Конспект внеурочного занятия "Светлый праздник Рождества"

План-конспект внеурочного мероприятия

Составитель: учитель начальных классов

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2», г.Качканар Свердловской области

Автушко Виктория Сергеевна

Место проведения: МОУ СОШ №2, г. Качканар

Дата проведения: 11.01.2021

Тема: «Светлый праздник Рождества Христова»

Цель – закрепление и пополнение знаний о празднике, его главных событиях.

Задачи:
- помочь осознать значение данного праздника;

-воспитывать уважительное отношение к культурным ценностям русского народа;

-пробуждать интерес к изучению истории православной культуры;

- помочь детям реализовать творческий и интеллектуальный потенциал.

Оборудование:

-проектор;

-ноутбук;

-раздаточный материал.

Направление внеурочного занятия: духовно-нравственное.

Место проведения: кабинет класса.

Возраст детей: 7– 10 лет.

Ход мероприятия

- Добрый день, уважаемые ребята! Предлагаю вам ответить на мою загадку. Слушайте внимательно.

Загадка

Говорят, в года былые

В январе в норе сырой

Сын чудесный у Марии

Родился ночной порой.

С той поры есть праздник славный

И большое торжество:

Новогодний православный

Светлый праздник …

(Рождества)

- Праздник Рождества Христова – один из самых важных у христиан. Рождество называют днём примирения, доброты, миролюбия. Это праздник утверждения любви на Земле, праздник радости, света.

- Вы знаете что-нибудь об этом празднике?

- Для того, чтобы узнать об этом празднике больше, мы все вместе посмотрим следующее видео.

https://www.youtube.com/watch?v=MjsJnvuETdM

- Что нового вы узнали из этого видео?

- Следующий стих необходимо закончить. Подсказками вам будут ваши знания и рифма стихотворения. Старайтесь отвечать дружно.

Стих с загадками

В целом мире торжество,
Потому что… (Рождество)!

Нет смиренней в целом мире
Юной девушки …(Марии)

К ней от Бога приходил
Ангел Божий … (Гавриил)

Этот Ангел весть принес,
Что родится ей … (Христос)

Все сомнения отбросив,
В Вифлеем идёт …(Иосиф)

Нет пристанища Царю,
Им придётся спать в …(хлеву)

Не в дворцах, и не в шатрах,
Спит малыш Христос в…(яслях)

Из восточной стороны
К малышу идут… (волхвы)

Как же им найти Царя?
Путь укажет им… (звезда)

Поклонившись до земли
Поднесли они… (дары)

Вы внимательные очень.

Но еще задам вопрос:

Что от вас в подарок хочет

Получить Иисус Христос?(Покаяние, смирение, любовь к нашим ближним)

- У меня в руках есть чудесный мешочек. В нём лежат карточки. Я предлагаю каждому из вас вытянуть из него по одной карточке. Кому досталась карточка с цифрой 1, те присядьте за парты слева. Кому досталась карточка с цифрой 2, те присядьте за парты справа. Каждая из команд, дружно, сообща, выберет капитана и придумает название.

- Капитаны, представьтесь и скажите название своей команды.

1 этап

- Я не сомневаюсь в том, что вы много знаете о Рождестве. Каждой из команд я называю слово. Капитан, согласовав со своей командой, объясняет значение этого слова. На переговоры дано 20 с. Если команда затрудняется ответить, то право на ответ переходит другой команде.

1. Колядки – рождественские песенки.

2.Христославы - люди, которые во время святок ходили по домам и пели колядки, прославляющие родившегося Христа.

3.Пастырь – пастух.

4.Сочиво – постное блюдо из обваренных зёрен пшеницы.(3 слайд)

5.Ясли - кормушка для скота, место, где лежал Иисус Христос, когда к нему пришли волхвы.

6.Сочельник - канун праздников Рождества и Крещения.

2 этап

- У меня в руках конверты. Для чего их используют? (Для писем.) Эти конверты необычные. В каждом из них лежат буквы. Я вручаю эти конверты капитанам. Из этих букв следует составить слова.

Голубь, смирна, ладан.

- А Кого символизирует голубь в православии? (Духа Святого.)

- А что такое ладан и где он используется? (Благовонная смола, на богослужении.)

3 этап

- В волшебном мешочке лежат загадки. С ними вы легко справитесь! Каждый из участников команды выходит к доске, вынимает карточку с загадкой, читает её вслух и, немного подумав, произносит ответ. Если он затрудняется, то ему помогает команда. С места не кричим, а поднимаем руку.

1.В мире снова торжество, вновь приходит …

(Рождество)

2.В ночи по небу прокатилась,

Та путеводная звезда,

Что Мир земной оповестила,

О дне рождения …

(Христа)

3.Город, где Христос родился

Пусть известен станет всем.

Где на свет Он появился?

Это город? …

(Вифлеем)

4.Он рожден был человеком

И крещен Он был водой.

А когда ушел на небо,

Послал на землю Дух …

(Святой)

5.Нет, не все его любили

С колыбели, до креста…

Звали как царя, который

Повелел убить Христа?

(Ирод)

6.Станем мы сейчас мудрее

И все больше будем знать.

Мне скажите поскорее:

Звали как Иисуса мать?

(Мария)

7.Снег на полях, лёд на водах,

Вьюга гуляет. Когда это бывает?

(Зимой)

8.Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его — всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый год.

(Декабрь)

9.Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду — упадет

Не вода уже, а лед.

Даже птице не летится,

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету.

Что, скажи, за месяц это?

(Январь)

10.Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силен,

Днем капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Ну, так что за месяц это?

(Февраль)

11.Без рук рисует, без зубов кусается.

(Мороз)

12.Он пушистый, серебристый,

Но рукой его не тронь:

Станет капелькою чистой,

Как поймаешь на ладонь.

(Снег)

13.На деревья, на кусты

С неба падают цветы.

Белые, пушистые,

Только не душистые.

(Снежинки)

14.Они летят быстрее ветра,

И я лечу с них на три метра.

Вот мой полет закончен. Хлоп!

Посадка мягкая в сугроб.

(Санки)

15.И не снег, и не лед,

А серебром деревья уберет.

(Иней)

16.Чист и ясен, как алмаз,

Дорог не бывает,

Он от матери рожден

И мать рождает.

(Лёд)

17.Белый дед, белее нет.

Старый, горбатый,

Лежит возле хаты.

Лежит всю зиму — никто не поднимет.

Весна придет- он сам уйдет.

(Сугроб)

18.Под ногами у меня

Деревянные друзья.

Я на них лечу стрелой,

Но не летом, а зимой.

(Лыжи)

19.Поглядели мы в окно,

Аж, глазам не верится!

Все вокруг белым — бело

И метет … (Метелица)

20.Ёжик на неё похож,

Листьев вовсе не найдёшь.

(Ёлка)

21.Не во дворце роскошном, нет,

Родился Царь Царей на свет.

А колыбелью у Христа

Явились ясли для ...

(Осла)

4 этап

- Для каждой команды подготовлен кроссворд. Его следует отгадать. Капитан записывает ответ, а участники команды ему помогают. На обдумывание каждого ответа дано 20 с. (Учитель читает загадку вслух, учащиеся записывают ответ).

Кроссворд

1.При помощи чего мы общаемся с Богом? (Молитва.)

2.Подвиг, совершаемый для того, чтобы плоть не властвовала над душой. (Пост.)

3.Мудрые люди, которые желали поклониться Божественному младенцу и отправились в Иерусалим. (Волхвы)

Вы помните, какие дары ему принесли волхвы? (Ладан, золото, смирну.)

4.До какого праздника продолжается Рождественский пост? (Рождество.)

5.В каком городе родился Иисус Христос? (Вифлеем.)

6.Сколько дней продолжается Рождественский пост? (Сорок.)

7.Имя матери Иисуса Христа. (Мария.)

8.Эти люди первыми увидели младенца. Перед ними предстало множество ангелов. (Пастухи.)

9.Какой продукт животного происхождения можно вкушать в Рождественский пост? (Рыба.)

10.Кто предстал перед пастухами со словами «Не бойтесь, я возвещаю вам великую радость, которая будет радостью и всем людям. Ныне родился вам в городе Давидовом Спаситель, Который есть Христос Господь. И вот вам знак: вы найдете младенца в пеленах, лежащего в яслях»? (Ангел.)

Так же пастухи увидели сонмище ангелов, которые пели «Слава в вышних Богу, и на земле мир, в человеках благоволение!». Где вы слышите эти слова? (На утреннем богослужении.)

11.Рождественский пост – это строгий или нестрогий пост? (Нестрогий.)

12.А вы знаете, кто такие волхвы? (Это звездочёты.) Тогда вы легко ответите на вопрос: Что волхвам указывало путь к младенцу? (Звезда.)

- А теперь проверим, правильно ли вы разгадали кроссворд.

													8
									9
											2
															3
						6			1										10
		12
				4
																					7
11														5

- Умники и умницы! Вы справились со всеми моими заданиями. Конечно, есть загадки. С ними вы справитесь на «ура»! Отвечаем дружно.

1.Если кто тебя обидел,

Бог учил нас не кричать,

Не держать в сердце обиды,

А от всей души…

(прощать)

2.Если жить долго хотите,

Благословенья получать,

То тогда должны вы, дети,

Отца с мамой…

(почитать)

3.Как Господь людей всех любит,

Так и мы должны любить.

Помните об этом, люди,

И давайте в мире…

(жить)

- Ребята, вы большие молодцы! Отгадали мои загадки, решили кроссворд, ответили на все вопросы. Не могу присудить какой-либо из команд победу, потому что вы сегодня все победители! Я желаю вам оставаться такими активными, с горящими сердцами и, конечно, доброжелательными. До свидания! До новых встреч!