Конспект игрового занятия "Дорожная грамота"

Конспект единого классного часа по правилам дорожного движения для начальных классов «Дорожная грамота»

                                                Подготовил воспитатель

Тюрина Е.А.

Цель: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, формирование навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи: 
1.Уточнять и закреплять знания детей по правилам дорожного движения, навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. 

2. Расширять и уточнять словарный запас детей по теме «Транспорт», «ПДД»
3. Развивать логическое мышление, избирательность и концентрацию внимания. 
4. Воспитывать культуру безопасного поведения на дороге, законопослушность.

Планируемый результат:

Учащиеся должны знать: 
- правила перехода улиц по сигналам светофора; 
- правила перехода улиц и дорог по пешеходным переходам;

- значение основных пешеходных знаков дорожного движения.
Учащиеся должны уметь: 

-различать знаки дорожного движения;

-определять самостоятельно опасные ситуации на дорогах;

-дисциплинированно вести себя на улице.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашу школу пришло письмо из ГИБДД. Кто знает, что такое ГИБДД?

Дети: Государственная инспекция безопасности дорожного движения.

Воспитатель: В этом письме нас просят выяснить, знают ли ученики нашей школы правила дорожного движения. Ребята, вы знаете правила дорожного движения?

Дети: ДА

Воспитатель: А вот сейчас мы проверим, кто знает эти правила.

Для этого разделимся на три команды, по цветам светофора. Команда желтого, красного и зеленого цветов.

Воспитатель: Для начала вам нужно отгадать загадки. Отвечает 1ый, кто поднял руку. Выкрики с места не принимаются.

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

(светофор)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём.

(велосипед)

Я в любое время года

И в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землей.

(метро)

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.

(троллейбус)

Не летает, но жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука,

Два блестящих огонька.

(машина)

Вот дорожная загадка: 
Как зовется та лошадка, 
Что легла на переходы, 
Где шагают пешеходы?

(Зебра.)

Всё водителю расскажет, 
Скорость верную укажет. 
У дороги, как маяк, 
Добрый друг - ...

(Дорожный знак.)

С виду он немного грубый, 
Возит он кирпич, и трубы. 
Выдержит его спина 
Даже трактор и слона. 
Тяжести возить привык 
По дорогам...

(Грузовик.)
 

Мимо машина с красным крестом

На помощь больному промчалась бегом.

У этой машины особенный цвет:

Как будто халат белоснежный одет.

(Скорая медицинская помощь.)

Переезд есть впереди -

Тормози и подожди:

Он опущен - ход сбавляй,

А поднимут - проезжай.

(Шлагбаум.)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Давайте, вспомним, о чём были загадки?

Дети: О транспорте и светофоре.

Воспитатель: Правильно, ребята. На дороге помогает соблюдать правила дорожного движения светофор, а что ещё помогает на дорогах нашему безопасному движению?

Дети: Дорожные знаки.

Воспитатель: Дорожные знаки - лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге.

На пути ребят – дорога,

Транспорт ездит быстро, много.

Светофора рядом нет,

Знак дорожный даст совет.

Так давайте, выходите,

Быстро знаки соберите!

Каждая команда получает разрезанный на части дорожный знак. Дети начинают собирать свой знак. Когда все знаки собраны, дети называют свои знаки и объясняют, для чего они предназначены.

Воспитатель: Ребята, посмотрите в зале стоят разные дорожные знаки, вы узнаете какой-нибудь из этих знаков? Расскажите, что он обозначает. (по очереди от команды выбирают знак и объясняют)

Воспитатель: Ребята, скажите, пешеходу можно перебегать дорогу?

Дети: нет.

Воспитатель: А если горит зеленый свет можно перебегать дорогу?

Дорогу нужно всегда переходить, бежать нельзя.

Игра на внимание «Пешеходы».

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

Cвет зеленый - проходи!

Если свет зажжется красный -

Значит, двигаться опасно!

Воспитатель на светофоре показывает свет красный или зеленый. На зеленый свет дети шагают на месте, на красный стоят, «выбрасывают» руки вперед – СТОП.

Воспитатель: А мы продолжаем выяснять, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. Каждой команде по очереди будет задан вопрос, если команда не отвечает, то на вопрос может ответить другая команда.

1. Кто идёт по тротуару? (пешеход)

2. Где люди ждут общественный транспорт? (на остановке)

3. Кого называют «водителем?» (Человек, управляющий транспортным средством.)

4. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (Специальной разметкой – «зебра».)

5. В каких местах можно переходить улицу? ( Пешеходный переход)

6. Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (Т.к. транспортные средства не смогут сразу остановиться.)

7. Кто должен знать дорожные знаки? (Все участники дорожного движения)

8. Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты? (Из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок.)

9. Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (Надо подождать пока он отъедет.)

10. По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

11. Как переходить улицу велосипедисту? (спешится и катить велосипед рядом)

Игра «Автомобили»

Каждой команде выдается жилет водителя Скорой помощи, Автобуса, Пожарной машины, рули. По команде СВИСТОК «водитель» бежит по дороге, останавливается перед пешеходным переходом, смотрит налево-направо, бежит дальше, добегает до стула, где берет 1 листок с буквой и бежит обратно. Передает жилет и руль следующему игроку и так до тех пор, пока все листы будут у команды. Из листов с буквами надо составить слово. Побеждает та команда, которая первой составит верное слово. (Светофор)

Анализ игры

Воспитатель: Ребята, из вас получатся отличные водители! А давайте закрепим знания о правилах дорожного движения. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте только «ДА» или «НЕТ» 

Быстрая в городе очень езда. 
Правила знаешь движения? (ДА) 
Вот в светофоре горит красный свет, 
Можно идти через улицу? (НЕТ) 
Ну а зеленый горит вот тогда 
Можно идти через улицу? (ДА) 
Сел ты в автобус, не взял ты билет, 
Так поступать полагается? (НЕТ) 
Старушка – преклонные очень года, 
Уступишь ей место в автобусе? (ДА) 
Мчит по дороге велосипед, 
Ты тоже гоняешь по улицам? (НЕТ) 
А чтоб не случилась с тобою беда, 
Следишь за движеньем внимательно? (ДА) 
А вот светофор не горит, света нет, 
Ты быстро бежишь через улицу? (НЕТ) 
Скажите а папы и мамы всегда 
Следуют этим правилам? (ДА) 
Теперь постарайтесь дать точный ответ, 
Можно не следовать правилам? (НЕТ)

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения, вы выполнили все задания и мы смело можем отправить ответ в ГИБДД, что наши дети знают ПДД!