Конкурсно - игровое мероприятие "Осень к нам пришла!"

Познавательно - игровая программа «Осень к нам пришла!»

Цель: Повторить основные приметы и признаки осени. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения стихотворений, песен, игр, проведения конкурсов.

Задачи:

• Создать радостное настроение у детей от взаимного обучения.

• Раскрыть творческие способности детей

• Развивать музыкально – творческие способности детей.

• Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года.    

Оформление: Осенние цветы, ветки осенних деревьев, на столике в вазе – овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику. На доске плакат «Золотая осень!».

Форма проведения: познавательно - игровая.

Ход мероприятия

Организационная часть

Отгадайте загадку

Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой пять на медной бляшке,

В синей форменной фуражке?

Это он, это он … (почтальон)

- Да, это наш почтальон принес для вас письмо. Хотите узнать от кого?

Дни стали короче, длинней стали ночи. Кто скажет, кто знает – когда это бывает?

( осенью).

Основная часть

- Правильно ребята. Это письмо написала осень.

«Дорогие ребята! Если для вас читают это письмо, значит, вы правильно отгадали про меня загадку. Вы заметили, что я – художница, развела кистью чудесные краски: березы и клены покрыла лимонной желтизной. А листья осинок покрасила, как спелые яблоки. Брызнула багрянцем -  заалели макушки осин и рябин. Могучие дубы одела в нежно-коричневые кафтаны. По-осеннему нарядила все деревья и кустарники. Лишь только сосны и ели оставила зелеными. Но уже скоро все листочки облетят, а деревья будут спать спокойным сном».

Учитель: Все времена года щедры. Весна – зелени и силы не жалеет, лето – солнышка яркого, зима белого снежка. А осень, наверное, самая богатая: на яркие краски, щедрый урожай.

- Ребята, а что происходит в нашем классе?

Физминутка.

Мы – листочки, мы - листочки.

Мы осенние листочки.

Мы на веточке сидели,

Ветер дунул – полетели.

Мы летали, мы летали

А потом летать устали.
Перестал дуть ветерок

Мы присели все в кружок.

 - Вот так листопад! Прямо жёлтая метелица! Вон сколько листьев налетело. Настало время навести порядок, собрать и убрать опавшую листву.

-Кто из вас, ребята, хочет на уборке листвы потрудиться, да в ловкости сразиться?

1.Проводится игра – аттракцион «Осенние хлопоты».

Выбранные дети по команде начинают собирать листья в корзинки. Побеждает тот, у кого в корзинке окажется больше листьев.

Учитель:

-Всем осень готовит подарки: птицам - семена и мошек, Зверям - грибы, яблоки, плоды, да и людям много подарков приносит. Вот и к вам пришла не с пустыми руками. Ведущий: Известно ли вам о значении овощей в жизни человека? Овощи – копилка витаминов (от латинского слова «вита», что означает «жизнь»). Благодаря своим целебным свойствам  овощи становятся докторами заболевших людей. Морковь – витамин роста. Морковь и фасоль лечат от малокровия тех ребят, чьим щечкам необходимо порозоветь. Капуста лечит язву желудка, репа, кабачок, баклажаны и арбуз помогает тем, у кого болит печень. Бабушки и дедушки у кого поднялось давление, обращаются за помощью к тыкве, петрушке и свекле. На огородах нашей планеты выращиваются более 120 видов овощных культур и 70 огородных культур. Отгадайте загадки.

2.Загадки

-За зелёный хохолок

«Лису» из норки поволок.

На ощупь, очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая…(морковь)

-Он никогда и никого

не обижал на свете.

Чего же плачут от него 

и взрослые и дети… (лук)

-Вырастает он в земле,

Убирается к зиме,

Головой на лук похож. 

Если только пожуёшь

Маленькую дольку

Будешь пахнуть очень долго…(чеснок)

-Расселась барыня на грядке

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка…(капуста)

- Бордовые, пузатые, как бочки.

Сидят в земле по одиночке…(свёкла)

- Зелёные поросятки выросли на грядке

К солнышку бочком, хвостики – крючком…(огурцы)

3. Игра  « Как называется салат?»:

 —  Как называется салат  из огурцов?  дети  с мест —   огуречный!

—  из моркови?  (хором) —   морковный!

— из свёклы?     —  свекольный!

— из капусты?    — капустный!

— из картошки? — картофельный!!!

— из овощей?     — овощной!

4. Игра  « Что из чего ?»

  —  Яблочный сок из чего?     дети с мест  —   из яблок!!!

—  сливовое повидло?                               —   из слив.

—  вишневое варенье?                                  —   из вишен…

—  персиковый сок?                                      —   из  персиков…

—  смородиновый джем?                              —   из смородины…

—  ежевичный компот?                                 —   из  ежевики….

—  земляничный сироп ?                              —    из земляники…

—  алычовое  варенье?                                    —   из алычи.

5. Игра «Вершки – корешки»

Я называю овощи, если едим, то, что над землей, то руки поднимаем вверх – это «вершки». Если едим, то что, растет под землей, то руки опускаем вниз – это «корешки».

Огурец, картофель, капуста, морковь, перец, баклажан, свекла, укроп, редис, щавель, репа, помидор, редька.

6. «В огороде заинька»

- Надеть шапочку, на прыгуне проскакать до грядки, «украсть» морковку. Вернуться на старт, передать шапочку и прыгун следующему. Кто больше добудет морковки?

- Учитель:

-Ребята, отгадайте загадку, и отгадку найдете на грядке! Под кустом копнешь немножко, вылезет на свет….. (картошка)

-Ох, картошечка, картошка без тебя не проживем. Я командам выдам ложки. Картошку ложкой соберем. Теперь запоминайте, друзья, Что можно делать, а что нельзя: Дрожать – нельзя. Картошку ронять – нельзя, – можно, но… очень осторожно.

7.Конкурс «Соберем картошку ложкой».

Участники по очереди бегут к «Грядке» (обручу) с картошкой, ложкой берут картошку, не помогая второй рукой приносят в корзину передают ложку следующему участнику команды.

8. Игра «Спорим!»

Ведущий произносит фразу, после которой ребята должны хором сказать: «Мы не спорим!», если они согласны с утверждением, или «Спорим-спорим!», если не согласны.

Ведущий.

Осенью идут дожди.

Дети:

- «Мы не спорим!»

Ждёт весна нас впереди.

Дети: «Спорим-спорим!»

Ведущий. Целый день мели метели.

Птицы с юга прилетели.

Дети: «Спорим-спорим!»

Ведущий.

Лист кленовый опадает.

-«Мы не спорим!»,

Ландыш белый расцветает.

Дети: «Спорим-спорим!»

Ведущий.

Яблоки в саду поспели.

Дети:

- «Мы не спорим!»

В роще соловьи запели.

Дети: «Спорим-спорим!»

Ведущий.

На полях лежит туман.

Дети:

- «Мы не спорим!»

В огороде - лишь бурьян.

Дети:

- «Мы не спорим!»

Ведущий.

Дни становятся длиннее.

Скоро будет холоднее.

Дети. «Мы не спорим!»,

Ведущий.

Лужи стали замерзать.

Птицы стали улетать.

Дети:

- «Мы не спорим!»

Итог.

Ведущий. Уходит осень щедрая от нас.

Ее теплом мы были все согреты.

И пусть останется в сердцах у вас

Наш праздник, прошедший в этом зале.