Конспект занятия по духовно- нравственному воспитанию. Конкурсная программа «Азбука доброты»

МБОУ ДО ДДТ

Методический конкурс конспектов занятий

«Использование форм и методов воспитания, способствующих

формированию духовных ценностей воспитанников»

Номинация «Конспект занятия»

Методист Бирюкова Е.А

Конспект занятия по духовно- нравственному воспитанию.

Конкурсная программа «Азбука доброты»

Для обучающихся 1-4 классов

Цель: Дать воспитанникам понятие, что такое доброта, продолжать формировать у обучающихся мотивацию на совершение добрых поступков.

Задачи:

Формировать у обучающихся представления о доброте, как важном качестве человека;

Развивать умение отмечать плохое от хорошего; поощрять стремление совершать добрые поступки;

Воспитывать любовь и доброжелательное отношение к окружающему миру, близким людям;

Развивающие:

Развивать слуховое внимание, память;

Развивать общую и мелкую моторику.

Воспитательная:

Воспитывать дружелюбное отношение обучающихся к взрослому, друг к другу.

 Оборудование и материалы: разноцветные круги с символами (улыбка, ладошка, сердце, солнце), картины с изображением хороших и плохих поступков людей, радостный и грустный смайлик, мольберты, карточки с буквами (д, о, б, р, о),магнитная доска, кувшин с водой.

Ход викторины:

На столе разложены разноцветные круги, педагог предлагает встать возле них. Посмотрите, у нас сегодня круг радости с секретом!

- Возьмите круг, возле которого вы стоите, переверните его, рассмотрите, на нем изображен способ того, как вы сегодня поприветствуете друг друга.

Другу руку протяну,
Слово доброе скажу,
С ним сердечно обнимусь
И, конечно, улыбнусь!

- У кого нарисована улыбка — улыбнитесь другу, у кого ладошка — пожмите руку, у кого сердечко — обнимет друга, у кого солнце — скажет доброе слово.

Ребята, есть одно очень удивительное слово, которое нам нужно угадать. Перед нами карточки с буквами (д, о, б, р, о). Давайте выстроим эти буквы согласно схеме (каждой букве соответствует цифра – это ее место в слове). Дети составляют слово «добро».

Конкурс «Опрос»

Педагог задаёт вопросы, выслушивает их ответы, дополнения и раздаёт фишки.

Ребята, как вы думаете, что такое доброта? (стремление помогать другим, заботливое отношение ко всему живому)

Ребята, как вы думаете, где живет доброта? (в сердцах, делах и поступках)

Можно ли добро услышать?

С чем можно сравнить добро? (семья, мама, улыбка, радуга, солнце)

Молодцы, а теперь давайте вспомним, какие добрые слова вы знаете.

Конкурс Игра «Замени добрыми словами»

Злой – добрый
Грубый – ласковый
Отнять – отдать, подарить
Поругать – похвалить

Ленивый – трудолюбивый
Жадный – щедрый
Обидеть – защитить
Огорчить – обрадовать

Грустный – весёлый
Сломать – починить
Порвать – заклеить

Спасибо всем! Какое настроение у вас бывает, когда вы говорите добрые слова друзьям? (ответы детей)

- Добрыми бывают не только слова, но и поступки. Добрый поступок — это поступок в котором, проявляется забота о человеке, животном, предмете, уважительное отношение к нему, внимание).

Педагог: давайте с вами вспомним пословицы о доброте. Я вам буду говорить начало пословицы, а вы продолжите. Слушайте внимательно.

-Добрые дела……лучше мягкого пирога.

-За недобрым пойдешь…… на беду набредешь.

-Доброе слово… доходит до сердца.

-Добрый человек…добру и учит.

Молодцы.