во что они одеты, кто скажет?

Скафандр защищает человека в открытом космосе, без него нельзя выходить в открытый космос.

А кто-нибудь из вас мечтает стать космонавтом?

День космонавтики.

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей.

3. Подготовка к основной части занятия

- Сегодня мы с вами будем выполнять работу, которая называется «Космонавт в скафандре». Посмотрите, у вас на столах подготовлено все необходимое для работы. Ваша задача в технике «размазывания» выполнить космонавта. Покрыть контур космонавта пластилином.

4.Пальчиковая гимнастика "Космос"

- Ребята, вам придется вложить много усилий и очень постараться. Поэтому проведем пальчиковую гимнастику.

Раз, два, три, четыре, пять (По одному загибают пальчики на обеих руках.)

В космос полетел отряд. (Соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх.)

Командир в бинокль глядит, (Пальца обеих рук соединяются с большими, образуя «бинокль».)

Что он видит впереди?

Солнце, планеты, спутники, кометы, (Загибают пальчики обеих рук)

Большую желтую луну.

Дети повторяют.

5. Выполнение работы

Теперь можно приступить к работе.

Дети самостоятельно выполняют работу

6.Итог работы. Рефлексия

-Дети вы закончили, вытрите свои руки салфеткой. Свои поделки принесите на этот стол.

- Ребята, что нового сегодня вы узнали?

- Человека какой профессии мы изготовили?

- Каким способом мы это делали?

Дети оценивают работы

Анализ занятия. Выставка работ.